《中國現(xiàn)代文學三十年》學習指導

出版時間：2007-8 出版社：北京大學出版社作者：溫儒敏頁數(shù)：424
Tag標簽：無

內容概要

本書是中國現(xiàn)代文學課程的教學參考用書，也是教育部重點教材《中國現(xiàn)代文學三十年》的配套書。原書名是《中國現(xiàn)代文學課程學習指導》，2001年出版后有過7次印刷，很受讀者歡迎。不少學校指定本書為教學參考書，而眾多報考現(xiàn)當代文學研究生的考生，復習時也很看重本書?？磥磉@本輔助教材的編寫出版，還是必要的。為了更好地滿足教學需求，決定對該書做些修訂，并更名為《(中國現(xiàn)代文學三十年)學習指導》，以突出配套的特色。其實現(xiàn)代文學課程結構大同小異，若使用其他版本教材，本書同樣可以搭配使用。這里介紹一下本書的特色、功能和使用注意事項。    中國現(xiàn)代文學是各大學中文系的必修課，一般都在低年級開設。因為內容比較多，剛踏進大學校園不久的年輕的學生，又還沒有文學理論及其他相關知識的準備，學習這門課可能有諸多困難?，F(xiàn)今各種現(xiàn)代文學史教材，又都偏重歷史線索的勾勒，而不大考慮大學低年級學生的知識結構特點，所以，老師的講授和學生的學習都碰到一個既要使用教材，又要照顧循序漸進，逐步提高的問題。就錢理群、吳福輝與筆者所合作編寫的《中國現(xiàn)代文學三十年》這部教材來講，學術性較強，而對于一般大學低年級的同學，也可能深一些，內容繁復一些。其他幾種比較通行的現(xiàn)代文學教材，也有類似的情況。所以不少老師與同學都希望能有一本指導學習的書，與教材配套，根據(jù)低年級同學的知識結構特點，指導他們閱讀作品、理解教材與聽老師講授，以學會鑒賞評論作品，逐步養(yǎng)成審美的能力和文學史眼光。具體一點來說，能輔導同學有效地預習、復習和參加考試。這本課程學習指導，就是為此目的而編寫的。本書適合本科生選修中國現(xiàn)代文學課程時使用，也方便教師備課，亦可作為電大、自考，特別是報考研究生的輔導用書。    本書分為29章，相當于29個課題。這劃分大致參考了教育部指定的現(xiàn)代文學教學大綱，并依據(jù)教育部推薦教材《中國現(xiàn)代文學三十年》的章節(jié)結構與基本內容，因為29章基本上已囊括現(xiàn)代文學教學的主要課題，若配合其他版本教材，本書內容只需稍加調整即可。

作者簡介

溫儒敏，男，1946年生，籍貫廣東紫金。曾任北京大學中文系主任，教授，博士生導師，北大語文教育研究所所長。

書籍目錄

前言　本書的特色與功能第一章　文學思潮與運動（一）第二章　魯迅（一）第三章　小說（一）第四章　通俗小說（一）第五章　郭沫若第六章　新詩（一）第七章　散文（一）第八章　戲?。ㄒ唬┑诰耪隆∥膶W思潮與運動（二）第十章　茅盾第十一章　老舍第十二章　巴金第十三章　沈從文第十四章　小說（二）第十五章　通俗小說（二）第十六章　新詩（二）第十七章　魯迅（二）第十八章　散文（二）第十九章　曹禺第二十章　戲?。ǘ┑诙徽隆∥膶W思潮與運動（三）第二十二章　趙樹理第二十三章　小說（三）第二十四章　通俗小說（三）第二十五章　艾青第二十六章　新詩（三）第二十七章　散文（三）第二十八章　戲?。ㄈ┑诙耪隆∨_灣文學附錄一　本科生、碩士生、博士生中國現(xiàn)代文學考試試題例舉附錄二　關于現(xiàn)代文學課程的復習與考試——溫儒敏教授與報考碩士生的同學對談

