建筑工程測(cè)量

內(nèi)容概要

本書是高職高專土建系列技能型規(guī)劃教材，共13章。全書主要分為三大部分：測(cè)量學(xué)的基本理論、地形測(cè)量和施工測(cè)量。第一部分包括第1～6章，主要介紹測(cè)量學(xué)的基本理論、測(cè)量常規(guī)儀器的使用、測(cè)量的基本工作及測(cè)量誤差的基本知識(shí)；第二部分包括第7～9章，主要介紹小地區(qū)控制測(cè)量、大比例尺地形圖的測(cè)繪和地形圖的應(yīng)用；第三部分包括第10～12章，主要介紹施工測(cè)量的基本工作、工業(yè)與民用建筑測(cè)量以及線路測(cè)量。本書在第13章對(duì)測(cè)繪新技術(shù)GPS（衛(wèi)星定位系統(tǒng)）進(jìn)行了介紹。    本書可作為建筑工程、土木工程、市政工程、環(huán)境工程、土地管理、工程管理、工程造價(jià)、建筑結(jié)構(gòu)等專業(yè)的工程測(cè)量教材，也可供測(cè)繪工程技術(shù)人員參考使用。

書籍目錄

第1章　測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)　1.1　測(cè)量學(xué)研究的對(duì)象及建筑工程測(cè)量的任務(wù)　　1.1.1　測(cè)量學(xué)的概念及研究對(duì)象　　1.1.2　測(cè)量學(xué)的學(xué)科分支　　1.1.3　建筑工程測(cè)量的任務(wù)　1.2　地球的形狀和大小　1.3　地面點(diǎn)位置的確定　　1.3.1　地面點(diǎn)的坐標(biāo)　　1.3.2　地面點(diǎn)的高程　1.4　測(cè)量工作中用水平面代替水準(zhǔn)面的限度　　1.4.1　對(duì)水平距離的影響　　1.4.2　對(duì)高差的影響　1.5　測(cè)量工作概述　　1.5.1　測(cè)量的基本工作　　1.5.2　測(cè)量工作的基本原則　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第2章　水準(zhǔn)測(cè)量　2.1　水準(zhǔn)測(cè)量原理　　2.1.1　水準(zhǔn)測(cè)量的概念   　　2.1.2　水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理　2.2　水準(zhǔn)測(cè)量的儀器和工具　　2.2.1　DS3型水準(zhǔn)儀　　2.2.2　水準(zhǔn)尺　　2.2.3　尺墊　2.3　水準(zhǔn)儀的使用　　2.3.1　水準(zhǔn)儀的使用方法　　2.3.2　水準(zhǔn)儀使用注意事項(xiàng)　2.4　普通水準(zhǔn)測(cè)量　　2.4.1　水準(zhǔn)點(diǎn)及水準(zhǔn)路線　　2.4.2　普通水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)　　2.4.3　水準(zhǔn)測(cè)量的檢核方法　　2.4.4　水準(zhǔn)測(cè)量的注意事項(xiàng)　2.5　三、四等水準(zhǔn)測(cè)量　　2.5.1　三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求　　2.5.2　三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)方法　　2.5.3　成果計(jì)算　2.6　水準(zhǔn)測(cè)量的成果計(jì)算　　2.6.1　內(nèi)業(yè)成果計(jì)算的方法　　2.6.2　算例　2.7　水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正　　2.7.1　水準(zhǔn)儀的軸線及各軸線應(yīng)滿足的幾何條件　　2.7.2　水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正方法　2.8　水準(zhǔn)測(cè)量的誤差分析　　2.8.1　儀器誤差　　2.8.2　觀測(cè)誤差　　2.8.3　外界條件影響的誤差　2.9  自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀和電子水準(zhǔn)儀簡(jiǎn)介　　2.9.1　自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀　　2.9.2　電子水準(zhǔn)儀　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第3章　角度測(cè)量　3.1　角度測(cè)量原理　　3.1.1　水平角測(cè)量原理　　3.1.2　豎直角測(cè)量原理　3.2　角度測(cè)量?jī)x器和工具　　3.2.1　DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀的構(gòu)造　　……第4章  距離測(cè)量第5章  方向測(cè)量第6章  