新視角高級漢語教程-(上)

內(nèi)容概要

《新視角——高級漢語教程》共分上、下兩冊。主要對象為漢語非母語的高年級學生，即在國外大學完成了兩年漢語學習或完成了初、中級漢語學習的學生。  　本書編寫的主要理論依據(jù)是：突出語言在溝通中的作用，強調(diào)內(nèi)容（語義）在外語學習中的重要性。我們認為，學習語言的最終目的并非為了單純掌握某種語法形式，而是為了表達思想，傳遞信息。第二語言習得的理論指出，具有豐富內(nèi)容的語言有利于學生掌握外語，因為在理解內(nèi)容的過程中，學生需要運用認知思維的深層信息處理機制，而啟動深層信息處理機制恰恰是掌握一門語言、一種知識和技能的關鍵。通過用外語介紹新話題和新內(nèi)容，能夠提高學生的記憶、聯(lián)想、理解、分類、分析和判斷能力。與此同時，要提高語言水平，語言課不能只限于普通的日常話題，而應該擴展到不同知識領域的話題，讓學生有機會接觸正規(guī)、多樣、復雜的語言現(xiàn)象。    基于上述理論本書的編寫采用了以下原則，（1）以內(nèi)容為中心，（2）語言教學圍繞內(nèi)容而進行。這一出發(fā)點有別于傳統(tǒng)的外語教學。傳統(tǒng)教學往往根據(jù)語言形式安排教學大綱，如哪些語法點、哪些詞匯、哪些句型是學生必須掌握的，并由此決定教學內(nèi)容與順序，而以內(nèi)容為主的外語教學則首先考慮內(nèi)容，語言形式全然根據(jù)內(nèi)容而定。這對學生掌握語言形式、語義、社會語言功能十分有益。

書籍目錄

第一單元　網(wǎng)絡時代　熱身活動　對話　1.1　中國網(wǎng)民數(shù)突破1億　1.2　中國的“博客革命”　1.3　網(wǎng)絡時代：BT改變了生活　第一單元　補充練習第二單元　經(jīng)濟全球化　熱身活動　對話　2.1　海爾公司在海外　　　2.2　洋快餐入鄉(xiāng)隨俗　2.3　全球化帶來的兩極分化　第二單元　補充練習第三單元　環(huán)境保護　熱身活動　對話　3.1　保護環(huán)境　以步代車　3.2　電子垃圾危害巨大　3.3　不吃野味不放炮　過個“綠色”春節(jié)　第三單元　補充練習　第四單元　教育　熱身活動　對話　　4.1　家長忙學校急孩子累　教育切忌拔苗助長　4.2　外來學生超四分之一　北京教育難承“外源”　4.3　“實用”成了大學生的生活關鍵詞　第四單元　補充練習第五單元　就業(yè)　熱身活動　對話　5.1　就業(yè)形勢嚴峻，畢業(yè)生求職忙　5.2　跳槽是鑰匙，但不是萬能鑰匙　5.3　養(yǎng)活自己永遠是第一位的　第五單元　補充練習錄音文本練習參考答案生詞總表語音注釋索引

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