學(xué)術(shù)道德學(xué)生讀本

內(nèi)容概要

在調(diào)查研究中，如何訪談或調(diào)查才侵犯回答人的個人隱私？怎樣處理記錄資料中或資料收集完成后的道德問題？如何獲取學(xué)術(shù)研究經(jīng)費與資助？怎樣解決學(xué)術(shù)利益與商業(yè)利益的沖突？怎樣出版或發(fā)布研究成果？怎樣界定和預(yù)防學(xué)術(shù)剽竊？本文探討和回答了這些問題，書中包含很多虛構(gòu)的“道德困境”和“道德對話”以表明學(xué)術(shù)道德問題要根據(jù)具體情景的特性。同時，很多西方經(jīng)典理論觀點也融合在文章中，以探索這些理論如何說明學(xué)術(shù)研究中的道德問題。

作者簡介

保羅·奧利弗（Paul Onver），英國哈德斯菲爾德大學(xué)教育與職業(yè)發(fā)展學(xué)院首席教授。主要講授學(xué)術(shù)研究方法課程以及教育學(xué)、哲學(xué)博士論文指導(dǎo)課程，在教育學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)方面造詣頗深。

書籍目錄

第一編 道德與研究過程　第一章 緒論：道德與研究　　一些術(shù)語：參與者、被試或回答人　　道德與研究目標(biāo)　　研究的道德辯護　　可能產(chǎn)生道德不良的研究情境　　研究人員對同事、回答人、公眾和學(xué)術(shù)共同體的責(zé)任　　引起道德問題的研究領(lǐng)域　第二章 研究與回答人：研究開始前的道德問題　　確定和招募潛在回答人的程序　　知情同意原則　　研究項目的書面信息以及書面同意的獲得　　對回答人可能產(chǎn)生的不利或損害　　回答人會以某種方式從參與研究中獲利嗎？　　研究弱勢人群問題　　通過“看門人”進入研究現(xiàn)場　　道德委員會和理事會的作用　　獲得相關(guān)人員的許可從事研究　　與在其中從事研究的機構(gòu)或組織達成協(xié)議　第三章 研究與回答人：研究進行中的道德問題 　　記錄資料過程中的道德　　回答人中止參與研究的權(quán)利　　回答人對敏感材料的揭露　　信息和通訊技術(shù)使用中的道德問題　　人種學(xué)田野調(diào)查的道德　　研究訪談的道德問題　　使用問卷的道德問題 　　使用誘餌獲取資料　　使用欺騙或隱蔽的方法從回答人那里收集資料是道德的嗎？　第四章 研究與回答人：資料收集完成后的道德問題 　　允許回答人閱讀、編輯并確認資料準(zhǔn)確性的問題 　　向回答人報告研究結(jié)果　　處理原始資料　　對回答人潛在的心理影響　　訪談研究與顧問的區(qū)別　　回答人留在研究情境中的可能后果第二編 道德主題　第五章 回答人的隱私與資料使用上的限制　　匿名　　保密　　力圖保持研究環(huán)境的社會生態(tài)　　在公共場所進行觀察研究　　機構(gòu)或組織的隱私　　資料的保存　第六章 研究情境的差異　第七章 研究經(jīng)費與資助　第八章 研究的出版與發(fā)布　第九章 結(jié)論：研究者的角色

圖書封面

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