桂壯紅皮書系列叢書·全國及各省市高考試題全析卷

內(nèi)容概要

　　叢書本著“匯集最新信息、交流備考成果、解析權(quán)威詳實”的理念，精選全國各省區(qū)高考優(yōu)秀試卷，以權(quán)威的大綱解讀，準(zhǔn)確細(xì)致的考點剖析，詳細(xì)精練的試題評析，幫助師生全面了解2011年高考各科的考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、高頻考點、熱點以及試題所對應(yīng)的考試內(nèi)容和能力要求。
　　按照2011年高考試卷體系，設(shè)語文、數(shù)學(xué)(文)、數(shù)學(xué)(理)、英語、理科(理綜／物／化／生)、文科(文綜／政／史／地)六個分冊。各分冊的結(jié)構(gòu)特點如下：
　　201 1年全國及各省市高考試卷概覽
　　對2011年全國自主命題23省市和教育部考試中心統(tǒng)一命題8省區(qū)的100余套高考試卷，從考試科目設(shè)置、命題機構(gòu)、命題依據(jù)等方面列表詳述。幫助高三師生全面了解全國高考總體狀況，及時獲取高考信息。
　　2011年全國及各省市高考試卷匯編
　　收錄2011年全國及各省市高考試卷，讓廣大師生全面了解2011年各學(xué)科高考試卷的結(jié)構(gòu)安排、考試題型及答題要求、各題號對應(yīng)題目的難易度和能力層次，第一時間了解高考試題的最新變化。
　　201 1年全國及各省市高考試題評析
　　[答案]——按照高考標(biāo)準(zhǔn)答案要求給出各題的答案及解答過程；
　　[解析]——從解題思路、破解題眼、多種解題技巧方法的剖析對比等方面對題目詳細(xì)分析；
　　[點評]——從題目對應(yīng)大綱考點、難易程度、破題要點、解答誤區(qū)、方法提煉等幾方面進(jìn)行評述，幫助學(xué)生了解和體會高考試題的命題意圖、解題方法及高考對內(nèi)容及能力的要求。

書籍目錄

第一部分 2011年全國及各省市高考試卷
一、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國卷) 語文
二、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(重慶卷) 語文
三、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷) 語文
四、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷) 語文
五、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國卷)(新課標(biāo)] 語文
六、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)(新課標(biāo)) 語文
七、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)(新課標(biāo)) 語文
八、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)(新課標(biāo)) 語文
九、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)(新課標(biāo)) 語文
十、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)(新課標(biāo)) 語文
十一、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)(新課標(biāo)) 語文
十二、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)(新課標(biāo)) 語文
十三、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖南卷)(新課標(biāo)) 語文
十四、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷)(新課標(biāo)) 語文
十五、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江西卷)(新課標(biāo)) 語文
十六、2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)(新課標(biāo)) 語文
第二部分 2011年全國及各省市高考試題評析

章節(jié)摘錄

　　藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標(biāo)都包含著某種普遍性?！　∷囆g(shù)，例如詩歌、繪畫、音樂等，用創(chuàng)新的手法去喚起每個人的意識或潛意識中深藏著的、已經(jīng)存在的情感。如李白在《把酒問月》中寫道：“青天有月來幾時？我今停杯一問之……今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此?！倍俣嗄旰?，蘇軾作了《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有？把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！痹谠佌b這些詩的時候，它們的相似之點和不同之處同樣感動著讀者。盡管李白、蘇軾生活的時代和今天的社會已經(jīng)完全不同了，但這些幾百年乃至一千年前的詩歌在今天人們的心中仍然能夠引發(fā)強烈的感情共鳴。　　同樣，我們現(xiàn)在閱讀莎士比亞的著作，或者觀賞莎士比亞的戲劇，不論是原文或譯文，也有著和幾百年前英國的讀者觀眾相似的情感共鳴。情感越珍貴，反響越普遍，跨越時空、社會的范圍越廣泛，藝術(shù)就越優(yōu)秀?！　】茖W(xué)，例如天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等，對自然界的現(xiàn)象進(jìn)行新的準(zhǔn)確的抽象，這種抽象通常被稱為自然定律。定律的闡述越簡單、應(yīng)用越廣泛，科學(xué)就越深刻。盡管自然現(xiàn)象不依賴于科學(xué)家而存在，但對自然現(xiàn)象的抽象和總結(jié)卻屬于人類智慧的結(jié)晶，這和藝術(shù)家的創(chuàng)造是一樣的?！　≡诳茖W(xué)中，人們研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，知道所有物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成，原子又都由原子核和電子構(gòu)成，原子核又由質(zhì)子、中子組成，質(zhì)子、中子又由夸克組成等。人們認(rèn)識了物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)，進(jìn)而去認(rèn)識世界和宇宙?！　】茖W(xué)技術(shù)的應(yīng)用形式會不斷發(fā)生新的變化，但其科學(xué)原理并不隨這些應(yīng)用而改變，這就是科學(xué)的普遍性?！　≡?9世紀(jì)和20世紀(jì)之交，科學(xué)上有兩個關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)，它們看上去似乎有些神秘，與我們的日常生活無關(guān)。一個是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實驗，另一個是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛因斯坦狹義相對論的實驗依據(jù)，后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對論和量子力學(xué)，20世紀(jì)的科技發(fā)展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級計算機等，才得以存在。因此，科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化。

編輯推薦

　　真題匯編，詳解詳析。2011年高考必備。

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