藏山蘊(yùn)海

用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

•   以前旁聽(tīng)過(guò)方擁老師的古建欣賞課，課上也介紹過(guò)北大建筑的得失。書(shū)中對(duì)墨菲有意/無(wú)意的失誤，說(shuō)的很少，課堂上介紹的更多。
•   介紹北大的校園歷史與建筑，圖片精美，作為北大的學(xué)生不能不知。
•   　　 從北大西門(mén)出來(lái)，沿頤和園路往北，至蔚秀園路，往西再往西，就是承澤園。作為圓明園的附園，這里最初的園主人，就是我們通過(guò)穿越劇認(rèn)識(shí)的果親王允禮。后此園幾經(jīng)易手，至辛亥革命后，由大藏家張伯駒購(gòu)得。1952年，北大遷入燕園后，又購(gòu)入此園。今天，承澤園已經(jīng)改為了教師住宅區(qū)。
  　　 一年前住暢春新園時(shí)，我是完全不知道承澤園的。本科、研究生期間，我總是標(biāo)榜自己方向感不好，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不把路途的記憶放在心上，而習(xí)慣跟著別人跑。我還記得一直被朋友們津津樂(lè)道的一些事情，比如研一剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，我在上朱青生老師的課前站在圖書(shū)館南門(mén)急急地打電話問(wèn)同學(xué)燕南園在哪；以及第一次班會(huì)我遲到，原因是我在校園里轉(zhuǎn)迷路了，然后其他幾位同學(xué)趁我不在悄悄投票把我選為了班委，之后這一名頭便默默地掛了三年……而現(xiàn)在想來(lái)最遺憾的，是離開(kāi)北大之前，朗潤(rùn)、鳴鶴、鏡春三園，我一直沒(méi)有完整地轉(zhuǎn)下來(lái)過(guò)。
  　　 其實(shí)作為一名在藝術(shù)史的招牌下混跡了近八年的學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)有在某一個(gè)方向上專(zhuān)注過(guò)，總是東一榔頭、西一棒子，完全聽(tīng)任興趣的擺布。對(duì)所謂園林雅集，我也沒(méi)有一開(kāi)始就感興趣，直到我開(kāi)始接觸到一些人和作品，并因此變得越來(lái)越貪玩。愛(ài)好的起點(diǎn)可以很早，但是要在生命中演繹出更多情節(jié)來(lái)，卻需要一些觸動(dòng)，一些刺激。觸動(dòng)我的是什么，一時(shí)我也說(shuō)不清楚。但對(duì)此我總是懷著感激之情，因?yàn)闊o(wú)論如何，路過(guò)的風(fēng)景都因此成為了自己漂泊時(shí)最溫暖的安慰。
  　　 來(lái)港這么長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)對(duì)北京，對(duì)北大，并不會(huì)總把想念掛在嘴邊，但有時(shí)卻真會(huì)想念到心痛。我不想說(shuō)我對(duì)每個(gè)地方都會(huì)如此，對(duì)長(zhǎng)沙我說(shuō)不上念念不忘，對(duì)央美更是從來(lái)都談不上深情。所以不要跟我說(shuō)，在香港呆久了我也會(huì)對(duì)她有情感，不會(huì)的，那種感情是不一樣的。因?yàn)閺男。谖倚睦锎嬖诘?，便只有北京情結(jié)，只有北清情結(jié)。這種情結(jié)，跟在某個(gè)地方居住的時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。而這種無(wú)從解釋的地域情結(jié)，又是極易招致忌妒的，所以時(shí)常要藏起來(lái)，欲蓋彌彰地深藏心底。香港是熱情，是熱烈，但港生活躍，陸生禮貌，說(shuō)到底，不過(guò)他鄉(xiāng)夢(mèng)好，難賦深情。