章節(jié)摘錄

　　▲關于周作人的閑談體　　20年代，周作人的散文曾風靡一時，并迅速形成一大流派：“言志派”；六十年之后，周氏“言志的小品文”再次在讀者中引起審美的認同與共鳴，這種歷久不衰的藝術魅力究竟在哪里呢？這里，我想引用康嗣群在《周作人先生》一文中的一段話：　　讀他的文章，好像一個久居北京的人突然走上了到西山去的路，鳥聲使他知道了春天，一株草，一塘水使他愛好了自然，青蛙落水的聲音使他知道了動和靜，松濤和泉鳴使他知道了美；然后再回到了都市，他憎惡喧囂，他憎惡人與人間的狡獪，他憎惡不公平的責罰與贊美，他憎惡無理由的傳統(tǒng)的束縛。呵，這是多么神奇的一個旅行，充滿了隱逸與叛徒的旅行?！　〈_實，周作人的散文，就是由于能夠十分親切、自然而又機智地導引我們從“平凡處所”，走進“極樂世界”，在自由自在中，得到綿感、凈化和啟悟，所以才有那樣的魅力。很顯然，這種散文，在寫法與趣味上，都不似傳統(tǒng)的中國散文格局，這是他以自己的個性為根本，融合中西散文美質之創(chuàng)造。它比之明人小品，加入了現(xiàn)代人的自我意識；比之西方隨筆，調和著東方式的抒情氣氛；它在日本散文的“苦味”里，又注入了中國味的閑適。有人將它稱之為“中國的‘伊利亞’體”，周作人將它叫做“抒情的論文”。它談得親切自然而又意味雋永，誠可謂“富有藝術意味的閑談”。　　對于這種藝術的“閑談”，最重要者乃是作者的心境。心境，此乃作者之個性、學問及文化心態(tài)在一定時空下的產(chǎn)物。只有當作者內在的文化機制同外部的環(huán)境氣氛達到藝術的和諧之時，才會有最佳的創(chuàng)作心境。對于深受儒釋道文化熏陶，秉賦著中國歷代名士夙緣業(yè)根的周作人來說，20年代“五四”落潮后那種交織著失望與追求的時代苦悶，“苦雨齋”那陰陰如雨的環(huán)境氣氛，似乎都更適于他那古典的、頹廢的、神秘的詩意因素的發(fā)酵。此時此景，雖感外界壓迫，尚有心靈之自由；“苦雨齋”不是“世外桃源”，卻也有鎮(zhèn)日的靜閑，他那“叛徒”與“隱士”的二重性格，在這里得以微妙的結合。他有時也“吆喝幾聲，以出心中悶氣”；但更愜意的還是飲苦茶，讀雜書，伴著院中白楊似雨的蕭蕭聲，冥思、玄想，“胡亂作文”，“在文學上尋找慰安”。