新編英語教程（上冊）

前言

　　《新編英語教程》是在高等教育改革發(fā)展新形勢下，借鑒以往英語初級教程的編寫經(jīng)驗。針對高等教育自學考試的新目標和新要求，編寫的一套面向高等教育自學考試以日語或其他語種為專業(yè)的學生的第二外語教材。學習者的英語起點為零或初級水平。培養(yǎng)目標是使自學考試學生在兩至三個學期的學習以后達到PETS二級或大學英語一級水平?？紤]高等教育自學考試的特殊性，教材編寫內(nèi)容力求簡單明了、有趣、容易掌握，同時還注意把握適當?shù)奶荻?盡量幫助學習者順利、快速地完成教學目標。本套教程為北京市高等教育自學考試日語專業(yè)二外英語的指定教材，同時面向以英語為第二外語的其他專業(yè)和參加各類英語初級、中級培訓的學生?！　∽鳛榈诙庹Z教材，本書力求做到題材廣泛，內(nèi)容新穎，富于時代氣息，充分注意到知識性和思想性。課文、會話的行文自然地道、清新流暢。對話和課文內(nèi)容基本依據(jù)話題主線，并包含單元語法重點。為方便學員自學，各個單元都設計了對話和課文注釋，語法內(nèi)容講解力求詳盡、通俗易懂?！　≌n后練習是本套教材的一大特色。由于自學考試的考察內(nèi)容與課本密切相關，因此課后練習的形式多樣，內(nèi)容基本覆蓋對話和課文中出現(xiàn)的詞匯重點、語法重點、固定表達等。練習內(nèi)容力求簡單明確，題量充足，題型靈活多樣?！　】紤]到廣大高等教育自學考試學習者在學習目的、學習要求、學習時間和學習形式上的特殊性。教材編寫力求在以下幾個方面為高自考學生提供全方位的學習支持：語言知識的系統(tǒng)性和完整性；能力和素質(zhì)的共同提高；扎實基礎和廣泛閱讀協(xié)調(diào)統(tǒng)一；梯度分明。以形成性評估促進自學能力的培養(yǎng)；并注意對目的語國家文化意識的培養(yǎng)。1.語言知識的系統(tǒng)性和完整性　　參加自學考試的學員大多都是成年人。成年學習者通常習慣于著眼全局，然后從　細微處人手。體現(xiàn)在英語學習上就是擅長從語法體系人手，逐漸建立語言體系。針對這　一特點，本套教材在調(diào)研改革開放以來國內(nèi)所有成人英語教材的基礎上，結合英語國　家成人教育教材的最新成果，歸納出中國英語學習者需要掌握的語法項目，按照語言　習得規(guī)律，編人35個單元。

內(nèi)容概要

　　《新編英語教程》（上、下冊）是在高等教育改革發(fā)展的新形勢下，借鑒以往英語初級教程的編寫經(jīng)驗，針對高等教育自學考試的新目標和新要求而編寫的。本教程是北京市高等教育自學考試日語專業(yè)二外英語的指定教材，同時面向參加各類英語初級、中級培訓的學生。　　本教程選取地道的原文材料，內(nèi)容新穎、富有時代氣息。每個單元由對話、課文、單詞表、注釋、語法、語音、練習等幾個部分組成。　　考慮到廣大高等教育自學考試學習者在學習目的、學習要求、學習時間和學習形式上的特殊性，教材編寫力求在以下幾個方面為自學者提供全方位的學習支持：語言知識的系統(tǒng)性和完整性；能力和素質(zhì)的共同提高；扎實基礎和廣泛閱讀協(xié)調(diào)統(tǒng)一；梯度分明，以形成性評估促進自學能力的培養(yǎng)；注意對目的語國家文化意識的培養(yǎng)。

書籍目錄

ALPHABET 字母表Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10Unit 11Unit 12Unit 13Unit 14Unit 15Unit 16Unit 17Unit 18Unit 19Unit 20詞匯總表

章節(jié)摘錄

　　3.Read the following sentences and pay attention to pausing,.（朗讀下列句子，并注意停頓）　　1） I have a comfortable office chair and some pictures of my family between the computerand the telephone.　　2） Peter has breakfast at half past seven and then he takes the bus to work at eight.　　3） On Saturday and Sunday，Celia often goes shopping with Alice.　　4） At the traffic lights，take the first left and go straight on.　　5） Before you cross a street，you must stop and look to the right first and then to the left.　　4.Read the following sentences and analyze sense groups.（朗讀下列句子并分析意群）　　1） The big library is in the center of the school and there are many books in it.　　2） My computer is in the center of my desk with the monitor directly in front of me.　　3） Peter’S morning is usually pretty busy but he has a coffee break at twenty to eleven.　　4） Jack finishes work at a quarter to five and arrives home around seven in the evening.　　5） Ms.Green usually talks with parents，or prepares for the next class on Tuesday.

圖書封面

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