出版時(shí)間:2004-10 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:陳明
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內(nèi)容概要
這些文字反映記錄的應(yīng)當(dāng)是可以稱為內(nèi)地新儒學(xué)的學(xué)術(shù)思考和價(jià)值立場(chǎng)。 雖然被激進(jìn)的自由派蔑稱為保守主義者,被儒學(xué)的原教旨主義者貶斥為偽儒、叛徒,但作者堅(jiān)信自己帶著現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子的理性和情感對(duì)儒學(xué)的選擇與理解在方向感和分寸感上“雖不中亦不遠(yuǎn)”。政治哲學(xué)、文化認(rèn)同,中體西用、即用見體以及中西古今之辨,著墨或深或淡,見識(shí)或高或低,但它們作為問題線索和致思方向卻是一以貫之。 對(duì)此有興趣和共識(shí)的讀者應(yīng)該能夠從這些文字獲得閱讀的愉悅和思維的啟發(fā)。
作者簡(jiǎn)介
陳明,1962年生于湖南長(zhǎng)沙。1982年株洲師范中文大專班畢業(yè);1989年山東大學(xué)哲學(xué)系碩士畢業(yè);1992年中國(guó)社科院研究生院博士畢業(yè)。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院宗教所儒教室副研究員。1994年創(chuàng)辦學(xué)術(shù)輯刊《原道》2002年創(chuàng)辦www.yuandao.com網(wǎng)站。2004年主編“原道叢書”。出版有《儒學(xué)的歷史文化功能》、《浮生論學(xué)》等。
書籍目錄
一、評(píng)論 自由、自由主義、自由主義者——90年代學(xué)術(shù)重讀之一 對(duì)“新左派”的印象與分析——90年代學(xué)術(shù)重讀之二 學(xué)術(shù)規(guī)范與知識(shí)論中心取向——90年代學(xué)術(shù)重讀之三 保守:思潮與主義——90年代學(xué)術(shù)重讀之四 評(píng)朱學(xué)勤“從明儒困境看文化民族主義的內(nèi)在矛盾”張光芒啟蒙新論批評(píng) “斷裂”的深與淺重讀吳清源現(xiàn)代、后現(xiàn)代與傳統(tǒng)——在一次讀書會(huì)上的發(fā)言 反思一個(gè)觀念多研究些問題,少談些文化——五四新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之文化觀異議 英雄、豪杰與圣賢——讀《唐浩明評(píng)點(diǎn)曾國(guó)藩家書》之一 此身合是儒生未?——讀《唐浩明評(píng)點(diǎn)曾國(guó)藩家書》之二 低調(diào)進(jìn)入及其他 在北京大學(xué)研究生座談會(huì)上的講稿 《士族與儒學(xué)》的主題演講 我對(duì)胡錦濤《在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的講話》的解讀二、抒懷 紫藤?gòu)]及其他 《出塞曲》 大馬感懷 誰解陳寅烙 鄉(xiāng)愁是一種理念 等待陌生人 “生命的意義在于愛” 孤獨(dú)、寂寞及其他 麻將如人生《浮生論學(xué)——李澤厚陳明2001對(duì)談錄》序 《原道》開卷語(yǔ) 匯當(dāng)代英才 原文化大道——答《中華工商時(shí)報(bào)》記者陶林 《原道》十年的十間十答 在四川大學(xué)的座談與演講 廖名春《中國(guó)學(xué)術(shù)史論集》序 盧國(guó)龍《宋儒微言》序三、研究 中體西用:?jiǎn)⒚膳c救亡之外——傳統(tǒng)文化在近代的展現(xiàn) 新唯識(shí)論:理解與批評(píng) 中國(guó)哲學(xué)合法性危機(jī):學(xué)科還是意義? 中國(guó)文化中的儒教問題:起源、現(xiàn)狀與趨向 政治與經(jīng)濟(jì):以文化為旗幟——臺(tái)灣地區(qū)"中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)"述評(píng) 從道統(tǒng)政統(tǒng)概念理解歷史上文化認(rèn)同政治認(rèn)同關(guān)系的嘗試 儒道互補(bǔ)人格結(jié)構(gòu)的可能、必然與完成——對(duì)古代知識(shí)分子的文化心理學(xué)考察 嵇阮的人生哲學(xué)與人生道路 理想的圣人人格與理想的士人人格——郭象玄學(xué)新解 禪宗的意義世界——從文化學(xué)角度對(duì)中國(guó)化佛教的解釋 《唐虞之道》與早期儒家的社會(huì)理念 民本政治的新論證——《尊德義》解讀 象占:原始思維與傳統(tǒng)文化——從文化人類學(xué)角度研究《易經(jīng)》的嘗試 “大學(xué)之道”:為學(xué)還是為政——《大學(xué)》新讀之一 王道的重建:“格物致知”義解——《大學(xué)》新讀之二 “以義為利”:制度本身的倫理原則——《大學(xué)》新讀之三
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