我愛(ài)學(xué)中文-中學(xué)用書(shū)(第二冊(cè))(含一張CD)

內(nèi)容概要

《我愛(ài)學(xué)中文》的編寫(xiě)原則是行為情境教學(xué)法（TPRS），這一教學(xué)法遵循外語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，在教學(xué)中引進(jìn)了個(gè)性化的故事，以及以此為背景展開(kāi)的各種生動(dòng)有趣的情境。學(xué)生在自由而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不僅學(xué)習(xí)和掌握了基本詞匯，還能真正發(fā)展他們的實(shí)際語(yǔ)言交際能力。TPRS是已被實(shí)踐證明的、行之有效的第二語(yǔ)言習(xí)得方法，現(xiàn)國(guó)內(nèi)外多所國(guó)際學(xué)校將其應(yīng)用于漢語(yǔ)教學(xué)?！段覑?ài)學(xué)中文》（中學(xué)用書(shū)）共分4冊(cè)，約80-100課時(shí)，專門(mén)針對(duì)初、高中運(yùn)用TPRS進(jìn)行中文教學(xué)的學(xué)校而設(shè)計(jì)。教材全面覆蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)最基本的語(yǔ)言技能，從學(xué)習(xí)的起始階段就循序漸進(jìn)地引入了漢字的辨認(rèn)與書(shū)寫(xiě)。

書(shū)籍目錄

第一單元  臟了隊(duì)后，該怎么辦？Chapter I What Do You Do after Getting Dirty？　Mini-story 1-1　為什么又要我洗碗？Why Do You Want Me to Wash Dishes Again？　Mini-story 1-2　海水臟了The Sea Is Dirty　Mini-story 1-3　不要吃太多布丁D0 N0t Eat T00 Much Pudding　Mini-story 1-4　幫我做一個(gè)冰淇淋吧!Help Me Make Ice—cream　Mini-story 1-5　我想要吃中國(guó)菜I Want to Eat Chinese Food　Chapter-story　快去洗澡Hurry up and Take a Shower第二單元  朋友難找　Chapter II It Is Difficult to Find a Friend　Mini-story 2-1　她什么都聽(tīng)不懂She Doesn’t Understand Anything　Mini-story 2-2　一個(gè)書(shū)呆子A Book Worm　Mini-story 2-3  帥哥Jason A Handsome Boy，Jason　Mini-story 2-4　他們合不來(lái)They Don’t Get along Well　Mini-story 2-5　Annie吐了Annie Vomited　Chapter-story　十全十美的男朋友A Perfect Boyfriend第三單元  我可以請(qǐng)你跳舞嗎？　Chapter III May I Ask You to Dance with Me？  Mini-story 3-1　Laura在中國(guó)Laura in China  Mini-story 3-2　Alan的音樂(lè)CD Alan’s Music CD  Mini-story 3-3  跳舞的故事A Story about the Dance  Mini-story 3-4  送夕卜賣(mài)的男孩兒A Boy Who Delivers Food  Mini-story 3-5  熊來(lái)了Here Comes a Bear  Chapter-story  Kelly摔倒了Kelly Fell Down第四單元你有很多愛(ài)好嗎？　Chapter IV Do You Have Many Hobbies？  Mini-story 4-1　Betty的生日Betty’s Birthday-  Mini-story 4-2　一根魚(yú)骨頭A Fish Bone  Mini-story 4-3　不用吃藥No Need to Take Medicine  Mini-story 4-4  矮牙醫(yī)和高巨人A Short Dentist and a Tall Giant  Mini-story 4-5　小烏感冒了A Bird Catches Cold  Chapter-story  一個(gè)男孩兒的愛(ài)好A Boy’s HobbyINDEX  ChapterⅠ  ChapterⅡ  ChapterⅢ　ChapterⅣ

圖書(shū)封面

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