建構(gòu)科技團(tuán)體創(chuàng)造力評估模型

內(nèi)容概要

本著依據(jù)創(chuàng)造心理學(xué)范式，從微觀視角，以規(guī)模較小且組織相對緊密的科研課題組為對象，側(cè)重從課題組成員內(nèi)在心理因素、團(tuán)體組織因素，特別是團(tuán)體環(huán)境氛圍因素的互動關(guān)系中，揭示了科技團(tuán)體創(chuàng)造力的多因素結(jié)構(gòu)特點及其動力機(jī)制，進(jìn)而建構(gòu)了一個描述科技團(tuán)體創(chuàng)造力的探索性概念模型。通過建模，本著在理論上對團(tuán)體創(chuàng)造力、團(tuán)體認(rèn)知風(fēng)格，團(tuán)體創(chuàng)造氛圍構(gòu)成機(jī)理和作用作了深入探索和辨析；在實證方面運用創(chuàng)造力測驗與深度訪談等心理學(xué)方法進(jìn)行了較大樣本的調(diào)研，并利用先進(jìn)的統(tǒng)計軟件對所收集數(shù)倨作了精細(xì)的統(tǒng)計分析。

書籍目錄

序言致謝第一章  導(dǎo)論：科技團(tuán)體創(chuàng)造力評估模型研究  1.1 研究背景與當(dāng)前基本狀況    1.1.1 團(tuán)休創(chuàng)造力研究興起的時代背景    1.1.2 團(tuán)體創(chuàng)造力研究興起的學(xué)科發(fā)展根源    1.1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究概覽  1.2 本研究的主要內(nèi)容和成果    1.2.1 理論研究及其成果    1.2.2 實證研究及其成果  1.3 成果的理論意義及應(yīng)用前景    1.3.1 成果的理論意義    1.3.2 成果的應(yīng)用前景第二章  關(guān)于團(tuán)體創(chuàng)造與團(tuán)體創(chuàng)造力  2.1 團(tuán)體創(chuàng)造的早期經(jīng)驗研究與實證研究    2.1.1 頭腦風(fēng)暴法與團(tuán)體創(chuàng)造    2.1.2 綜攝法與團(tuán)體創(chuàng)造  2.2 團(tuán)體氛圍與團(tuán)體創(chuàng)造    2.2.1 關(guān)于氛圍的含義和作用    2.2.2 個體層次創(chuàng)造氛圍與團(tuán)體層次創(chuàng)造氛圍    2.2.3 與團(tuán)體創(chuàng)造力相關(guān)的氛圍因素  2.3 關(guān)于團(tuán)體創(chuàng)造力    2.3.1 關(guān)于團(tuán)體創(chuàng)造力概念界定    2.3.2 從團(tuán)體構(gòu)成視角研究團(tuán)體創(chuàng)造力    2.3.3 從動態(tài)視角理解團(tuán)體創(chuàng)造力第三章  關(guān)于團(tuán)體創(chuàng)造力評估研究  3.1 個體創(chuàng)造力評估研究的方法、問題與轉(zhuǎn)變    3.1.1 評估個體創(chuàng)造力的傳統(tǒng)方法    3.1.2 個體創(chuàng)造力評估研究存在的問題    3.1.3 從水平測量到類型區(qū)分的轉(zhuǎn)變    3.1.4 從選材到評價環(huán)境氛圍的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變  3.2 團(tuán)體創(chuàng)造力評估模型研究    3.2.1 關(guān)于團(tuán)體創(chuàng)造力模型的討論    3.2.2 基于測評需要建立的團(tuán)體創(chuàng)造力模型  3.3 團(tuán)體創(chuàng)造力評估工具和方法    3.3.1 G.伊柯沃的創(chuàng)造氛圍問卷    3.3.2 T.M.阿瑪布麗的KEYS量表    3.3.3 S.G.艾薩克森等人的情境態(tài)勢問卷    3.3.4 其他測評工具    3.3.5 綜述第四章  建構(gòu)科技團(tuán)體創(chuàng)造力評估模型  4.1 前期探索和編制量表    4.1.1 量表設(shè)計    4.1.2 量表使用及統(tǒng)計結(jié)果與分析  4.2 評估模型構(gòu)想和量表修訂    4.2.1 深度訪談    4.2.2 關(guān)于中國團(tuán)隊文化的特殊性問題    4.2.3 科技團(tuán)體創(chuàng)造力評估模型的初步構(gòu)想    ……第五章  關(guān)于科技團(tuán)體創(chuàng)造力評估模型的檢驗附錄一附錄二附錄三附錄四主要參考文獻(xiàn)人名索引專業(yè)術(shù)語索引

媒體關(guān)注與評論

書評20世紀(jì)末期以來，科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)、社會一體化，經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)競爭全球化，以及科學(xué)技術(shù)和不術(shù)交流信息化、網(wǎng)絡(luò)化的態(tài)勢愈益凸顯。在這一背景下，隨著以團(tuán)體形式實現(xiàn)科技創(chuàng)造的現(xiàn)象日漸為世人關(guān)注，創(chuàng)造心理學(xué)關(guān)于團(tuán)體創(chuàng)造力的研究亦日益成為具有廣闊前景的新方向。    如果說評估個體創(chuàng)造力，主要是出于實施創(chuàng)造教育、開發(fā)人的創(chuàng)造潛力培養(yǎng)創(chuàng)造人才的需要；那么，對科技團(tuán)體創(chuàng)造力進(jìn)行評估，更重要的則是為了提高科技競爭力而強(qiáng)化科研管理、加強(qiáng)科研管理科學(xué)性的需要。    我們關(guān)于構(gòu)建科技團(tuán)體創(chuàng)造力評估模型的研究及其取得的成果，除了能在有關(guān)團(tuán)體創(chuàng)造力的規(guī)律性的認(rèn)識上，以及對管理科學(xué)、創(chuàng)造學(xué)業(yè)的學(xué)科或理論建設(shè)等方面具有一定的現(xiàn)實意義外，更重要的還是要為我國各級各類科研管理決策層，提供一種具有操作性的指標(biāo)體系和理論工具，使之能用于預(yù)測和檢驗科技團(tuán)體的創(chuàng)造力，從而提高科研決策與管理的科學(xué)化水平。

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20世紀(jì)末期以來，科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)、社會一體化，經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)競爭全球化，以及科學(xué)技術(shù)和學(xué)術(shù)交流信息化、網(wǎng)絡(luò)化態(tài)勢日益明顯，對于科學(xué)研究團(tuán)體創(chuàng)造力的評估的研究也越來越受到觀注，本書通過從課題組成員內(nèi)在心理因素、團(tuán)體組織因素，特別是團(tuán)體環(huán)境氛圍因素的互動關(guān)系中，揭示了科技團(tuán)體創(chuàng)造力的多因素 結(jié)構(gòu)特點及其動力機(jī)制,建構(gòu)了一個描述科技團(tuán)體創(chuàng)造力的探索性概念模型,是一部適合科學(xué)團(tuán)體創(chuàng)造力研究人員的理想?yún)⒖贾鳌?/pre>





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