  　　 所以我總想說(shuō)，寫(xiě)歷史美術(shù)史，以至于寫(xiě)繪畫(huà)中的雅集山水園林，沒(méi)有感情沒(méi)有想象是支撐不起來(lái)的，支撐不了你耗費(fèi)心力來(lái)完成一篇工程量浩大的文章。以往敷衍太多，裝模作樣，言不由衷，現(xiàn)在想來(lái)，實(shí)在覺(jué)得對(duì)不起沿途積攢的那些最真誠(chéng)的感受。很多細(xì)碎而閃光的情感，時(shí)間過(guò)后，忘便忘了，但真要寫(xiě)，便沒(méi)有辦法輕飄飄一帶而過(guò)。我記憶力沒(méi)那么好，看資料速度也不很快，因此做起所謂研究來(lái)總是十分辛苦的，當(dāng)然，樂(lè)趣也是她帶來(lái)的。
  　　 總說(shuō)愛(ài)宋明風(fēng)流，但又知秦淮水淺，章臺(tái)雨輕，只相信遠(yuǎn)觀才是美的。最怕聽(tīng)說(shuō)“眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了”。所以每當(dāng)有人說(shuō)起“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍”，我總不忍心接下句“似這般都付與斷井頹垣”，而心心念念的都是那“良辰美景奈何天”，或“裊晴絲吹來(lái)閑庭院”。我不知道超市的青菜價(jià)格多少，卻關(guān)心著幾百年前罷了官還鄉(xiāng)的人在自己的園子里過(guò)得舒坦不舒坦。所以，我實(shí)實(shí)在在是個(gè)矯情情緒多變而又不接地氣的人，如果你用接地氣的方式來(lái)教育我要?jiǎng)?wù)實(shí)不要胡思亂想，那我也只能愉快地呵呵呵哈哈哈了。
  　　 赤子青春，未曾經(jīng)歷太多傷痛，恰如某姑娘的書(shū)名，《我承認(rèn)我不曾經(jīng)歷滄桑》。所以憑空想來(lái)，莊子便是好的，陶淵明也是對(duì)的，蝴蝶從不佯裝情懷，生命短暫便短暫了，卻能極盡絢爛，在桃花源中翩然起舞、繁衍生息。而我們尋覓米萬(wàn)鐘的風(fēng)煙一路向前，至游園盡頭翠葆樓登高一望，哦，原來(lái)陀螺還在轉(zhuǎn)，一園入鏡，仍是夢(mèng)一場(chǎng)。沉浸在夢(mèng)中并不是壞事，夢(mèng)醒卻往往是令人痛心的。江山易主，勺園的夢(mèng)在四十年后王崇簡(jiǎn)故地重游時(shí)殘酷地了結(jié)了，往日勝跡，盡作滿目荒涼，唯湖石獨(dú)在，巍巍凄然，滄桑生死，嗚呼哀哉。但總有人不滿足于美夢(mèng)的草草收?qǐng)?，未多久，那個(gè)喜歡在收藏的字畫(huà)上蓋大紅印章的“十全老人”以及他的爺爺和兒子，便將這個(gè)園子拾起來(lái)續(xù)夢(mèng)。從弘雅園到集賢院，這夢(mèng)是編織得日益精致，卻總不似原夢(mèng)的生動(dòng)輕靈。終于，二次鴉戰(zhàn)期間關(guān)押過(guò)英法俘虜?shù)募t院招來(lái)了瘋狂聯(lián)軍的一把火，讓海淀一帶的諸多園林徹徹底底地化為了灰燼。
  　　 這便扯遠(yuǎn)了，晚明園林曇花一現(xiàn)卻最終腰斬之變革，在計(jì)成和王思任的筆下曾經(jīng)清晰可鑒，如今卻只剩了無(wú)錫的寄暢園碩果僅存（也經(jīng)歷了多次改造，明特征已基本無(wú)存）。這殘酷的結(jié)果總讓我想起百日維新后的京師大學(xué)堂，后北大之所謂“兼容并包，思想自由”，誰(shuí)又敢權(quán)衡她顛沛西南、痛苦掙扎后再次發(fā)聲的分量。
  　　 今天的我們大多都知道梁思成，而墨菲的名字卻只是出現(xiàn)在歷史建筑愛(ài)好者的詞庫(kù)里，于是便少了很多關(guān)于他的傳奇故事，不似南北閣之于司徒雷登，林徽因之于梁思成。這是幸或不幸，誰(shuí)又說(shuō)得清楚。
