趣味邏輯

內(nèi)容概要

　　本書是為青年編寫的一本形式邏輯讀物?！　∵壿媽W(xué)是一門思維科學(xué)，它的研究對(duì)象是人們的思維形式及規(guī)律。在邏輯科學(xué)中，主要的有形式邏輯、辯證邏輯和數(shù)理邏輯。本書講的是形式邏輯。形式邏輯所研究的，主要是概念、判斷、推理這樣一些思維形式，同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等正確思維的基本規(guī)律，以及定義、劃分等簡單的邏輯方法?！　”緯鴱母拍?、命題、推理、邏輯基本規(guī)律等方面,通過通俗而有趣的故事,向讀者介紹邏輯基本知識(shí)及其應(yīng)用,展現(xiàn)邏輯的魅力,培養(yǎng)廣大讀者學(xué)習(xí)邏輯的興趣,幫助讀者打開邏輯知識(shí)的寶庫,錘煉駕馭邏輯工具的能力?！　”緯隗w例上，采用先提問題后解答的方式，講點(diǎn)基本邏輯知識(shí)；在取材上，盡量著眼于實(shí)用、有趣，希望能對(duì)青年朋友學(xué)習(xí)和運(yùn)用形式邏輯知識(shí)有的幫助。

作者簡介

　　彭漪漣　男，1935年4月生，重慶涪陵人。中共黨員。教授。1956年畢業(yè)于東北師范大學(xué)。現(xiàn)任職于華東師范大學(xué)哲學(xué)系。中國邏輯學(xué)會(huì)副會(huì)長，上海市邏輯學(xué)會(huì)會(huì)長。政府特殊津貼享受者。長期從事邏輯學(xué)的教學(xué)與研究工作，指導(dǎo)碩士研究生和訪問學(xué)者20余名，其中多人已被評(píng)為教授或副教授。曾獲華東師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、上海市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、上海市教學(xué)改革與教材建設(shè)二等獎(jiǎng)。主要著作有《辯證邏輯述要》、《中國近代邏輯思想史論》、《邏輯規(guī)律論》、《事實(shí)論》、《邏輯范疇論》；合著有《趣味邏輯學(xué)》（獲1979～1983年全國通俗政治理論讀物二等獎(jiǎng)）、《有趣的數(shù)理邏輯》。主編并參加寫作的著作有《形式邏輯》、《邏輯學(xué)引論》、《概念論》、《哲學(xué)大辭典·邏輯學(xué)卷》。參加編寫的教材《普通邏輯》曾獲國家教育委員會(huì)教材一等獎(jiǎng)。發(fā)表論文90余篇，其中《西方科學(xué)方法論史研究的成功之作--評(píng)》一文曾獲"全國圖書評(píng)論征文獎(jiǎng)"一等獎(jiǎng)。

書籍目錄

一 概念部分世人感語問題1．笨人俱樂部2．打牌人的狡辯3．智者歐底姆斯使用的是什么手法?4．X、一X哪個(gè)大?5．小氣鬼做帽子6．手表準(zhǔn)不準(zhǔn)?7．杭州人很秀氣8．一場關(guān)于進(jìn)化論的爭論9．出生率和人口10．孔乙己偷書11．白馬非馬?問題的解答1．笨人俱樂部2．打牌人的狡辯3．智者歐底姆斯使用的是什么手法?4．X、一X哪個(gè)大?5 小魯電借帽子6．手表準(zhǔn)不準(zhǔn)?7．杭州人很秀氣8．一場關(guān)于進(jìn)化論的爭論9．出生率和人口10．孔乙己偷書11．自馬非馬?簡單的小結(jié)．二 判斷部分世人感語問題1．“無功就是有過”2．相面人的把戲3．他是“在火車上畫畫”嗎?4．縣官畫虎5．“聽話聽聲，鑼鼓聽音”6．天有多大?7．馬克·吐溫的聲明8．求解方程式的根9．三兄弟鎖櫥門(一)10．三兄弟鎖櫥門(二)11．是“和”還是“或”呢?12．在愚人節(jié)里13．“假如我睡不著覺”14．2加3不等于515．“我長大了要當(dāng)個(gè)科學(xué)家”16．鹿死誰手?問題的解答1．“無功就是有過”2．相面人的把戲3．他是“在火車上畫畫”嗎?4．縣官畫虎5．“聽話聽聲，鑼鼓聽音”6．天有多大?7．馬克·吐溫的聲明8．求解方程式的根9．三兄弟鎖櫥門(一)10．三兄弟鎖櫥門(二)11．是“和”還是“或”呢?12．在愚人節(jié)里13．“假如我睡不著覺”14．2加3不等于515．“我長大了要當(dāng)個(gè)科學(xué)家”16．鹿死誰手?簡單的小結(jié)三 演繹推理部分世人感語問題1．《減字木蘭花》作于何時(shí)?2．狗和海螺3．哪些話可以倒過來說?4．客人為什么會(huì)被氣走了呢?5．智力早熟的人都是早亡的嗎?6．通古斯隕石7．“常有理”的推理8．這個(gè)三角形是個(gè)什么三角形?9．a(chǎn)是北婆羅洲土著人嗎?10．奇妙的邏輯11．這是一條魚嗎?12．兩個(gè)老同學(xué)的友好交談13．誰最遲返回宿舍?……四 歸納推理部分……五 邏輯思維的基本規(guī)律部分……六 邏輯論證……七 悖論部分……八 綜合部分

編輯推薦

　　本書是一本專為青少年編寫的形式邏輯通俗讀物，內(nèi)容主要涉及邏輯概念部分、邏輯判斷部分、邏輯推理部分、邏輯論證部分、悖論部分等方面。全書在體例上，采用先提問題后解答的方式，講點(diǎn)基本邏輯知識(shí)；在取材上，盡量著眼于實(shí)用、有趣?！　』A(chǔ)學(xué)科包括數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、天文學(xué)和天體物理學(xué)、地理科學(xué)和空間科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)?！　　?lián)合國教科文組織（1974）　　邏輯是一門獨(dú)立的學(xué)問，大家都要學(xué)一點(diǎn)?！　　渭?毛澤東　　邏輯對(duì)生活、認(rèn)識(shí)和哲學(xué)都是必不可少的?！　　壿媽W(xué)家 金岳霖　　要把我們的思想正確地表達(dá)出來，第一件事情是要講邏輯。　　——語言學(xué)家 呂叔湘 朱德熙　　一個(gè)人的思維假使沒有邏輯性就容易產(chǎn)生混亂。……假如沒有邏輯發(fā)展的完整性和首尾一貫性就構(gòu)不成體系。即使有個(gè)體系，也是一個(gè)壞的體系。　　——文化學(xué)家 王元化　　邏輯思維與人類為伴，滲透在社會(huì)生活的方方面面，無處不在，無時(shí)不在?！　　斑壿嫊r(shí)空叢書”主編　劉培育

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