今日宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

本書書包括經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，宏觀經(jīng)濟(jì)理論與政策，貨幣、銀行與貨幣政策以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)共五個(gè)部分，通過介紹總供給和總需求模型，并將之運(yùn)用于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的解釋，詳細(xì)闡明了價(jià)格水平的變化、總產(chǎn)出、就業(yè)、貨幣供給與需求等宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心概念。本書已經(jīng)被美國(guó)許多大學(xué)用作基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教材，深受歡迎和好評(píng)。    本教材適合經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生使用。

作者簡(jiǎn)介

Irvin B.Tucker博士具有二十多年教授基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。Tucker博士在北卡羅萊納州立大學(xué)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，在南卡羅萊納大學(xué)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士和博士學(xué)位。Tucker博士是北卡羅萊納大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育中心的前主任，并長(zhǎng)期擔(dān)任美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)教育委員會(huì)成員。Tucker博士把經(jīng)濟(jì)學(xué)

書籍目錄

第一部分 經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論  經(jīng)濟(jì)學(xué)思考方法導(dǎo)論  生產(chǎn)可能性、機(jī)會(huì)成本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)  市場(chǎng)需求與供給  市場(chǎng)的作用第二部分 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)  國(guó)民生產(chǎn)總值  經(jīng)濟(jì)周期和失業(yè)  通貸膨脹第三部分 宏觀經(jīng)濟(jì)理論與政策  凱恩斯模型  凱恩斯模型的應(yīng)用  總需求與總供給  財(cái)政政策  公共部門  聯(lián)邦赤字、孕余和國(guó)債第四部分 貨幣、銀行與貸幣政策  貸幣和聯(lián)邦儲(chǔ)備系統(tǒng)  貨幣的產(chǎn)生  貨幣政策  菲利普斯曲線與預(yù)期理論第五部分 國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)  國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際金融

編輯推薦

　　獨(dú)特的學(xué)習(xí)體系——本教材圍繞閱讀、強(qiáng)化和復(fù)習(xí)三個(gè)方面把極其能動(dòng)的閱讀過程與非常形象的概念強(qiáng)化結(jié)合在一起，使學(xué)生能更好地理解和記憶教材內(nèi)容?！　￠喿x——易于掌握的閱讀經(jīng)歷。各章節(jié)中的概念數(shù)量保持在可以掌握的水平，概念后面跟有結(jié)論來概括主要觀點(diǎn)，結(jié)論主要作為停頓點(diǎn)來保證學(xué)生能夠掌握所讀內(nèi)容的主要概念?！　?qiáng)化——以關(guān)鍵分析為手段。各章節(jié)的“檢驗(yàn)點(diǎn)”促使學(xué)生通過將知識(shí)運(yùn)用于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的分析，而理解教材內(nèi)容?！澳闶墙?jīng)濟(jì)學(xué)家”通過挑戰(zhàn)學(xué)生分析能力的“分析問題”欄目中的具體問題，使學(xué)生能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)實(shí)問題聯(lián)系起來。每章末的“互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)”引導(dǎo)學(xué)生到網(wǎng)站評(píng)價(jià)在線信息，并將各個(gè)章節(jié)的概念運(yùn)用于所發(fā)現(xiàn)的信息。伴有圖表的“因果鏈”可以使學(xué)生直觀地看到以簡(jiǎn)單圖示框表示的復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。章末的“總結(jié)”包括相關(guān)的微型圖示的“因果鏈”，非常直觀地提醒學(xué)生本章節(jié)的概念?！　?fù)習(xí)——自我檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。每章末附有多項(xiàng)選擇練習(xí)題，答案可參見書后附錄。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    今日宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) PDF格式下載

---