漢語教學參考語法

內容概要

這是一部為廣大漢語教師提供教學參考、進行業(yè)務培訓的語法書。全書分10章，包括漢語語法的特點、語法單位、構詞法、詞類、短語、句子的分類、分析句子的方法、句子成分、特殊句式、復句、語段等內容。該書在吸取前人和時賢的語法研究成果的基礎上，結合了作者在語法教學和研究中的體會，深入淺出，因此也可以作為漢語學習參考書供外國留學生或者對外漢語教學方面的專業(yè)讀者使用。

書籍目錄

第一章　語法與漢語教學　1　什么是語法？　2　為什么要學習語法？　　2.1　語法與學生　　2.2　語法與教師　　2.3　語法教學與語法研究　3　怎樣學習語法？　4　怎樣教語法第二章　語法概述　1　語法的具體含義　2　語法單位　3　語法體系　　3.1　語法自身的體系　　3.2　語法理論的體系　4　語法和語體　　4.1　口語和書面語的區(qū)別　　4.2　語體對語法的影響　　4.3　語體對漢語教學的影響　5　漢語語法的特點　　5.1　漢語語法特點的相對性　　5.2　與西方語言相比　　5.3　與一些亞洲國家的語言相比　6　方言語法、文言語法、外來語法　　6.1　方言語法　　6.2　文言語法　　6.3　外來語法　　　6.3.1　歐化語法現象　　　6.3.2　日式表達法第三章　詞的構成　1　語素、漢字和詞　2　語素的分類　　2.1　成詞語素和不成詞語素　　2.2　定位語素和不成位語素　　2.3　單音節(jié)語素、雙音節(jié)素和多音節(jié)語素　　2.4　實語素和虛語素　3　單純詞和合成詞　4　合成詞的構造方法　　4.1　附加法　　4.2　組合法　　4.3　縮略法　　4.4　字母漢字混成法第四章　詞的分類　1　詞類的概念　2　劃分詞類的標準　　2.1　根據形態(tài)劃分同類　　2.2　根據意義劃分詞類　　2.3　根據詞的語法功能劃分同類　3　詞類的劃分　　3.1　詞類是一個層級系統(tǒng)　　3.2　詞類劃分上的分歧　4　實詞　　4.1　數詞　　4.2　量詞　　4.3　名詞　　4.4　代詞　　4.5　動詞　　　4.6　形容詞　5　虛詞　　5.1　副詞　　5.2　介詞　　5.3　連詞　　5.4　助詞　　5.5　嘆詞　　5.6　擬聲詞　6　兼類詞　　6.1　確定兼類詞的標準　　6.2　兼類詞的范圍　　6.3　不屬兼類詞的情況第五章　詞與詞的組合——短語第六章　句子分類與析句方法第七章　句子成分第八章　特殊句式第九章　復句第十章　最大的語法單位——語段參考文獻后記

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