  　　 我不敢說(shuō)自己對(duì)過(guò)往知悉多少，只是作為擦肩而過(guò)的“好事者”，情愿放縱她在我的生命中刻下痕跡。如今的我在國(guó)境之南，眺望遠(yuǎn)處青山時(shí)，也會(huì)時(shí)常想起那湖畔波光塔影的風(fēng)煙。依舊是起高樓，依舊是宴賓客，但有了鋼筋混凝土的強(qiáng)韌，樓便不會(huì)那么輕易地倒塌了。所以繞了一圈，又回到了莊子——蝴蝶飛走了，夢(mèng)，會(huì)有人來(lái)續(xù)的。
  　　
  　　
  　　
  　　
  　　PS. 以上嘮叨與此書(shū)沒(méi)太多關(guān)系。我覺(jué)得這本書(shū)很好，比我之前看的其他幾本寫(xiě)燕園的書(shū)要好。幾個(gè)青年作者的文風(fēng)各不相同，條理清晰，有料又有情，值得推薦。同侯仁之先生的《燕園史話》對(duì)照來(lái)看很不錯(cuò)。據(jù)說(shuō)新版的改動(dòng)較大，有機(jī)會(huì)我也要圍觀一下。
•   　　 風(fēng)景秀麗的未名湖有個(gè)半島，綠樹(shù)成蔭環(huán)抱著一個(gè)湖心亭。
  　　 從湖邊看去若隱若現(xiàn)的湖心亭，其稱(chēng)謂也有點(diǎn)模模糊糊。
  　　 亭上匾額稱(chēng)之為“魯斯亭”。北大導(dǎo)游圖稱(chēng)湖心亭、魯斯亭。北大建筑中心出版的書(shū)上介紹：早先稱(chēng)“思義亭”，以后稱(chēng)“湖心亭”，魯斯基金會(huì)修建后，稱(chēng)“魯斯亭”。
  　　 混淆的名稱(chēng)背后有歷史掌故、中美文化交流趣事、和中英文字翻譯的演變。
  　　 正確的中文名稱(chēng)應(yīng)該只有一個(gè)：思義亭。
  　　
  　　緣起
  　　
  　　 來(lái)北大任職后，迄今知道的北大歷史仍然不多。對(duì)北大的建筑，主要是因?yàn)榕闳藚⒂^時(shí)需要介紹，我也一鱗半爪地學(xué)一些。對(duì)湖心亭的興趣因?yàn)榛卮鸩怀鲆粋€(gè)問(wèn)題。
  　　
  　　2009年上半年，清華大學(xué)施一公教授的夫人趙仁濱帶孩子回國(guó)。也是清華畢業(yè)生的仁濱放棄美國(guó)舒適的生活，帶著兩位可愛(ài)的孩子到她自己完全沒(méi)有安排好工作的北京，不是現(xiàn)在很多華人女性可以輕易做到的。幾家夫婦和孩子歡迎仁濱和子女。聚會(huì)中，楊振寧先生提到，1971年他第一次回國(guó)后，他所在的紐約州立大學(xué)石溪分校校董Elizabeth Moore給他電話，問(wèn)是否在北大見(jiàn)到她父親的紀(jì)念亭。她出嫁前姓Luce，她哥哥是《時(shí)代》雜志創(chuàng)辦人Henry Luce。
  　　
  　　楊先生問(wèn)我是否知道這個(gè)亭。我只模糊聽(tīng)說(shuō)亭子和Luce有關(guān)，不知其詳。其后，我陸續(xù)碰到并查閱了一些資料，才知道原來(lái)還有點(diǎn)糊涂。不過(guò)，將幾個(gè)來(lái)源的資料聯(lián)系起來(lái)，可以得出現(xiàn)在的結(jié)論。
  　　
  　　思義亭正名
  　　
  　　 湖心亭上有匾額上書(shū)中英文介紹：
  　　
  　　魯斯亭
  　　 燕京大學(xué)副校長(zhǎng)（1920-1928）亨利·魯斯博士捐贈(zèng)
  　　 建于1930年
  　　 魯斯基金會(huì)捐贈(zèng)重修
  　　 1988年重修
  　　
  　　
  　　
  　　LUCE PAVILION
  　　
  　　DEDICATED TO THE MEMORY OF DR. HENRY WINTERS LUCE
  　　
  　　VICE PRESIDENT OF YENCHING UNIVERSITY, 1920-1928
  　　
  　　CONSTRUCTED 1930
  　　
  　　***
  　　
  　　Restoration made possible with a grant from The Henry Luce Foundation, Inc.
