中學(xué)篇II-中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本

內(nèi)容概要

文化是民族的符號(hào)。一個(gè)民族的崛起，除了經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛外，更重要的是文化的繁榮。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，中國(guó)文化的復(fù)興也隨之?dāng)[在我們每個(gè)炎黃子孫的面前。中華民族的悠久的文明史，雖歷盡滄桑，仍然昂首屹立于世界民族之林，文化的薪火相傳居功厥偉。文化不絕，民族就不滅。在這個(gè)意義上，傳承、弘揚(yáng)我們的文化，可以說是我們民族復(fù)興的首要任務(wù)。　　近年來，隨著“國(guó)學(xué)熱”的持續(xù)升溫，整個(gè)社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣日增，對(duì)經(jīng)典的關(guān)注程度也越來越高。神州大也，處處弦歌之聲，誦讀經(jīng)典，蔚然成風(fēng)?？梢哉f，中華民族的文化自覺時(shí)代正在悄然來臨！所謂文化自覺，是指認(rèn)識(shí)并繼承民族文化的精髓，在新的時(shí)代加以發(fā)揚(yáng)光大，在此基礎(chǔ)上與其他文化展開平等對(duì)話，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和諧共處。文化自覺帶來的將是文化的復(fù)興、民族的復(fù)興，將是和諧社會(huì)，和諧世界。

書籍目錄

進(jìn)德修業(yè)，成就智仁勇　勇毅　　君子尚勇　　見義不為，無勇也　　士君子之勇　謙抑慎獨(dú)　　君子求諸已　　君子于其所不知，蓋闕如也　　言近而指遠(yuǎn)者，善言也　　見善，修然必以自存也　　敖不可長(zhǎng)　　君子必誠(chéng)其意　　君子慎其獨(dú)　　知者之舉事　　無稽之言，不見之行，不聞之謀，君子慎之　交友　　君子周而不比　　君子而不爭(zhēng)矜而不爭(zhēng)　　益者三友，損者三友　　有諸已不非諸人　　友其德　　不能則學(xué)，雖能必讓　　君子必在已　治學(xué)　　知之為知之　　學(xué)而不思則罔　　不如學(xué)也　　學(xué)如不及，猶恐失之　　專心致志　　獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞　　勸學(xué)　　學(xué)莫便乎近其人　　君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心　　河伯觀海　　薛譚學(xué)謳　　鍥而不舍，金石可鏤　　知人無務(wù)，不若愚而好學(xué)　　學(xué)者，所以求為君子也　　莫良于學(xué)　　伎之易可而可貴者，無過讀書也　　君子必慎交游焉　樂道　　君子修美　　立義行道，毋論難易　　原憲安貧含英咀華，體悟真善美……附錄　

編輯推薦

　　《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本：中學(xué)篇2》針對(duì)中學(xué)生，選取適當(dāng)?shù)脑?shī)文，力求能體現(xiàn)“經(jīng)典浸潤(rùn)人生，經(jīng)典伴隨一生”這一特點(diǎn)，讓讀者在誦讀中感受經(jīng)典，在經(jīng)典里完善自身。所選作品通注漢語拼音，以利誦讀。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中學(xué)篇II-中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本 PDF格式下載

---