測(cè)量誤差的基本知識(shí)第7章  小地區(qū)控制測(cè)量第8章  大比例尺地形圖的測(cè)繪第9章  地形圖的應(yīng)用第10章  施工測(cè)量的基本工作第11章  工業(yè)與民用建筑測(cè)量第12章  線路測(cè)量第13章  GPS簡(jiǎn)介參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章　測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)　　1.1　測(cè)量學(xué)研究的對(duì)象及建筑工程測(cè)量的任務(wù)　　1.1.1　測(cè)量學(xué)的概念及研究對(duì)象　　測(cè)量學(xué)是研究整個(gè)地球的形狀和大小以及確定地面點(diǎn)位關(guān)系的一門學(xué)科。其研究的對(duì)象主要是地球和地球表面上的各種物體，包括它們的幾何形狀及空間位置關(guān)系。測(cè)量學(xué)將地表物體分為地物和地貌。地物是地球表面上各種自然物體和人工建筑物；地貌是指地勢(shì)高低起伏的形態(tài)。地物和地貌總稱為地形?！　?.1.2　測(cè)量學(xué)的學(xué)科分支　　測(cè)量學(xué)是一門綜合學(xué)科，測(cè)量學(xué)按照研究范圍、研究對(duì)象及其采用的技術(shù)手段不同，可分為以下幾個(gè)學(xué)科分支?！　?.　大地測(cè)量學(xué)　　大地測(cè)量學(xué)研究整個(gè)地球的形狀、大小和外部重力場(chǎng)及其變化、地面點(diǎn)的幾何位置，解決大范圍的控制測(cè)量工作。大地測(cè)量學(xué)是測(cè)量學(xué)各分支學(xué)科的理論基礎(chǔ)，它的主要任務(wù)是為測(cè)制地形圖和工程建設(shè)提供基本的平面控制和高程控制。按照測(cè)量手段的不同，大地測(cè)量學(xué)又分為常規(guī)大地測(cè)量學(xué)、空間大地測(cè)量學(xué)及物理大地測(cè)量學(xué)等?！　?.　普通測(cè)量學(xué)　　普通測(cè)量學(xué)是研究地球表面一個(gè)較小的局部區(qū)域的形狀和大小。由于地球半徑很大，就可以把球面當(dāng)成平面看待而不考慮地球曲率的影響。地形測(cè)量學(xué)的主要任務(wù)是圖根控制網(wǎng)的建立、地形圖的測(cè)繪及工程的施工測(cè)量?！　?.　正程測(cè)量學(xué)　　工程測(cè)量學(xué)是研究工程建設(shè)在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營管理各個(gè)階段所進(jìn)行的各種測(cè)量工作。工程測(cè)量學(xué)的主要任務(wù)就是這3個(gè)階段所進(jìn)行的各種測(cè)量工作?！　」こ虦y(cè)量學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，按其研究對(duì)象可分為：建筑、水利、鐵路、公路、橋梁、隧道、地下、管線（輸電線、輸油管）、礦山、城市和國防等工程測(cè)量。　　4.　攝影測(cè)量與遙感　　攝影測(cè)量與遙感技術(shù)主要是利用攝影或遙感技術(shù)來研究地表形狀和大小的科學(xué)。其主要任務(wù)是將獲取地面物體的影像，進(jìn)行分析處理后建立相應(yīng)的數(shù)字模型或直接繪制成地形圖。根據(jù)影像獲取方式的不同，攝影測(cè)量又分為地面攝影測(cè)量和航空攝影測(cè)量等。

編輯推薦

　　系列完整：把握土木建筑專業(yè)相關(guān)學(xué)科、課程之間的關(guān)系，整個(gè)教材系列體系嚴(yán)密完整?！　♂槍?duì)性強(qiáng)：切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重技能傳授，弱化理論，強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容。　　體例新穎：從人類常規(guī)的認(rèn)知習(xí)慣出發(fā)，對(duì)教材的內(nèi)容編排進(jìn)行全新的嘗試，打破傳統(tǒng)教材的編寫框架；整個(gè)系列由工程實(shí)例導(dǎo)入，然后展開理論描述，更符合課堂的教學(xué)模式，也方便學(xué)生透徹地理解理論知識(shí)在工程中的運(yùn)用?！　“咐龑?shí)用：采用最新的工程案例，切合實(shí)際；工程案例的引用不局限于地域，全國適用?！　》奖憬虒W(xué)：全套教材以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo)，部分課程配套實(shí)訓(xùn)教材；網(wǎng)上提供完備的電子教案、習(xí)題參考答案等教學(xué)資源，適合教學(xué)需要。

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