因此，這一時期，他除了繼續(xù)寫些社會和文化批評的雜文之外，還寫了不少談論人生和藝術的“趣味之文”，諸如《北京的茶食》、《故鄉(xiāng)的野菜》、《苦雨》、《喝茶》、《烏篷船》等等，均屬現(xiàn)代散文名篇。正是此一時期的創(chuàng)作，奠定了他在中國現(xiàn)代散文史上的重要地位。此后，隨著時勢劇變，周作人之思想亦在演化，30年代，面對著尖銳復雜的斗爭，道路抉擇的矛盾使他更加陷入消沉；40年代，他失足變節(jié)，出任偽職，盡管原因復雜，但是有一點似可確信：深諳儒家文化的周作人不能不為這種失節(jié)負載沉重的精神壓力。在上述情況下，在周作人心理上，那種內在的文化機制同外部的環(huán)境氣氛之間的藝術的和諧解體了；“叛徒”的活力既已消退，“隱士”的逸趣也隨之變味，“苦雨齋”變成了“苦茶庵”。周作人再不復昔日心境，藝術的靈感和才華，都隨著心境的消沉枯澀而衰減。這一時期在其散文創(chuàng)作里，“讀書錄”式的散文占著很大比重；“藝術的閑談”式的散文，不僅數(shù)量很少，而且其意味亦不似先前那樣深刻雋永了。所以我認為：作為散文家的周作人，其藝術的生命和靈魂，只屬于20年代在老北京城的“苦雨齋”，沒有那個時代的失望與追求并存的苦悶，沒有“苦雨齋”那蕭蕭如雨的白楊，沒有這一切同周作人那“叛徒”與“隱士”性格及中國傳統(tǒng)文化心理的融合，便沒有那種使人低回的藝術的閑談?！　≈茏魅诉@種“閑談”的妙處，首先就在于他從“自我”出發(fā)，在平凡事物上談出動人的天理物趣。很明顯，在審美主體上，周作人所倡導的“言志小品”，乃是西方隨筆的“自我表現(xiàn)”同我國明人小品的“獨抒性靈”的融合。他所倡導的“言志”，即是“抒我之情”、“載自己之道”，而非代人立言、“載他人之道”。他認為散文最使人“驚異”處，就在于作者在筆尖下留下的是“自己的一部分”。綜觀周作人所寫，皆其自己的見聞感思，其取材似極平凡而瑣碎，諸如北京的茶食，故鄉(xiāng)的野菜，喝茶，飲酒，鳥聲，蒼蠅，烏篷船，白楊樹，自己的初戀，愛女的病……他都有興觀照。故有人說，周作人的散文，單從書目上看，好似一“拍賣品的目錄”。但讓人嘆服的是這些事物一經(jīng)其筆墨點染，便發(fā)生了魔術般的變化。有人說，在周作人散文園地里，常會使人覺得“蔬菜比玫瑰花還要紅艷可愛”，有時“蒼蠅比天地命運那類大題目更為有趣”。　　……

