出版時(shí)間:2006-9 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:谷振詣 頁數(shù):430
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內(nèi)容概要
本書是在北京大學(xué)和中國青年政治學(xué)院開設(shè)“邏輯與批判性思維”課程的基礎(chǔ)上寫成的。2003年秋,“邏輯與批判性思維”作為一門通選課在北京大學(xué)首次開設(shè),2004年納入暑期學(xué)校課程。從2004年起,每年講授兩輪。春季的授課對(duì)象主要是“元培計(jì)劃”的學(xué)生;暑期的授課對(duì)象主要是其他院系一年級(jí)的本科生。2000年秋,中國青年政治學(xué)院開始對(duì)“普通邏輯”課程進(jìn)行改革,逐漸向“批判性思維”過渡,到2003年秋與北京大學(xué)同步開設(shè)“邏輯與批判性思維”課程。 該教程是北京大學(xué)哲學(xué)系邏輯研究室承擔(dān)教育部“十五”規(guī)劃邏輯學(xué)教材系列項(xiàng)目中的子項(xiàng)目之一。為了更好地完成這項(xiàng)任務(wù),除了教學(xué)實(shí)踐和理論研討之久,在教程的設(shè)計(jì)和寫作中,試圖滿足“趣、味、勁”這三個(gè)字的要求。
書籍目錄
前言第一章 理性的聲音:批判性思維 第一節(jié) 什么是批判思維 第二節(jié) 發(fā)展批判性思維能力 第三節(jié) 批判性思維課堂的設(shè)計(jì)第二章 主張與斷言 第一節(jié) 論證的概念 第二節(jié) 抓住斷言 第三節(jié) 簡(jiǎn)單陳述 第四節(jié) 復(fù)合陳述 第五節(jié) 避免自相矛盾 練習(xí)題第三章 問題與主張 第一節(jié) 理解問題 第二節(jié) 恰當(dāng)提問的益處 第三節(jié) 問題的謬誤 練習(xí)題第四章 理由與正當(dāng)理由 第一節(jié) 辨識(shí)理由 第二節(jié) 論證圖解 第三節(jié) 不正當(dāng)?shù)睦碛? 練習(xí)題第五章 澄清意義 第一節(jié) 語言的意義 第二節(jié) 定義方法 第三節(jié) 劃分方法 第四節(jié) 蘇格拉底方法 練習(xí)題第六章 演繹論證 第一節(jié) 直言三段論 第二節(jié) 假言三段論 第三節(jié) 選言三段論 第四節(jié) 論證的可靠性 練習(xí)題第七章 歸納論證第八章 批判性寫作部分練習(xí)題參考答案參考書目
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