出版時(shí)間:2006-4 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:朱漢國 頁數(shù):229 字?jǐn)?shù):272000
內(nèi)容概要
老師們,新編的普通高中歷史教科書已出版和使用。如何使教師在新課程改革中適應(yīng)新的改革需要?如何能夠運(yùn)用自如地開展新課程教學(xué)?如何在新課程改革中不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平?《北京大學(xué)中小學(xué)教師課堂·高中新課程必修課教與學(xué)·歷史》就是依據(jù)高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn),參考新版普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,為解決教師在新課程實(shí)驗(yàn)中所遇到的一些新問題,而編寫的一套教師教學(xué)參考用書。全書共三冊。 本冊是與高中歷史必修第三冊教科書配套的教師教學(xué)參考用書。全冊內(nèi)容按專題編排,每專題內(nèi)容由三部分組成。 第一部分是教學(xué)設(shè)計(jì),這是全冊的主體內(nèi)容。其內(nèi)容包括“專題總體設(shè)計(jì)”和“各課教學(xué)設(shè)計(jì)”兩個(gè)層面。 “專題總體設(shè)計(jì)”下設(shè)“專題教學(xué)目標(biāo)”、“專題教學(xué)內(nèi)容概覽”和“專題教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)”等欄目,旨在引導(dǎo)教師從專題的視角整體把握本專題的問題。 “各課教學(xué)設(shè)計(jì)”設(shè)有“本課學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“本課內(nèi)容概覽”、“本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)”、“教法與學(xué)法”、“知識(shí)點(diǎn)撥”、“師生互動(dòng)一二三”、“課堂跟蹤反饋”、“學(xué)習(xí)探究舉例”等欄目,旨在幫助教師從新課程的理念把握各課教學(xué)所注意的重要環(huán)節(jié)。 第二部分是視野拓展,這是對教學(xué)內(nèi)容的拓展。其內(nèi)容包括“知識(shí)鏈接”和“參考資料及網(wǎng)址”兩個(gè)欄目,旨在幫助教師開闊教學(xué)視野,以利于更好地把握和理解教學(xué)內(nèi)容。 第三部是課堂跟蹤反饋參考答案。需要說明的是,我們所提供的答案,尤其是一些主觀性的思考題答案,并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案,我們僅提供了思考的線索,老師們還可根據(jù)你的理解,做出你的判斷。
書籍目錄
專題一 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第一部分 教學(xué)設(shè)計(jì) I 專題總體設(shè)計(jì) II 各課教學(xué)設(shè)計(jì) 一、百家爭鳴 二、儒學(xué)的興起 三、宋明理學(xué) 四、明末清初的思想活躍局面 第二部分 視野拓展 第三部分 課堂跟蹤反饋參考答案專題二 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化 第一部分 教學(xué)設(shè)計(jì) I 專題總體設(shè)計(jì) II 各課教學(xué)設(shè)計(jì) 一、中國古代科學(xué)技術(shù)成就 二、中國古代藝術(shù) 三、中國古典文學(xué)的時(shí)代特色 第二部分 視野拓展 第三部分 課堂跟蹤反饋參考答案專題三 近代中國思想解放的潮流 第一部分 教學(xué)設(shè)計(jì) I 專題總體設(shè)計(jì) II 各課教學(xué)設(shè)計(jì) 一、“順乎世界之潮流” 二、新文化運(yùn)動(dòng) 三、馬克思主義在中國的傳播 第二部分 視野拓展 第三部分 課堂跟蹤反饋參考答案專題四 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果 第一部分 教學(xué)設(shè)計(jì) ……專題五 現(xiàn)代中國的文化與科技專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展專題七 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載