出版時間:2006-10 出版社:北京大學 作者:JenniferM.George 頁數(shù):656
內(nèi)容概要
為了反映當代組織行為的問題和挑戰(zhàn)。本書第一章提供了理解和管理組織行為的新方法,為其余部分作好了鋪墊。接下來三章內(nèi)容中,擴展了對個性、情商、心境和情緒、價值觀和道德等方面的討論。后面的章節(jié)則分別從不同的角度,討論了組織行為中的方方面面,有實踐經(jīng)驗,也有理論介紹?! ”緯饕厣?: 提供了全面而廣泛的概念,并重點闡釋了當前的最新的、最經(jīng)典的理論?! √峁┝舜罅康膶W習方法,以便指導(dǎo)學生,使之成為更好的管理者。 每章都有互聯(lián)網(wǎng)習題,可以使學生通過網(wǎng)上研究掌握管理的方法?! ≡O(shè)置了主題辯論,讓學生從兩個不同的角度去思考問題、說明問題?! ”緯m用于本科生和MBA及研究生水平的組織行為、人際關(guān)系學、工業(yè)心理學課程,還可作為各企業(yè)、公司管理人員的培訓教材和參考書。
作者簡介
作者:(美國)JENNIFER M.GEORGE (美國)Gareth R.JONESJennifer M George,是組織行為學的專家。她因研究工作時的情緒和情感、判定以及他們當中各種各樣個體或集體的水平對生產(chǎn)結(jié)果所產(chǎn)生的影響而出名。她是美國心理學會等多個學術(shù)研究團體的成員,目前,她還是Journal of Applied Psychology的副主編。
書籍目錄
前言 第一章 組織行為學導(dǎo)論 附錄 組織行為學研究歷史的簡短回顧第一部分 組織中的個體 第二章 個體差異個性與能力 第三章 工作價值觀、態(tài)度,心境與情緒 第四章 感知、歸屬與多樣化管理 第五章 學習與創(chuàng)造 第六章 工作動機的本質(zhì) 第七章 創(chuàng)造激勵性的工作環(huán)境 第八章 薪水、職業(yè)和變化的員工關(guān)系 第九章 壓力管理和工作一生活平衡第二部分 小組和團隊過程 第十章 工作小組和團隊的本質(zhì) 第十一章 有效的工作小組和團隊 第十二章 領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo) 第十三章 權(quán)力、政治、沖突與談判 第十四章 組織中的溝通 第十五章 決策制定與組織學習第三部分 組織過程 第十六章 組織設(shè)計和結(jié)構(gòu) 第十七章 組織文化與道德行為 第十八章 組織變革與發(fā)展 附錄 組織行為學的研究方法
編輯推薦
為了反映當代組織行為的問題和挑戰(zhàn)。本書第一章提供了理解和管理組織行為的新方法,為其余部分作好了鋪墊。接下來三章內(nèi)容中,擴展了對個性、情商、心境和情緒、價值觀和道德等方面的討論。后面的章節(jié)則分別從不同的角度,討論了組織行為中的方方面面,有實踐經(jīng)驗,也有理論介紹。 本書適用于本科生和MBA及研究生水平的組織行為、人際關(guān)系學、工業(yè)心理學課程,還可作為各企業(yè)、公司管理人員的培訓教材和參考書。
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