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(41)
勉強可看(300)
一般般(512)
內容豐富(2123)
強力推薦(174)

《中國現(xiàn)代文學三十年》學習指導 PDF格式下載

用戶評論 (總計165條)

現(xiàn)當代文學專業(yè)考研輔導書本身就不多，這本配套《中國現(xiàn)代文學三十年》教材使用，效果很好。
對《中國現(xiàn)代文學三十年》這本書有很強的指導意義，要是考中文相關的研究生是一本很好的學習參考書。
適合和《中國現(xiàn)代文學三十年》配套使用，書編寫的很好。
《中國現(xiàn)代文學三十年》學習指導是《中國現(xiàn)代文學三十年》的必備輔助書，書的質量等都很好
《中國現(xiàn)代文學三十年》的作者寫的學習指導，不錯啊~~
與錢理群的現(xiàn)代文學三十年配套使用很好
這本書對學習中國現(xiàn)代文學三十年幫助很大，當當網(wǎng)很給力！
是正品，書的質量不錯，無意中在網(wǎng)上看到的，應該對學習《中國現(xiàn)代文學三十年》有很大幫助！應該是無論是對于考學還是平時學習都有很大的幫助吧
這本書是錢理群的《中國現(xiàn)代文學三十年》的輔導書，如果是想考研要用《中國現(xiàn)代文學三十年》的，建議買這本書，條理清晰，值得一讀
配套《中國現(xiàn)代文學三十年》買的，很有用。知識點梳理的很好。
作為《中國現(xiàn)代文學三十年》的配套書目，具有很好的引導作用
配套《中國現(xiàn)代文學三十年》，用起來很得心應手。
好書，中國現(xiàn)代文學三十年學習指導書。很多實體店都沒有，找了很久才找到的。
應當說，學習現(xiàn)代文學三十年時，如果能有這樣一本指導書，學起來真的能夠做到重點突出、脈絡清楚?，F(xiàn)在買來準備考研，作為工具書來用，雖實用，但少了點人文氣息。
很不錯，適合于相配套的現(xiàn)代文學三十年一起使用
很好，與現(xiàn)代文學三十年配套使用效果很好，考研必備
中國現(xiàn)代文學三十年是一本很經(jīng)典的書，輔導的很詳細，還有習題。
書上有些引導讀者獨自思考的問題，覺得挺不錯。如果結合另一本中國現(xiàn)代文學三十年一起效果可能會更好。
挺好的，配合《中國現(xiàn)代文學三十年》，自己參考用的。
現(xiàn)代文學內容龐雜，這本書很適合當參考書，思路很清晰，與錢理群的那本教材相得益彰
結合《現(xiàn)代文學三十年》學習，很好
結合這本書，現(xiàn)代文學三十年重難點一目了然
書的質量很好，內容更是非常的棒！先單獨看《中國文學三十年》的時候，不怎么懂，這本書卻非常的詳細，是很好的學習指導書！
書中的條理很清楚，有些名家作品的評議很不錯哈，我覺得考文學特別是現(xiàn)當代文學考研的同學有必要買來看一看。當然對照《三十年》來看。
配合《中國現(xiàn)代文學》一起看，書的質量很好，很滿意。
書很好，是正版，價格也公道，考研要用的書，結合《中國現(xiàn)當代文學三十》年學習，效果應該很好.
通過閱讀，我更加全面深刻地認識了中國現(xiàn)代文學的發(fā)展，受益頗多！
和錢理群的中國現(xiàn)當代文學三十年很配
很實用，可以幫助對于現(xiàn)代文學學習的思路梳理和深入理解
錢理群的文學三十年其實很深，自學的話是有些困難的，好在有這本書當內助，而且也是名家注釋，很好的一本輔導書，推薦
學習現(xiàn)代文學很好的一本輔導書！講解思路清晰，詳略得當！
書很好把紛繁復雜的現(xiàn)代文學理得一清二楚不愧是大師
補補現(xiàn)代文學~~
現(xiàn)代文學必選
對學習中國現(xiàn)代文學史很有幫助，其中的評論節(jié)選尤甚
考研用書，配合現(xiàn)代三十年看很好啊~
配合那一套現(xiàn)代文學三十年，都是很正版的書，挺好的
配合三十年這本書的專項教材，把書中的觀點和易出題的部分都提出來了，還有一些補充材料，很有條理性。不過，需要自己找三十年書上的內容還有別的資料來進行補充，因為，這只是一個細致的提綱。
配套學習三十年很有用能幫忙理清條理找到重點

