漢語(yǔ)100

內(nèi)容概要

　　《漢語(yǔ)100》是為阿拉伯語(yǔ)國(guó)家大學(xué)中文系以及類似教學(xué)機(jī)構(gòu)編寫(xiě)的初、中級(jí)漢語(yǔ)教材；其中，初級(jí)漢語(yǔ)教材適當(dāng)兼顧阿拉伯地區(qū)社會(huì)人員學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的需要。教材的宗旨是：通過(guò)語(yǔ)言要素、交際功能以及相關(guān)文化的教學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。　　教材是按大學(xué)中文系四年級(jí)的漢語(yǔ)綜合課（精讀課）教學(xué)需要設(shè)計(jì)、編寫(xiě)的，每個(gè)年級(jí)兩冊(cè)，共八冊(cè)，每一至第四冊(cè)為初級(jí)漢語(yǔ)教材，第五至第八冊(cè)為中級(jí)漢語(yǔ)教材。每?jī)蓛?cè)課本配一本《教師手冊(cè)》，第一至第四冊(cè)還配有錄音帶，供教師教學(xué)用。　　學(xué)完第一至第四冊(cè)，可滿足日常生活、學(xué)習(xí)和社交的基本需要，基本達(dá)到進(jìn)入中國(guó)理工醫(yī)科院系學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)完第五至第八冊(cè)，可滿足日常生活、學(xué)習(xí)、社交和一定范圍內(nèi)工作的需要，達(dá)到進(jìn)入中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)院系學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。

作者簡(jiǎn)介

　　李芳杰，1939年出生于武漢黃陂。1964、1968年后畢業(yè)于北京大學(xué)中文系和北京語(yǔ)言大學(xué)外語(yǔ)系?，F(xiàn)為武漢大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院教授，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事；曾任武漢大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，《漢語(yǔ)大字典》武漢大學(xué)編寫(xiě)組副組長(zhǎng)，中文系漢語(yǔ)教研室主任，留學(xué)生部副主任，湖北省語(yǔ)言學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事等職。1972-2002年先后赴也門（2次）、埃及、敘利亞、日本、法國(guó)、德國(guó)、西班牙和英國(guó)任教或訪問(wèn)。一直從事現(xiàn)代漢語(yǔ)和對(duì)我漢語(yǔ)教學(xué)與研究，在《中國(guó)語(yǔ)文》等刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇，出版《漢語(yǔ)語(yǔ)法和規(guī)范問(wèn)題研究》，主編或參編《文科通用漢語(yǔ)》、《大眾漢語(yǔ)》、《衤用中國(guó)語(yǔ)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)教程》等多部教材?，F(xiàn)正負(fù)責(zé)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室重點(diǎn)科研項(xiàng)目“阿拉伯國(guó)家使用漢語(yǔ)教材”的編寫(xiě)工作。

書(shū)籍目錄

前言課文主要人物課堂用語(yǔ)語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)稱表第一課 你好一、課文會(huì)話I會(huì)話II二、注釋你好們?nèi)?、語(yǔ)音聲母和韻母聲調(diào)三聲變調(diào)拼寫(xiě)規(guī)則四、功能示例打招呼五、練習(xí)第二課 你好嗎一、課文會(huì)話I會(huì)話II二、注釋你好嗎 你爸爸、媽媽好嗎我不忙，你呢他們都很好三、語(yǔ)音聲母和韻母“不”的變調(diào)“不”輕聲拼寫(xiě)規(guī)則四、功能示例問(wèn)候五、練習(xí)第三課 我叫伊曼第四課 早上好第五課 我來(lái)介紹一下第六課 你是哪國(guó)人第七課 明天星期幾第八課 現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘第九課 明天你打算做什么第十課 你家有幾口人第十一課 他的電話號(hào)碼是多少第十二課 附近有銀行嗎第十三課 你們送他什么禮物第十四課 你爸爸、媽媽身體怎么樣第十五課 明天天氣怎么樣附錄生詞索引擴(kuò)充生詞索引功能項(xiàng)目音序索引語(yǔ)法項(xiàng)目分類索引部分詞語(yǔ)注釋音序索引漢字索引部分漢字偏旁表

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