  　　
  　　RESTORED 1988
  　　
  　　
  　　
  　　這個(gè)介紹英文內(nèi)容基本沒(méi)錯(cuò)，只是Henry Winters Luce任燕京大學(xué)副校長(zhǎng)的時(shí)間不對(duì)，一般記載是1919到1927。
  　　
  　　這個(gè)介紹的中文有多處錯(cuò)誤。最大的錯(cuò)誤，就是將Luce譯為魯斯，從而稱(chēng)湖心亭為魯斯亭。被紀(jì)念的Henry Winters Luce自己的中文名字是路思義，他兒子Henry R. Luce的中文名字也是路思義。我不知道第三代Henry Luce the 3rd是否有中文名字，但目前主持Henry Luce基金會(huì)的第四代Christopher （Kit）H. Luce名字為路思客。所以，Luce的中文翻譯是路思，而Henry Luce基金會(huì)應(yīng)該是路思義基金會(huì)。
  　　
  　　如果將Luce譯為“魯斯”，那也就像將司徒雷登重新翻譯為約翰·斯圖爾德。這比重譯白求恩為伯修恩、安徒生為安德森還要離譜一些，因?yàn)楹髢烧呤侵形牧?xí)慣譯法，而路思義和司徒雷登卻有自己使用的中文名字。
  　　
  　　Luce Pavilion合適的稱(chēng)呼應(yīng)該為“思義亭”，因?yàn)檫@是亭的本名，也是Luce基金會(huì)修復(fù)此亭的意思：紀(jì)念他們的先輩。
  　　
  　　亭上中文介紹誤稱(chēng)“燕京大學(xué)副校長(zhǎng)亨利·魯斯博士捐贈(zèng)”。不是他捐贈(zèng)，是他子女捐款修建，紀(jì)念他。1971年就急于向楊振寧過(guò)問(wèn)自己父親紀(jì)念亭的Elizabeth Luce Moore，到1988年還健在。如果我們現(xiàn)在推測(cè)她曾積極參與推動(dòng)修復(fù)思義亭，想必不會(huì)太錯(cuò)。
  　　
  　　北大建筑中心的書(shū)短短一句話（思義亭，湖心亭，魯斯亭）提供了很好的線索，但忽略了其中歷史和文化背景，不知道“思義”和“魯斯”的關(guān)系。
  　　
  　　臺(tái)灣中原大學(xué)教師介紹燕京大學(xué)校園有個(gè)“六角形”的“思義亭”，沒(méi)有說(shuō)明地點(diǎn)，可能沒(méi)有見(jiàn)過(guò)實(shí)物：思義亭是八角形。
  　　
  　　中文維基目前對(duì)燕京大學(xué)的介紹，混淆了路思義父子，以為兒子捐款促使燕京大學(xué)成立，而那時(shí)他大學(xué)尚未畢業(yè)，也還沒(méi)有創(chuàng)辦使他獲利和出名的雜志。
  　　
  　　路思義和路思義
  　　
  　　 第一個(gè)路思義Henry W. Luce（1868-1941）是傳教士，耶魯大學(xué)1888年入學(xué)，1897年到山東傳教，1917年任齊魯大學(xué)副校長(zhǎng)，1919至1927任燕京大學(xué)副校長(zhǎng)。他先后為三個(gè)中國(guó)學(xué)校去美國(guó)籌款。
  　　
  　　他對(duì)燕大募捐有很大貢獻(xiàn)。他的努力奠定了燕園的主要物質(zhì)基礎(chǔ)。也是對(duì)現(xiàn)代北大的貢獻(xiàn)。
  　　
  　　未名湖的湖心亭是他退休后，為紀(jì)念他而建。另外一個(gè)紀(jì)念他的建筑在臺(tái)灣東海大學(xué)，是貝聿銘設(shè)計(jì)的路思義教堂。而燕園的思義亭卻沒(méi)有宗教意義。
  　　
  　　對(duì)于早先派遣傳教士來(lái)中國(guó)的教會(huì)來(lái)說(shuō)，辦教育、辦慈善是使傳教更有效，還是分心了，是有爭(zhēng)議的。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，不僅教會(huì)學(xué)校的正面反面作用有爭(zhēng)議，各個(gè)傳教士個(gè)人的作用，可能需要分別對(duì)待。
  　　
  　　路思義四個(gè)子女，都出生于中國(guó)。
  　　
  　　長(zhǎng)子Henry R Luce（1899-1967）生于山東登州（現(xiàn)蓬萊）。1921年畢業(yè)于耶魯大學(xué)。據(jù)說(shuō)在大學(xué)的秘密兄弟會(huì)“骷髏會(huì)”上，他就同學(xué)設(shè)想辦雜志。1922年，他們兩位23歲的熱血青年創(chuàng)辦“時(shí)代”（Time）公司，1923年，出版第一期《時(shí)代》雜志。1930年創(chuàng)辦《財(cái)富》（Fortune）雜志，1936年創(chuàng)辦《生活》（ Life）雜志，1954年創(chuàng)辦《運(yùn)動(dòng)畫(huà)報(bào)》（Sports Illustrated）。除了《生活》現(xiàn)在不如以前流行以外，其他雜志至今都還頗有影響、或者暢銷(xiāo)。