不足是里面列出的知識點太多，有些是不太必要的

思考題只有思路沒有答案，有的整理起來還挺困難的

里面附有一些選文讀起來很方便
配上現(xiàn)代三十年很不錯
很不錯的專業(yè)書，現(xiàn)當代文學專業(yè)的有必要看一下。
考研輔導用書配合著三十年教材一起看條理會清晰很多
學長推薦的一本書原本看著覺得自己的參考書目不是北大這本書就沒買現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)早就應該買的喜歡文學的或者要準備考試的都可以買啊確實超贊一本書
配合著錢理群的專業(yè)學習書來看很有幫助的，推薦大一的新生們在學習現(xiàn)當代課程來作為專業(yè)學習的參考
是《三十年》的配套輔導書。是我買的輔導書中最好的一本。條理清晰。并搭配了許多應當涉及的知識和閱讀書目。最重要的是其中有大量的名家評論。非常有用。
對于我這種沒接觸過文學的人，參考書是必不可少的。
教材作者溫儒敏教授用心編寫，真的是很不錯的指導，適合考研用
配合錢本三十年來讀，對學習有不少幫助，很好。
書的質量很好，是最新版本，很滿意。用于考研指導很有效，很多同學都買了。發(fā)貨速度也很快，兩天就到了。
漢語言文學系考研百部經(jīng)典的工具書………………
對非文學專業(yè)考研的童鞋挺實用的
安靜的心情，安靜的文學。。。別浮，，，，
這本對于現(xiàn)當代來說應該是最普遍最經(jīng)典的教材之一了，我是買來考研參考的哈~
很不錯，老師推薦作為教材的輔助，很全面，考試考你了，呵呵~
溫儒敏的書配合三十年復習最好
跟三十年配套買的感覺很不錯紙質很好
很好，配合教材使用
和三十年配套看的，挺好的
配套看三十年，很有用，贊
這本書對自學有很大幫助。很好??！不像一些輔導書只是簡單地給出答案，例如要分析某部作品某人物的性格內涵，它會給出線索，引導你應該怎樣思考，從哪些重點方面去回答。這樣你不是簡單地去背答案，而是要自己思考組織答案，這樣才能達到學習的目的??！
輔助教材學習幫助很大
不同于一般的考驗指定書目習題集，這本書沒有什么微觀的題目，例如名詞解釋，填空之類的。是從大的方向，比較宏觀的把握作家和作品，再寫評論和認知的方面給學習者提供思路。比較宏觀，相對與一般的習題集深奧一點點。
配套教材編的也不錯，對教材的梳理簡潔明了，擴展和發(fā)散性都很強
對學習現(xiàn)當代很有益的一部書，值得一看，版本很好！
很喜歡這本書。介紹的很詳細和全面，適合考研的學生學習參考，也適合初學者參考
配合教材的書。。。。
希望有幫助。書的質量不錯。。。。
配套錢理群那本看，非常適合考研用書
配合三十年一起很詳細
配合三十年一起看，很有用
很滿意，內容和教材互補，還有好多作家作品的評價，給力
內容很好！適合考研的同學看
書挺好的配著三十年看，必備的考研書籍。只是書皮有點小殘次，忽略不計哈。
學習指導加上課本學起來更明白！
學習指導要點明確很不錯
對于思考方向、學習方法的指導尤為可用。
搭配教材來用就覺得很好，很詳細，單獨用教材的話思路就沒那么廣闊了，很值得一看
這本輔導書緊配教材，很不錯，值得一看
很好，配套使用很不錯
結合《三十年》來讀，融會貫通，很不錯
考研時的書。多數(shù)高校使用，值得參考
內容難度適中，對考研的同學幫助挺大~
為了考試買的書，感覺很好，講的內容也有深度，推薦。這本書由于我定的時候粗心，定了兩本，之后申請了退貨，是快遞上門的那種，快遞到我單位取的件，當場退的錢，也沒有收再寄得郵費，感覺非常滿意，當當服務真的不錯，會再來買書。
很少有配套的指導書，有了這本書就更好理解了，很開心~~~~
配套使用，效果會很好的
經(jīng)典的現(xiàn)當代指導叢書。
適合配著教材看，拓展延伸
這本書在這買很好，，，值得學習?。。。?/li>
一本特別好的書，很適合研究生復習用。
配教材一起看
總體來說，很有參考價值。但必須和課本連在一起用。里面的一些思考題挺有啟發(fā)的。最喜歡是他每章書后面附錄的文章。那些才真的有幫助到我。
拿到書很開心，書很新，而且看起來內容也是很充實的，希望能幫我順利考上研究生！
為考試買的，有指導幫助。
書很不錯，思路清晰，突出每章重點內容，對復習，考研很有幫助，建議大家可以買來看看~O(∩_∩)O~
2月24號買的，到3月4號才拿到，本來應該3號拿到的，由于那天手機沒帶所以就耽誤了。我也不想多說什么了，身邊很多同學反映最近當當物流很不給力。
幫同學買的，不錯~~~
給同學買的，她說很實用
我比較懶，很少寫評論。這本書真的很贊！
寫的很好可以配合其他文學史一起看
很實用啦，配套買的書，很好，非常滿意
輔助學習，還不錯

《中國現(xiàn)代文學三十年》學習指導

用戶評論 (總計165條)

推薦圖書

相關圖書