標準日語會話教程·中級（教師手冊）

內(nèi)容概要

　　《標準日語會話教程（中級）（教師手冊）》既可在明確學(xué)習(xí)要點之后進行會話練習(xí)，也可在練習(xí)之后總結(jié)要點?！稑藴嗜照Z會話教程（中級）（教師手冊）》在編寫過程中采用的是后者。 會話課不是精讀課，也不是業(yè)讀課的輔助課。因此，語法解釋，句型操練等都不在《標準日語會話教程（中級）（教師手冊）》編寫范疇內(nèi)。 《標準日語會話教程（中級）（教師手冊）》共32課，分為三個部分。從日語語音階段開始，貫穿基礎(chǔ)日語初級階段全過程。語言基礎(chǔ)知識的難易度依照《標準日語初級教程》上/下冊的語法習(xí)得順序排列。 《標準日語會話教程（中級）（教師手冊）》提倡在游泳中學(xué)游泳，堂上評點是其中的重要環(huán)節(jié)，無論主要練習(xí)點或語言點中的語言知識都應(yīng)當(dāng)在堂上評點中視學(xué)生完成情況適度提出，而不是先行導(dǎo)入。對學(xué)生在練習(xí)過程中的語言表達不要求盡善盡美，只要能達到溝通這一目的即可。 此外，考慮到使用對象為入門級學(xué)習(xí)者，《標準日語會話教程（中級）（教師手冊）》除參考答案和練習(xí)點外，采用全中文編寫。

作者簡介

　　許羅莎，廣東外語外貿(mào)大學(xué)副教授，博士（日本東洋大學(xué)），研究方向：日本語學(xué)，詞匯學(xué)，日語教育。歷授課目：基礎(chǔ)日語，日語視聽，日文報刊選讀，高級日語，日語詞匯學(xué)。　　岸田修次，原廣東外語外貿(mào)大學(xué)，日籍教師。最終學(xué)歷：學(xué)士（日本京都外國語大學(xué)）。研究方向：日本語學(xué)。在華歷授課目：日語口語，日語寫作，基礎(chǔ)日語。在日歷授課目：綜合日語，日語語法，日語口語，日語寫作。

圖書封面

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