小學(xué)篇I-中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)60條)

•   讓孩子誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，其作用絕不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，絕不僅僅是啟迪智慧，而是擔(dān)當(dāng)了更加重要的使命：那就是在孩子的血液里融入民族文化的基因，播下民族精神的種子，讓孩子們能夠擁有一個(gè)美好的精神家園。
•   《中國(guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》我很喜歡，它真正起到了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”作用，我是一名教師，我經(jīng)常手捧此書(shū)和孩子們一起誦讀古詩(shī)和一些警句，讓瑯瑯書(shū)聲充溢整個(gè)教室，讓孩子在獲得知識(shí)的同時(shí)，也提升了自己的文學(xué)修養(yǎng)。
•   在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，背誦一些經(jīng)典詩(shī)文對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是有無(wú)限裨益的，可是整本的《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》都太長(zhǎng)太多，不能很好的掌握其中的經(jīng)典。這套書(shū)很好的滿足了我的要求，將經(jīng)典詩(shī)文中的精華全部展現(xiàn)在我們面前，省去了我們自己尋找的時(shí)間，可以說(shuō)是一舉多得。還有要是折扣再大些就更好了。
•   很適合小學(xué)生學(xué)習(xí)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化！編排系統(tǒng)科學(xué)，推薦閱讀！
•   字體大，內(nèi)容簡(jiǎn)潔、經(jīng)典，還有孩子學(xué)過(guò)的文言文呢，贊一個(gè)
•   對(duì)孩子的幫助真得很大，經(jīng)典就是經(jīng)典，非常適合小學(xué)生
•   精選出來(lái)的經(jīng)典，可以直接講給孩子聽(tīng)了，不用家長(zhǎng)費(fèi)心再去篩選了。
•   和孩子一起讀經(jīng)典，贊！
•   對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的是很好的一套書(shū)，是步向國(guó)文經(jīng)典的起點(diǎn)站。書(shū)選文很好，解釋通俗易懂，書(shū)質(zhì)量很好，很精美。買(mǎi)了以后，真覺(jué)得物有所值，所以還買(mǎi)了幾套送有小孩的朋友。
•   很棒，是老師要求每個(gè)學(xué)生要買(mǎi)的，每天背一篇，很有收獲的
•   國(guó)家語(yǔ)委編的這套書(shū)不錯(cuò)，無(wú)論是選材、編排、紙張都很好。我們家的三年級(jí)小朋友讓她讀一讀還是愿意的，不過(guò)請(qǐng)她背下來(lái)是很困難的，她不夠勤快，又不是老師布置的任務(wù)，而是個(gè)額外的任務(wù)，唉唉唉了。不過(guò)遇到喜歡的還是可以試試了，長(zhǎng)長(zhǎng)的木蘭辭能背下了，也不錯(cuò)了。對(duì)小朋友要求不必太高了。
•   剛剛到，還沒(méi)看呢！
•   紙質(zhì)沒(méi)有內(nèi)容好，分類(lèi)很細(xì)，很系統(tǒng)！唐詩(shī)少了點(diǎn)。
•   給大外甥買(mǎi)的，他要參加什么活動(dòng)需要這本書(shū)，書(shū)店都沒(méi)有啊。
•   不錯(cuò)。經(jīng)小學(xué)生買(mǎi)的
•   喜歡看傳統(tǒng)的東西，奈何小時(shí)候讀書(shū)少，識(shí)字不多，看起來(lái)很費(fèi)勁，有的書(shū)沒(méi)有注解，有的書(shū)沒(méi)有拚音，只有這套書(shū)很全的，值得細(xì)讀！
•   這書(shū)很好，買(mǎi)了一套
•   系列不錯(cuò)
•   我是一名老師，利用閑暇時(shí)間教孩子一些古文，選擇這本書(shū)做教材。質(zhì)量不錯(cuò)，字挺大，看著很舒服。
•   孩子學(xué)校定的校本課程
•   這本書(shū)真不錯(cuò)！孩子看了蠻喜歡！
•   質(zhì)量好才是真的好！
•   幫小學(xué)生買(mǎi)的。只要是正版書(shū)，保護(hù)得又好就給5星。
•   同事買(mǎi)的，聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò)啊
•   小女每天早晨背會(huì)一首，并能大概理解
•   本書(shū)所選文章優(yōu)美，富有哲理，適合少年兒童閱讀。
•   內(nèi)容不是很深，孩子熏陶下。
•   終于可以每天吟誦詩(shī)歌啊。
•   這本書(shū)買(mǎi)和很值
•   書(shū)很好，孩子讀的不多
•   是一本很好的書(shū)，值得擁有.
