思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)案例及分析

出版時(shí)間:2006-4  出版社:北京大學(xué)出版社發(fā)行部(電子)  作者:祖嘉合  頁(yè)數(shù):284  
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內(nèi)容概要

本案例集收入的106個(gè)案例,其中許多是我們?cè)诮逃虒W(xué)中年積積累并使用過(guò)的效果不錯(cuò)的材料,也有新近整理發(fā)掘的素材和典型。對(duì)法律的認(rèn)同和信仰是道德建設(shè)的一個(gè)重要的內(nèi)容。社會(huì)主義道德與法律是建立在同一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的上層建筑,在社會(huì)意識(shí)形態(tài)中道德與法律是最具相關(guān)性的兩種形式。二者本質(zhì)相同,目標(biāo)一致,有緊密的聯(lián)系。因此,道德規(guī)范與法律規(guī)范在內(nèi)容上相互銜接,在作用上相互憑藉。一方面,社會(huì)主義道德的一些基本原則以法律的形式和要求確定下來(lái),保障了這些道德原則和要求可以得到嚴(yán)格的遵守;另一方面,道德是立法、執(zhí)法和守法的基礎(chǔ),法律規(guī)范的制定、執(zhí)行、遵守與社會(huì)道德水準(zhǔn)的高低、全體人民守法自覺(jué)性的高低直接相關(guān)。本書(shū)選取了十余例與大學(xué)生密切聯(lián)系的有關(guān)憲法、刑法和民法的案例進(jìn)行了分析,旨在進(jìn)一步增進(jìn)大學(xué)生的法律意識(shí)。

書(shū)籍目錄

第一章  大學(xué)生適應(yīng)期例及分析  案例一  沒(méi)有父母在身邊,他們無(wú)法生活  案例二  她有好幾個(gè)難題  案例三  勤奮成就了他  案例四  學(xué)習(xí)與科研是成才的雙冀  案例五  學(xué)一行,愛(ài)一行  案例六  “丑小鴨”獨(dú)白  案例七  年輕沒(méi)有失敗  案例八  嘔心瀝血18年譯就《神曲》第二章  大學(xué)生心理障礙案例及分析  案例一  猜疑使她陷入人際枷鎖  案例二  自卑的天空沒(méi)有陽(yáng)光  案例三  不完美是人生常態(tài)  案例四  他害怕失去“第一”的位置  案例五  給性格內(nèi)向者提個(gè)醒  案例六  郁悶的“自尊”  案例七  當(dāng)生活的聚光燈轉(zhuǎn)向時(shí)  案例八  考試,讓我歡喜讓我憂(yōu)  案例九  假隱士的社交恐懼癥  案例十  自信是成功的第一秘訣第三章  大學(xué)生人際交往案例及分析  案例一  僅有才華和勤奮是不夠的  案例二  內(nèi)向的人如何尋求友誼  案例三  她更需要人格的平等與尊重  案例四  一份遲到的禮物  案例五  “百靈鳥(niǎo)”與“夜貓子”的矛盾  案例六  那份友誼永駐心間  案例七  停在原地,剛剛好  案例八  付出的快樂(lè)與苦惱  案例九  朋友,你讓我為難  案例十  惡意競(jìng)爭(zhēng)毀了他第四章  大學(xué)生愛(ài)情案例及分析  案例一  愛(ài)情不能施舍  案例二  真愛(ài)需要雙方的付出  案例三  異地之戀的一種結(jié)局  案例四  一個(gè)女研究生的苦澀愛(ài)情  案例五  她的虛構(gòu)男友  案例六  欺騙感情只為出國(guó)  案例七  同居者的告白  案例八  約定時(shí)間的愛(ài)情  案例九  網(wǎng)戀的陷阱  案例十  走過(guò)失戀第五章  人生挫折案例及分析  案例一  桑蘭始終笑對(duì)人生  案例二  坎坷路上愈挫愈奮  案例三  她在低谷中化蛹為蝶  案例四  著《回生日記》與白血病魔抗?fàn)? 案例五  單腿少女勇敢挑戰(zhàn)人生  案例六  生活因奮斗而美麗  案例七  他的生命留下了青草和綠地  案例八  無(wú)聲世界中創(chuàng)造的生命奇跡  案例九  名校才女孝心蒙垢第六章  奮斗與成功案例及分析……第七章  大學(xué)生道德案例及分析第八章  人生選擇案例及分析第九章  大學(xué)生人生觀案例及分析第十章  理想與信念案例及分析第十一章  愛(ài)國(guó)主義案例及分析第十二章  法律常識(shí)案例及分析后記

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   法律部分的案例少了點(diǎn)
  •   案例有點(diǎn)老,時(shí)間太久了。不知道對(duì)于現(xiàn)在還有沒(méi)有好的借鑒意義。
  •   案例倒是精挑細(xì)選,分析也很透徹,只是略顯陳舊,恐怕難以激起學(xué)生共鳴
  •   案例很多已經(jīng)不符合當(dāng)代情況了,太老了
  •   非常有用的書(shū)~讓我講課更生動(dòng)~受益匪淺~
 

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