活學巧練

內(nèi)容概要

“桂壯紅皮書系列”之《活學巧練》九年同步用書，依據(jù)最新課程標準和中二命題要求，組織全國名校特、高級教師精心修訂，全收滲透新課標理念，講解精辟，習題精編，答案翔實。    1.從基礎到能力分層設計，按重點難點——思維能力——綜合探究逐級提升，注重能力的培養(yǎng)。    2.每個重點難點配一個對應例題，每個思維能力、綜合探究至少配一個對應例題和跟蹤巧練，幫助學生掌握所學知識，拓展學生思維，達到活學巧練，學以致用的目的。針對易錯點、易混點、易漏點，或文字說明，或舉例講解，幫助學生跨越誤區(qū)、掃除障礙。    3.全書所選題目新、活、精，并緊扣教材知識點，與生產(chǎn)生聯(lián)系緊密，答案詳細準確。

書籍目錄

第十一章 從水之旅談起  第一節(jié) 科學探究：熔點與沸點    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第二節(jié) 物態(tài)變化中的吸熱過程    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第三節(jié) 物態(tài)變化中的放熱過程    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第四節(jié) 水資源危機與節(jié)約用水    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  本章概括整合    [體系自主構(gòu)建] [中考趨向?qū)б齗    [熱點專題歸納] [素質(zhì)能力測試]  物理與生活第十二章 內(nèi)能與熱機  第一節(jié) 溫度與內(nèi)能    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第二節(jié) 科學探究：物質(zhì)的比熱容    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第三節(jié) 內(nèi)燃機    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第四節(jié) 熱機效率與環(huán)境保護    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  本章概括整合    [體系自主構(gòu)建] [中考趨向?qū)б齗    [熱點專題歸納] [素質(zhì)能力測試]  物理與生活上學期期中測試題第十一章 了解電路  第一節(jié) 電是什么    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第二節(jié) 科學探究：讓電燈發(fā)光    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第四節(jié) 科學探究：串聯(lián)和并陰電路的電流    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第五節(jié) 測量電壓    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  本章概括整合    [體系自主構(gòu)建] [中考趨向?qū)б齗    [熱點專題歸納] [素質(zhì)能力測試]  物理與生活第十四章 探究電路  第一節(jié) 電阻和變阻器    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第二節(jié) 科學探究：歐姆定律    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第三節(jié) 家庭用電    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  本章概括整合    [體系自主構(gòu)建] [中考趨向?qū)б齗    [熱點專題歸納] [素質(zhì)能力測試]  物理與生活第十五章 從測算家庭電費說起  第一節(jié) 科學探究：電流做功與哪些因素有關    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第二節(jié) 電流做功的快慢    [課程標準要求] [重點難點突破]    [思維能力拓展] [綜合探究創(chuàng)新]    [誤區(qū)障礙跨越] [優(yōu)化題型展示]  第三節(jié) 測量電功率    [課程標準要求] [重點難點突破]……上學期期末測試題第十六章 從指南針到磁懸浮列車第十七章 電從哪里來第十八章 走進信息時代下學期期末測試題第十九章 材料世界第二十章 能量和能源下學期期末測試題 答案與導解

編輯推薦

　　本系列試卷本著“鞏固基礎，突破重點，逐步提高”的理念，安排了以下六期，按照由基礎到能力的的順序，一環(huán)緊扣一環(huán)，形成一個完整的總復習備考體系，與高考的各個復習階段相對應，涵蓋總復習的整個過程，全面指導考生的備考。

圖書封面

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