地理-選修課教與學(xué)-高中新課程

內(nèi)容概要

高中新譚程改革，涉及課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、課程評價、課程管理等多方面的變革，對教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)管理提出了相應(yīng)的變革要求，促使教師觀發(fā)生了變化，也為教師職業(yè)賦予了新的內(nèi)涵。教師要對教材、學(xué)生及教育資源進(jìn)行科學(xué)合理的開發(fā)和研究，不斷地實踐、不斷地創(chuàng)新，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣乃至學(xué)生人格的培養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)一步接受高等教育以及具備面對社會就業(yè)所需要的各種能力打基礎(chǔ)。
　　本套書依據(jù)《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》，貫徹高中新課程的基本理論與要求，集中眾多專家和一線教師的教學(xué)經(jīng)驗，從多方面吸收與利用信息資源，嘗試引導(dǎo)教師樹立起在學(xué)科學(xué)習(xí)中每個學(xué)生都能得到發(fā)展的基礎(chǔ)理論、樹立使學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合的現(xiàn)代教育學(xué)生觀，幫助教師強(qiáng)化教學(xué)技能，以適應(yīng)新課程教學(xué)要求。
　　本套書以從課堂實際出發(fā)，立足教育學(xué)的角度，呈現(xiàn)了從課前準(zhǔn)備到課堂組織，直至課后延伸學(xué)習(xí)的整個實施過程，既注重從理論層面?zhèn)鬟_(dá)新課程教學(xué)理念，又重視提供可操作性強(qiáng)的具體教學(xué)方法。
　　本套書為配合教師開展教學(xué)，開闊教師視野，提供教學(xué)資源，啟發(fā)教學(xué)新思維，點撥教學(xué)新方法做了大量深入細(xì)致的工作，是廣大高中教師及教育工作者值得信賴的高中教學(xué)參考用書。
    根據(jù)各學(xué)科 具體特點，在新課視角下闡釋各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，并細(xì)化至每一個教學(xué)步驟進(jìn)行解析，側(cè)重引領(lǐng)教師將課程教學(xué)理論落實到教學(xué)環(huán)節(jié)中。其包括的主要內(nèi)容有教師備課資料、教學(xué)知識梳理、教學(xué)目標(biāo)確定、教學(xué)重點解析、教學(xué)方法建議、教學(xué)過程設(shè)計、知識拓展、教學(xué)優(yōu)秀范例、評價建議、相關(guān)知識鏈接等，既有助于進(jìn)入高中新課改的教師和教育工作者進(jìn)行自身知識補(bǔ)充，又有助于他們以新課程梳理知識，重新審視與整合教學(xué)內(nèi)容，形成新課程教學(xué)思路。

圖書封面

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