社會記憶

內(nèi)容概要

回憶是如何進行的，是如何傳承的？    在此過程之中，日常的象征性和社會性實踐又起到什么樣的作用？    在家庭的談話中，人們?nèi)绾涡纬闪擞嘘P(guān)過去的認識？    人的經(jīng)驗是可以跨代傳遞的，建筑、景色、聲響、氣味和觸覺印象等等本身也承載著歷史和回憶。    記憶問題的研究，在西方學界已經(jīng)有二十多年的探索。本書是來自歷史學、傳播學、社會心理學和神經(jīng)心理學等領域的國際學者跨學科合作的成果，歷史和回憶之間的復雜關(guān)系是本書研討的核心。    作者們提出了“社會記憶”這一概念，作為對文化記和溝通記憶的補充，集中研討了無意圖地傳承歷史的形式和實踐。“社會記憶“這一理論嘗試，有望為考察進行回憶和忘卻的社會組織打開一個嶄新的視角。     社會記憶是一個大我群體的全體成員的社會經(jīng)驗的總和?；印⑽淖钟涊d、圖片和空間是社會記憶的四大媒介，它們傳承歷史，在社會應用中構(gòu)成過去。     本書是有關(guān)社會記憶問題的研究文集，所收論文都試圖揭示社會記憶的要素和形成過程。來自不同學科的國際學者共同致力于撰寫記憶志，他們以回憶實踐為例，解讀歷史與回憶之間錯綜復雜的關(guān)系。

作者簡介

作者：(德國)哈拉爾德·韋爾策 譯者：季斌 王立君 白錫哈拉爾德·韋爾策，德國漢諾威大學心理學學院社會心理學教授，研究領域為記憶與傳承研究，政治心理學等。

書籍目錄

鳴謝社會記憶（代序）   第一部分  歷史與回憶  1  傳統(tǒng)與對自我和文化的回憶      2  在歷史與回憶之間      3  古代東方如何溝通歷史和代表過去      4  回憶有多真實？      5  感情或效果：圖片有哪些文字所沒有的東西？第二部分  建構(gòu)過去  6  個人回憶的社會形式     7  在談話中共同制作過去      8  制造意義：世代之間的回憶是如何形成的？  9  歷史與學校——論傳授和學習歷史過程中意圖與偶然的關(guān)系      10  有意識的和無意識的回憶形式第三部分  社會回憶與回憶集體  11  納粹大屠殺、回憶、認同    12  圖像的延續(xù)：論心目中他人形象的連續(xù)性  13  北愛爾蘭的墻上涂畫、游行和日常文化  14  以色列人日常生活中的迫害神話  15  多產(chǎn)的過去：歷史精神創(chuàng)傷的延續(xù)作者簡介人名索引

章節(jié)摘錄

　　第一部分　歷史與回憶　　1　傳統(tǒng)與對自我和文化的回憶　　馬克·弗里曼　　若干年前我第一次來柏林。由于它擁有的音樂、藝術(shù)、建筑和五彩繽紛的街頭文化，當然還有它的歷史，從抵達的那一刻起，我就覺得它是個特別有意思的城市。它有別于我所認識的其他任何一座城市。許多東西都給我的那次訪問留下了深刻印象。不過恰恰從今天的眼光來看，其中有幾件事兒卻是我沒有事先預料到的。首先是表現(xiàn)在大眾傳媒和人們?nèi)粘Ｕ勗捴械囊患虑椋屛矣X得，好像大家都在對過去的罪行進行沒完沒了的、痛苦的集體反思似的。我倒不是想說這是大家唯一談論的事情，也不是想說大家別無樂事可言等等。然而對于許多柏林人來說，這些話題是如此地存在于他們的理智和感情之中，實際上甚至是“無所不在的”，這卻實在令人——至少令我——感到驚訝。在這樣的情形之下，我腦子里簡直油然就聯(lián)系到了弗洛伊德。我當時覺得，仿佛整個柏林社會一直還在對過去的情況進行“檢討”似的，而這當中有一種雙重的治療目的。弗洛伊德在《回憶、重復、檢討》這篇隨筆中寫道：“描述性地說，這是為了填補回憶空白；而動態(tài)地說，這是為了克服抑制阻力?！薄　≈劣谡f這個檢討過程究竟有多么成功，人們倒是可以就此展開爭論。邁克爾·蓋耶和米麗婭姆·漢森就此指出：“在這一時刻，回憶涌向外部?！辈贿^我認為，還是把這種“遲到的勝利”說成是“由大眾傳媒促成的事件”最為恰當，而從這些傳媒的本意來看，它們是要讓這種事件來代替了斷過去的過程。

編輯推薦

記憶問題的研究，在西方學界已經(jīng)有二十多年的探索?！渡鐣洃?歷史、回憶、傳承》是來自歷史學、傳播學，社會心理學和神經(jīng)心理學等領域的國際學者跨學科合作的成果，歷史和回憶之間的復雜關(guān)系是《社會記憶:歷史、回憶、傳承》研討的核心。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    社會記憶 PDF格式下載

---