出版時(shí)間:2007-1 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:夏中華 頁數(shù):387 字?jǐn)?shù):330000
內(nèi)容概要
為了讓大學(xué)生能夠有效地學(xué)習(xí)修辭學(xué),讓各大學(xué)有適合的修辭學(xué)教材。筆者福建人民出版社之約,主編了一本《大學(xué)修辭學(xué)》。這本《大學(xué)修辭學(xué)》是在筆者的專著《現(xiàn)代修辭學(xué)》的基礎(chǔ)上,由全國十多名修辭學(xué)教師編寫的。參編者有中國修辭學(xué)會(huì)的多名負(fù)責(zé)人。該書持論允當(dāng),內(nèi)容新穎,材料豐富,行文深入淺出,是一本適用的大學(xué)修辭學(xué)教材。書中包括修辭手段和方法〕言語活動(dòng)修辭、話語修辭、信息修辭、社會(huì)心理修辭等內(nèi)容,從社會(huì)、心理、信息等不同的角度探討,反映了20世紀(jì)下半葉的主要研究成果,預(yù)示了新世紀(jì)修辭學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。該教材不僅有利于大學(xué)生學(xué)好修辭學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的言語修養(yǎng)和修辭能力,而且可以提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。
書籍目錄
大學(xué)生要學(xué)好修辭學(xué)(代序)修辭學(xué)的定位、內(nèi)部結(jié)構(gòu)與展望現(xiàn)代修辭學(xué)呼喚與時(shí)俱進(jìn)修辭學(xué)轉(zhuǎn)向與修辭學(xué)的發(fā)展中國傳統(tǒng)修辭學(xué)的繼承模因論與修辭鄰壁之光,適堪借照——整體最優(yōu)理念與漢語修辭研究談?wù)勑揶o學(xué)的服務(wù)功能例論“會(huì)說話”的策略準(zhǔn)則意象與辭章語域理論與語篇連貫——淺談?wù)Z域在英文寫作課中的應(yīng)用語境與對(duì)外漢語教學(xué)“修辭用多了成語法,成詞匯”補(bǔ)論模糊修辭審美的再造性功能及其成因信息語辭與交際主體的協(xié)調(diào)性芻議時(shí)代挑戰(zhàn)與言語交際能力古代漢語中的語言謀略孔子的言語學(xué)論蒙古語修辭同義群及同義手段略論語詞線性組合的非線性特征——兼談表達(dá)與接受的關(guān)系句法修辭研究亟待加強(qiáng)漢語交際中對(duì)舉類顯句潛性化的文化分析委婉表達(dá)的語用特征分析從對(duì)外漢語教學(xué)看反問句的語用性論追加表達(dá)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)”一V一V“式的修辭功能時(shí)“××多多”“拍馬屁”的社會(huì)評(píng)價(jià)河北方言中與詞語構(gòu)造有關(guān)的修辭現(xiàn)象論現(xiàn)代漢語物色詞改革開放以來音譯詞使用狀況的考察語義修辭論“百分百”淺析辭格設(shè)立中的包孕現(xiàn)象及其整理規(guī)范比喻心理基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)表達(dá)略論“示性”格用典的修辭效果論仿擬與社會(huì)的“共變”軌跡談“對(duì)比”修辭格的強(qiáng)化效應(yīng)論同語的語用修辭功能的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代人名的修辭特色“設(shè)誤”類手機(jī)短信的功能分析與語篇模型高校校園流行語的功能淺議大學(xué)校園流行語的修辭藝術(shù)法律證據(jù)語言準(zhǔn)確性的再思考 學(xué)生口語修辭得體原則淺議文學(xué)作品中單字母詞語的特點(diǎn)和修辭作用錢鐘書設(shè)喻的得體與偏誤《孫子兵法》修辭藝術(shù)探微“反復(fù)”與香港兒歌南宋評(píng)點(diǎn)的形式要素及其標(biāo)示的修辭現(xiàn)象
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