永遠(yuǎn)的1977

出版時(shí)間:2007-08  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:未名主編  頁(yè)數(shù):257  
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內(nèi)容概要

任何特殊年份的“分量”,都是靠當(dāng)事人(及后來者)不斷的“回味” 與“反思”,才逐漸在歷史書寫中站住腳,并為后世所“體認(rèn)”與“記憶 ”的。在這個(gè)意義上,77級(jí)大學(xué)生借入學(xué)30周年這一契機(jī),追憶那個(gè)紅紅火火的大轉(zhuǎn)折年代,完全可以理解。匆匆趕路者,無(wú)暇顧及路邊的閑花野草;30年過去了,當(dāng)初幸運(yùn)地跨過高考門檻的年輕人,如今大都功成名就,確實(shí)是到了“講故事”的時(shí)候了。更何況,這些故事還有個(gè)冠冕堂皇的 “總題目”,那就是——“與中國(guó)的改革開放同行”。    對(duì)于如此“陽(yáng)光燦爛的日子”之追憶,當(dāng)然有其歷史及審美的價(jià)值;但請(qǐng)記得,當(dāng)年的報(bào)考人數(shù)為570萬(wàn),跨過這道門檻的僅27萬(wàn),錄取率為 4.7%。也就是說,每一個(gè)“成功者”背后,都有20個(gè)落選者。你可以說,條條大路通羅馬,考不上大學(xué)不要緊,照樣可以“廣闊天地,大有作為” ??蛇@都是站著說話不腰痛——隨著國(guó)家政策的急轉(zhuǎn)彎,那些沒能在隨后幾年中通過各種考試轉(zhuǎn)換身份的老知青,很容易被甩出高速運(yùn)行的“時(shí)代列車”,成為改革開放的“犧牲品”。對(duì)于他們來說,“1977”所代表的,很可能是“永遠(yuǎn)的痛”。

書籍目錄

引子序言那是我生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)跳上講臺(tái)烤試卷未圓的大學(xué)夢(mèng)高考日記通過最后一道窄門準(zhǔn)忘1977一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的高考?xì)q月回眸一篇作文從地到天“書香門第”在那一年延續(xù)上大學(xué)的回憶1977的運(yùn)算我的走讀生活第二次啟航同也不同,學(xué)也不學(xué)一次美好生活的誘引大學(xué):靈魂的甦生永遠(yuǎn)有夢(mèng)歲月如歌因有夢(mèng)77級(jí)的人終于開啟的門77級(jí)的第一個(gè)圣誕節(jié)1977:獨(dú)特但并非一個(gè)人的故事高考原動(dòng)力大學(xué)與文學(xué)1977:我生命旅途的新起點(diǎn)帶書旅行的年代難以塵封的記憶1977年的一吻曾經(jīng)1977不信春風(fēng)喚不回機(jī)遇、希望與感恩1977:穿過的曲折鄧小平是抓走我的龍情系丹崖山千尺井下大學(xué)夢(mèng)改變命運(yùn)的時(shí)刻故鄉(xiāng)的雨與母親的愛燦爛的日子飄著雪花一個(gè)長(zhǎng)著一雙大眼睛愛笑的女孩

編輯推薦

翻閱本書,第一印象是,作者都屬“幸運(yùn)兒”,大大得益于新時(shí)期的政治變革與社會(huì)轉(zhuǎn)型,故談及“1977”時(shí),感恩多而反省少。知恩圖報(bào)是好品格,所謂“吃水不忘掘井人”。高度評(píng)價(jià)鄧小平的“撥亂反正”,這完全贊成;尤其是在“兩個(gè)凡是”甚囂塵上的時(shí)候,能當(dāng)機(jī)立斷,借恢復(fù)高考制度,得人才也得民心,不愧為大手筆。但如果不局限于具體人事,從制度層面考量,你會(huì)發(fā)現(xiàn),此舉只是“回歸常識(shí)”——用整整10年的時(shí)間,拐了個(gè)大彎,回到原先的軌道。讓人感嘆不已的是,所謂的“十年浩劫”,其起點(diǎn)與終點(diǎn),竟然都是從“大學(xué)”打開缺口。教育體制的變更,成了政治家鏖戰(zhàn)的疆場(chǎng),對(duì)于整個(gè)民族來說,是一種悲哀。作為受益者,談?wù)摗盎謴?fù)高考”時(shí),很容易感情用事,越說越神奇,越說越偉大,忽略了此舉并非真正意義上的“制度創(chuàng)新”。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   看《往事與隨想——永遠(yuǎn)的1977》,想起一直喜愛的舒婷的這句詩(shī)——“一切的現(xiàn)在都在孕育著未來,未來的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。希望,而且為它斗爭(zhēng),請(qǐng)把這一切放在你的肩上”——那一代人,實(shí)在是當(dāng)?shù)闷疬@句話的。1977年的恢復(fù)高考,改變了很多人的生命軌跡。30年后的今天,聽當(dāng)初的親歷者講述那些往事,他們的奮斗、喜悅、淚水,他們的觀念、理想和價(jià)值取向,那樣的感染我,沒有一點(diǎn)隔膜?,F(xiàn)在不少孩子似對(duì)中考、高考心懷憤懣,孰不知30年前為迎來走進(jìn)考場(chǎng)的那一天,為終于獲取平等參加考試的機(jī)會(huì),多少人欣喜若狂恍然如夢(mèng)。那樣的一段歷史,我不以為后來者可以忘記?!队肋h(yuǎn)的1977》一書再現(xiàn)了30年前那個(gè)改變歷史的時(shí)刻,如陳平原君所言“在這個(gè)節(jié)骨眼上,國(guó)家命運(yùn)與個(gè)體經(jīng)驗(yàn)高度重合了”。這是個(gè)值得記憶和反思的時(shí)刻。親歷者和后來者對(duì)那個(gè)時(shí)代評(píng)說各異,本書編者、77年高考的參加者楊書瀾君最后這樣寫道——“那是一個(gè)理想主義的時(shí)代,那是一個(gè)崇拜英雄的時(shí)代,那是一個(gè)追求高尚的時(shí)代,那是一個(gè)生活仍舊貧窮,但是精神世界卻異常富有的時(shí)代”——這就是少年的我記憶中的那個(gè)時(shí)代。
  •   很好的書,例子再多點(diǎn),或分冊(cè)出就更好了。
  •   喜歡該書,不過受限于篇幅,感覺有的作者的文章寫的比較簡(jiǎn)短,應(yīng)該還有很多故事,讓人覺得意猶未盡;當(dāng)然,這也是集多人的文章于一書所不可避免的,不能完全展開每個(gè)人的故事。
  •   買它之前我想看到的是一群為了夢(mèng)想克服困難,力求上進(jìn)的人。書里面每一個(gè)人的經(jīng)歷幾乎都有這樣的過程。但這里面的文章寫得是真爛,像水一樣,從書頭流到書尾,中間只有一篇文筆好的。
  •   作為歷史,我們應(yīng)該了解一下,看一看命運(yùn)是怎么發(fā)生改變的。當(dāng)然還有更多的人在1977年的大門之外。
 

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