中國現(xiàn)代六大批評家

內(nèi)容概要

《中國現(xiàn)代六大批評家》是一本批評史論性的學(xué)術(shù)著作，以中國現(xiàn)代文學(xué)史上六位有影響、有代表性的批評家為研究對象，按人分章，各自成篇，但又不是互無關(guān)聯(lián)的批評家論的簡單結(jié)集。它在對象選擇、材料運(yùn)用、結(jié)構(gòu)謀篇、論點(diǎn)展開，以及研究方法、觀察角度等方面，都頗見新意，很有特色。    本書雖然只寫了六位批評家，卻涉及了現(xiàn)代文學(xué)批評史上許多重要的理論問題，也涉及不少長期爭論不休，夾纏不清的歷史是非和人物評價(jià)，因而難度很大。作者從最初發(fā)表有關(guān)的研究論文算起，到書稿完成，中間經(jīng)過了大約整整十年光景。真可謂“十年磨一劍”。    作者說，他是“懷抱著同情，懷抱著理解”，“走向每一位已經(jīng)逝去的批評家”的。總觀全書，你就會發(fā);現(xiàn)，此言不虛。因?yàn)檫@并不是一紙:空洞的聲明，而是作為一條實(shí)實(shí)在在的重要學(xué)術(shù)原則，被認(rèn)真地貫徹到作者的研究實(shí)踐中去了。在這里，無論是同情，還是理解，都包含了對研究對象的尊重:首先是人格上的尊重，同時(shí)還有學(xué)理上的尊重。由于有了這種尊重，研究者就有可能從各個(gè)批評家所處的具體情勢和具體文化歷史環(huán)境出發(fā)，把全部有關(guān)的因素都過細(xì)地加以考慮，然后作出實(shí)事求是的分析與判斷。    以對周作人的評價(jià)為例。八十年代以來，學(xué)術(shù)界開始對他有了一些研究，且呈逐漸深入之勢，但也頗有爭議。從本書的論述中可以看出，作者但對有關(guān)的情況和問題都了若指掌，自有不同的招數(shù)，即把政治的評價(jià)和學(xué)理的評價(jià)進(jìn)行了區(qū)別。比如，在五四時(shí)期周作人的評價(jià)上，他既充分肯定了這位批評家提倡“人的文學(xué)”，標(biāo)舉人道主義的歷史功績，又從學(xué)理的角度對其人學(xué)所包含的兩重二元因素進(jìn)行了深入細(xì)致的分析。至于后來周作人的失節(jié)，他當(dāng)然無意于回護(hù)，但在學(xué)理上卻沒有采取一概否定的態(tài)度，而是該肯定的肯定，該否定的否定，決不輕易地因人廢言。盡管他的某些具體結(jié)論未必都能站得住，但作為一種顧及全人的建設(shè)性研究態(tài)度與方法，卻是有意義的。

書籍目錄

引言導(dǎo)論 從中國近代批評到現(xiàn)代批評 第一節(jié) 中國近代批評的特性 第二節(jié) 中國現(xiàn)代批評的發(fā)生 第三節(jié) 中國現(xiàn)代批評的矛盾 第四節(jié) 基本估價(jià)第一章 周作人 ——走向人的確立的艱難路途 第一節(jié) “五四”文壇與周作人的“人”的觀念 第二節(jié) 人的文學(xué)的具體界定 第三節(jié) 寬容的文學(xué)生長論 第四節(jié) 文學(xué)的無形功利說 第五節(jié) 從巔峰到低谷第二章 茅盾 ——把人生鐫刻在文學(xué)的旗幟上 第一節(jié) 人生派的代表人物 第二節(jié) 人生文學(xué)的內(nèi)涵 第三節(jié) “客觀性”的推崇 第四節(jié) 良好的態(tài)勢第三章 梁實(shí)秋 ——古典主義的中國傳人 第一節(jié) 接受古典主義 第二節(jié) 人性論的特征 第三節(jié) 以理制情的情理觀 第四節(jié) 從道德說文學(xué) 第五節(jié) 冰凍的地帶第四章 李健吾 ——暢游杰作的靈魂探險(xiǎn)者 第一節(jié) 以京派為依托 第二節(jié) 純美文學(xué)的特征 第三節(jié) 印象鑒賞式的批評觀 第四節(jié) 批評的寧馨兒第五章 胡風(fēng) ——以主體激活現(xiàn)實(shí)主義 第一節(jié) 拓展著的思維空間 第二節(jié) 以主體激活現(xiàn)實(shí)主義 第三節(jié) 現(xiàn)實(shí)主義的勝利 第四節(jié) 個(gè)性的毀滅第六章 周揚(yáng) ——政治文學(xué)的不倦闡釋 第一節(jié) 從文學(xué)的政治化到文學(xué)的政策化 第二節(jié) 受動的藝術(shù)規(guī)律探尋 第三節(jié) 指導(dǎo)與誤導(dǎo)余論 沒有完成的建構(gòu)初版序新版后記

媒體關(guān)注與評論

書評就學(xué)科建設(shè)而言，百年學(xué)案研究，無疑是在為學(xué)界時(shí)賢或后人撰寫二十世紀(jì)中國文藝?yán)碚撌诽峁┮髮?shí)的學(xué)術(shù)-思想資料；就學(xué)統(tǒng)自律而言，委實(shí)想借凈化日常學(xué)術(shù)之行為，以活出角色價(jià)值之純正。

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