•   書(shū)好，字大，有拼音。選擇的文章都很好。老少皆宜。
•   學(xué)校要求買(mǎi)、自己已經(jīng)買(mǎi)了、這次幫同學(xué)買(mǎi)的、
•   學(xué)校要求買(mǎi)的、還開(kāi)始用、整體來(lái)看、數(shù)的質(zhì)地比較好的！給好評(píng)??！
•   小學(xué)篇1：中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本價(jià)格便宜，正品。
•   孩子們周末的閱讀活動(dòng)正好用上，讓孩子們從經(jīng)典誦讀開(kāi)始。
•   經(jīng)典詩(shī)文
•   還可以，搜集了一些經(jīng)典背誦的，適合小學(xué)生初接觸古文的。
•   很好的一本書(shū)，多誦讀，對(duì)孩子今后的古文學(xué)習(xí)，會(huì)有很大幫助。
•   同類(lèi)型的書(shū)買(mǎi)了好多了,買(mǎi)這本主要是因?yàn)槔锩娴奈恼率前凑罩黝}排列的,對(duì)小孩的寫(xiě)作應(yīng)有啟發(fā)的.
•   內(nèi)容不錯(cuò)，不過(guò)需要家長(zhǎng)陪著一起來(lái)讀。
•   積累是根
•   篇幅短小，適合低年級(jí)的孩子
•   好，合適小學(xué)生閱讀
•   傳統(tǒng)美德教育，希望能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲吧。
•   還不錯(cuò)的書(shū)，但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)好像偏難，可能與學(xué)生素質(zhì)也有關(guān)系
•   內(nèi)容，裝幀都挺好的，
•   如果孩子已經(jīng)開(kāi)始讀經(jīng)的話，這本有些淺了，如果一點(diǎn)沒(méi)接觸過(guò)為類(lèi)的東西，而家長(zhǎng)本身又不太會(huì)選，這本還是很好的
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
•   這本書(shū)還不錯(cuò)，我是要寫(xiě)論文查找一些資料，有幫到我
•   本來(lái)我是要上下兩冊(cè)的，居然只給了我一冊(cè)，發(fā)貨前也沒(méi)給我電話咨詢(xún)我的意見(jiàn)！嚴(yán)重不滿意！
•   東西不錯(cuò)，值的買(mǎi)，不過(guò)要花時(shí)間讓孩子背誦
•   收到書(shū)，是正版的，就是送貨太慢
•   還行,只是將經(jīng)典書(shū)籍分成這么一點(diǎn)點(diǎn)的少篇幅,真有點(diǎn)賺錢(qián)之嫌!
•   沒(méi)有幼兒篇的質(zhì)量好，字體變得粗大，印刷也不是很精致了。但為了收齊一套，還是都買(mǎi)了。
•   對(duì)于孩子及大人都是一個(gè)中國(guó)文化的進(jìn)補(bǔ)
•   先買(mǎi)的小學(xué)篇，準(zhǔn)備湊齊剩下的4本了。
•   有古代的文章，也有詩(shī)詞。
•   給六年級(jí)弟弟買(mǎi)的 是老師要求的那個(gè) 發(fā)貨速度跟送貨速度非?？?很滿意
•   希望能有同步的動(dòng)畫(huà)碟片，孩子可以自己看多點(diǎn)，或者反復(fù)看，現(xiàn)在單有書(shū)本，就只能大人陪讀才有深一點(diǎn)效果。現(xiàn)在家長(zhǎng)為了給孩子成長(zhǎng)好的經(jīng)濟(jì)支持，都忙于工作，很少時(shí)間陪在孩子身邊。希望做成大人不在孩子也能自己讀得懂、理解的通的讀本。
•   兒子老師要求買(mǎi)的，無(wú)評(píng)論

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