我愛學中文-第二冊-小學用書-含一張CD

內(nèi)容概要

《我愛學中文》的編寫原則是行為情境教學法（TPRS），這一教學法遵循外語學習的基本規(guī)律，在教學中引進了個性化的故事，以及以此為背景展開的各種生動有趣的情境。學生在自由而愉快的學習環(huán)境中，不僅學習和掌握了基本詞匯，還能真正發(fā)展他們的實際語言交際能力。TPRS是已被實踐證明的、行之有效的第二語言習得方法，現(xiàn)國內(nèi)外多所國際學校將其應用于漢語教學?！段覑蹖W中文》（中學用書）共分4冊，約80-100課時，專門針對初、高中運用TPRS進行中文教學的學校而設(shè)計。教材全面覆蓋了聽、說、讀、寫四項最基本的語言技能，從學習的起始階段就循序漸進地引入了漢字的辨認與書寫。

書籍目錄

第一單元 漢堡包不見了　Mini-story 1.1 你好　Mini-story 1.2 男孩兒頭痛　Mini-story 1.3 你給我書，好嗎？　Mini-story 1.4 男孩兒哭了　Mini-story 1.5 女孩兒的比薩　Mini-story 1.6 Nick的漢堡包　Chapter-story 三個漢堡包第二單元 在馬路上睡覺　Mini-story 2.1 男孩兒和奶牛　Mini-story 2.2 奶牛的錢　Mini-story 2.3 男孩兒的床　Mini-story 2.4 兩只猴子　Mini-story 2.5 一個快樂的女孩兒　Chapter-story 猴子和奶牛第三單元 我的書在哪兒？　Mini-story 3.1 James哭了　Mini-story 3.2 買帽子　Mini-story 3.3 麥當勞在哪兒？　Mini-story 3.4 誰在睡覺？　Chapter-story Susan的書第四單元 買我的，不買你的　Mini-story 4.1 Debbie的短裙　Mini-story 4.2 買褲子　Mini-story 4.3 一個約會　Mini-story 4.4 我的錢不夠　Mini-story 4.5 Dale的錢包　Chapte r-story 買衣服INDEX　Chapter Ⅰ　Chapter Ⅱ　Chapter Ⅲ　Chapter Ⅳ

圖書封面

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