心理與教育測(cè)量

內(nèi)容概要

我長(zhǎng)期擔(dān)任我系心理學(xué)本科生和研究生基礎(chǔ)課《心理與教育測(cè)量》的教學(xué)工作，但該課程一直沒有一本合適的教材。我雖曾于1999年出版過《學(xué)校心理測(cè)量學(xué)》一書，但該書已出版多年，有些內(nèi)容已陳舊，且該書在理論深度與具體應(yīng)用方面還嫌不足。于是我想重新寫一本適用面更廣的教材。2003年我申請(qǐng)到我校研究生教材資助經(jīng)費(fèi)，就開始著手《心理與教育測(cè)量》的撰寫。    心理與教育測(cè)量是一門理論性與應(yīng)用性都極強(qiáng)的學(xué)科。在理論方面，心理與教育測(cè)量已形成經(jīng)典測(cè)量理論、概化理論和項(xiàng)目反應(yīng)理論三大理論體系，每一理論都有相應(yīng)專著出版。在應(yīng)用方面，心理與教育測(cè)量有各種心理與教育量表的使用方法與編制技術(shù)、題庫(kù)建設(shè)與計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)的編制方法、測(cè)驗(yàn)的等值技術(shù)、項(xiàng)目功能差異的偵查技術(shù)等。在本科階段，心理與教育測(cè)量課程一般偏重于心理與教育測(cè)量的基本概念和各種心理與教育量表的使用方法，而對(duì)心理與教育測(cè)量的理論討論不多，特別是對(duì)現(xiàn)代測(cè)量理論一般很少介紹。對(duì)各種心理與教育量表的編制方法、測(cè)驗(yàn)等值方法以及題庫(kù)建設(shè)方法也很少涉足。鑒于此，本書較系統(tǒng)介紹了心理與教育測(cè)量的基本原理和具體的應(yīng)用方法。全書共分11章，前面7章主要介紹經(jīng)典測(cè)量理論、概化理論和項(xiàng)目反應(yīng)理論，后面4章主要介紹題庫(kù)建設(shè)、計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)、心理測(cè)驗(yàn)的編制、測(cè)驗(yàn)等值與項(xiàng)目功能差異偵查等具體方法。

作者簡(jiǎn)介

顧海根，男，上海師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。主要從事心理測(cè)量的教學(xué)與研究，曾出版《學(xué)校心理測(cè)量學(xué)》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)系列教材》、《愛國(guó)情感教育心理學(xué)研究》、《心理差異與教育》、《人員測(cè)評(píng)》等10部著作，發(fā)表論文60多篇。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、上海

書籍目錄

前言第一章　經(jīng)典測(cè)量理論概述  第一節(jié)　測(cè)量誤差與真分?jǐn)?shù)  第二節(jié)　經(jīng)典的信度理論  第三節(jié)　誤差的來源第二章　信度分析  第一節(jié)　信度的概述  第二節(jié)　重測(cè)信度系數(shù)和復(fù)本信度系數(shù)的估計(jì)  第三節(jié)　同質(zhì)信度系數(shù)和評(píng)分者信度系數(shù)的估計(jì)  第四節(jié)　影響信度的因素第三章　效度分析  第一節(jié)　效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的分析  第二節(jié)　內(nèi)容效度的分析  第三節(jié)　構(gòu)想效度的分析  第四節(jié)　各種效度的關(guān)系及影響效度的因素第四章　概化理論  第一節(jié)　概化理論概述  第二節(jié)　單側(cè)面設(shè)計(jì)  第三節(jié)　隨機(jī)雙側(cè)面設(shè)計(jì)研究第五章　項(xiàng)目反應(yīng)理論概述  第一節(jié)　項(xiàng)目反應(yīng)理論產(chǎn)生的原因和發(fā)展史  第二節(jié)　項(xiàng)目反應(yīng)理論的基本原理  第三節(jié)　項(xiàng)目反應(yīng)理論的數(shù)學(xué)模型  第四節(jié)　信息函數(shù)第六章　參數(shù)估計(jì)　第一節(jié)　項(xiàng)目參數(shù)已知的能力參數(shù)估計(jì)　第二節(jié)　能力參數(shù)已知條件下項(xiàng)目參數(shù)估計(jì)　第三節(jié)　項(xiàng)目與能力參數(shù)的聯(lián)合極大似然估計(jì)第七章　項(xiàng)目反應(yīng)理論的新進(jìn)展　第一節(jié)　多值評(píng)分項(xiàng)目的單維模型　第二節(jié)　多維模型　第三節(jié)　其他模型第八章　項(xiàng)目反應(yīng)理論的應(yīng)用　第一節(jié)　項(xiàng)目反應(yīng)理論指導(dǎo)下的題庫(kù)建設(shè)　第二節(jié)　計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)第九章　心理測(cè)驗(yàn)的編制　第一節(jié)　心理測(cè)驗(yàn)編制的一般程序　第二節(jié)　心理測(cè)驗(yàn)的編制實(shí)例　第三節(jié)　學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)的編制第十章　測(cè)驗(yàn)等值  第一節(jié)　測(cè)驗(yàn)等值概述  第二節(jié)　隨機(jī)等組設(shè)計(jì)的測(cè)驗(yàn)等值方法  第三節(jié)　鉚測(cè)驗(yàn)等值方法  第四節(jié)　項(xiàng)目反應(yīng)理論等值第十一章　項(xiàng)目功能差異　第一節(jié)　項(xiàng)目功能差異簡(jiǎn)介　第二節(jié)　項(xiàng)目功能差異的偵查方法　第三節(jié)　相關(guān)問題的討論和實(shí)際應(yīng)用參考文獻(xiàn)

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