  　　
  　　老路思義自己沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力在中國(guó)辦學(xué)，他赴美募捐支持燕京大學(xué)（和齊魯大學(xué)等）。
  　　
  　　小路思義對(duì)中國(guó)非常關(guān)心，而且有多方面的能力。小路思義和蔣介石關(guān)系密切。1937年將蔣介石、宋美齡定為《時(shí)代》周刊的年度人物。在1927年到1955年之間，蔣宋夫婦11次出現(xiàn)在《時(shí)代》封面。如果不知道路思義的親蔣情節(jié)，單看曝光度，人們要誤以為蔣介石主導(dǎo)了那幾十年的世界。
  　　
  　　 路思怡（Elizabeth Luce Moore，1904-2002）也出生于山東蓬萊，后來(lái)關(guān)心教育、婦女權(quán)益等。Nelson Rockefeller任紐約州長(zhǎng)時(shí)，任命她為紐約州立大學(xué)（SUNY）的校董，她于1971年電話詢(xún)問(wèn)楊振寧有關(guān)父親紀(jì)念亭。
  　　
  　　 第三代Henry Luce已故，現(xiàn)在的第四代Christopher (Kit) Luce，也有中文名字：路思客。
  　　
  　　路思義基金會(huì)至今仍關(guān)注中國(guó)，關(guān)注教育，關(guān)注文化。
  　　
  　　北大和耶魯
  　　
  　　 說(shuō)到北大和耶魯?shù)年P(guān)系，通常提起北大老校長(zhǎng)馬寅初是耶魯畢業(yè)生。
  　　 如果承認(rèn)燕京大學(xué)是現(xiàn)代北大的有機(jī)成分，那么，北大和耶魯?shù)穆?lián)系就更多。
  　　 路思一家，從到中國(guó)的第一位，到現(xiàn)在美國(guó)第四代，皆耶魯畢業(yè)生。
  　　 目前北京大學(xué)最漂亮的校園，還是燕京大學(xué)當(dāng)年的建筑。
  　　 這些建筑，不僅由于路思義的募捐而成為可能，而且校園規(guī)劃和建筑也是耶魯畢業(yè)生設(shè)計(jì)的。
  　　 設(shè)計(jì)燕京大學(xué)校園的亨利·墨菲(Henry Killam Murphy，1877–1954) ，1899年畢業(yè)于耶魯大學(xué)。這位美國(guó)建筑師，主要的業(yè)績(jī)都在中國(guó)，設(shè)計(jì)多個(gè)教會(huì)學(xué)校。在全面設(shè)計(jì)燕京大學(xué)以前，曾設(shè)計(jì)過(guò)清華園。以后為南京做過(guò)首都規(guī)劃。燕京大學(xué)校長(zhǎng)司徒雷登稱(chēng)“校舍本身就象征著我們辦學(xué)的目的，也就是要保存中國(guó)最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)?！?可以說(shuō)，墨菲設(shè)計(jì)的燕京大學(xué)校園，做到了這一點(diǎn)。在今天的北京，燕園是中國(guó)文化遺產(chǎn)的一部分。
  　　 今天的北大與耶魯有密切關(guān)系。耶魯現(xiàn)任校長(zhǎng)力排眾議，不顧本校教授反對(duì)將經(jīng)費(fèi)用于中國(guó)交流，大力推進(jìn)與中國(guó)的交流，每個(gè)學(xué)期送耶魯本科生到北大上課，而且耶魯出資派教授到北大，為耶魯和北大學(xué)生上課。
  　　
  　　 思義亭的故事，連貫了中美文化交流的幾個(gè)側(cè)面。其名稱(chēng)的半失半落與中美關(guān)系起伏帶來(lái)的斷層相關(guān)。
  　　 思義亭融于今天的北大，自然而協(xié)調(diào)，是北大中西合璧之亮點(diǎn)。
  　　
  　　
  　　
  　　(發(fā)表于《文匯報(bào)》文匯筆會(huì))
  　　
  　　
  　　本文引用地址： http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=269357
  　　

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