黨的建設(shè)與北京大學基層學生工作

內(nèi)容概要

本書收集了高校內(nèi)幾位曾從事過學生工作和基層黨委工作的領(lǐng)導專家的文章，匯總了社會學系在學生黨支部建設(shè)方面的成功經(jīng)驗、喜人成績，分析了社會學系學生黨員的思想狀況和行為表現(xiàn)，介紹了社會學系團組織、學生會、研究生的活動開展及其實效，展示了學生黨支部建設(shè)與學科特色、專業(yè)優(yōu)勢有機結(jié)合的獨特效果，證明了“成功的學生黨支部建設(shè)是基層學生工作順利開展的強有力保障”的論點。該書可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。     我們認為，加強學生黨支部的建設(shè)必須圍繞培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人這一根本任務(wù)，努力增強黨支部自身的凝聚力，增強黨支部對學生的吸引力，提高學生黨支部在保持學校穩(wěn)定、促進學校改革與發(fā)展中的戰(zhàn)斗力，使之成為積極影響和主動引導學生健康成長的政治核心，才能有效地推動整個學生工作向著積極健康的方向發(fā)展。

書籍目錄

上篇  黨建　一  積極探索新思路新途徑，切實加強學生思想政治工作  　以“三個代表”重要思想為指導，加強有說服力的學生思想政治工作　  以“三個代表”重要思想為指導，做好學生工作，堅持全面育人　  新時期思想政治工作新論　  加強道德教育，造就一代新人　二  把握時代特征，緊扣主旋律，努力加強思想建設(shè)  　學習十六大專題    　青年知識分子對黨員的認識——學習十六大有感　    從擴大黨的階級和群眾基礎(chǔ)看十六大的重大歷史意義　    建設(shè)有中國特色的政治文明　    學習貫徹十六大精神，談提高思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)　  學習“三個代表”專題  　  “三個代表”與黨員形象　    始終堅持“三個代表”是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵　    學習“三個代表”，把握時代脈搏　  建立宣傳陣地專題  　  為北京大學社會學系學生黨支部刊物《先鋒》寄語　    為北京大學社會學系“國慶55周年暨‘小平您好’20周年”主題活動寄語　  入黨積極分子心聲專題  　  對目前中國社會分層特點和影響的一點思考　    我看“以德治國”　三  認真研究，深入實踐，努力加強組織建設(shè)  　黨支部工作專題    　加強制度保障和指導服務(wù)，充分發(fā)揮黨支部在學生思想政治工作中的龍頭作用　    加強學生黨支部建設(shè)初探　    關(guān)于本科生黨支部建設(shè)的一點思考　    論從嚴治黨　  黨員發(fā)展專題    北京大學社會學系舉辦“黨員標準”專題講座紀要    北京大學社會學系2003年初級黨校第三次黨課學習活動紀實  ……　四  科學管理，注重規(guī)范努力加強制度建設(shè)　五  牢記使命，踐行宗旨，努力加強先進性建設(shè)下篇  基層學生工作　六  “立足專業(yè)，結(jié)合特色，規(guī)范管理，周到服務(wù)”的工作思路　七  重視助手作用，以黨建促團建　八  充分發(fā)揚民主，鍛煉學生自治　九  充分調(diào)動基層，工作扎實深入　十  黨建帶動學工，努力“爭先創(chuàng)優(yōu)”

圖書封面

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