新生活漢語(下冊)

出版時(shí)間:2005-8  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:連吉娥  頁數(shù):185  

內(nèi)容概要

  《北大版新一代對外漢語教材·口語教程系列:新生活漢語(中級(jí)口語)(下冊)》的教學(xué)目的和任務(wù)是訓(xùn)練少數(shù)民族學(xué)生的漢語技能和語言交際技能。全套60課,上冊30課,下冊30課。每一課一個(gè)功能,由課文、詞語、注釋、表達(dá)式、練習(xí)五部分組成。一、課文:每課由兩個(gè)語段組成。它們是圍繞一個(gè)功能而設(shè)立的兩個(gè)不同情景對話,分別圍繞主題功能進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。情景內(nèi)容力求涉及較廣的社會(huì)生活領(lǐng)域,又注意貼近現(xiàn)實(shí)生活,富有情趣,語言盡量以人們?nèi)粘=浑H實(shí)用口語為標(biāo)準(zhǔn)?! 《⒃~語和注釋  我們將課文中的生詞選出,進(jìn)行了注音和維文翻譯,并對一些學(xué)生理解起來有困難的詞語、熟語等進(jìn)行了注釋、舉例,有助于學(xué)生能更好地理解課文?! ∪⒈磉_(dá)式  我們將課文中所運(yùn)用的漢語口頭言語交際當(dāng)中習(xí)慣的,固定的表達(dá)法提出來,對它的意義及使用等作了解釋說明,并舉了例子。以便學(xué)生更好地掌握漢語的一些特殊表達(dá)方式?! ∷?、練習(xí)  練習(xí)仍然是圍繞本課主題功能進(jìn)行詞語、表達(dá)式、語句的訓(xùn)練。最突出的是在練習(xí)中也設(shè)立了大量的較為靈活的情景,給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間,進(jìn)一步加強(qiáng)了口頭語言的實(shí)際訓(xùn)練。同時(shí),為了活躍課堂氣氛,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還從各類報(bào)紙雜專、書籍中選用了一些漢語中易于言表的,具有不同文化色彩和風(fēng)格的歌曲、幽默、繞口令、插圖、謎語等分別插入到了每一課的練習(xí)之后?! ”窘滩倪m合預(yù)科階段學(xué)習(xí)使用。教師可根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握。中、高級(jí)班可一節(jié)課完成一課,低級(jí)班可兩節(jié)課完成一課,建議在教學(xué)中要以學(xué)生的實(shí)際情景對話訓(xùn)練為主,注重學(xué)生的實(shí)際操作。

書籍目錄

前言第三十一課 反對第三十二課 理解第三十三課 選擇第三十四課 決定第三十五課 愿意第三十六課 后悔第三十七課 謙虛第三十八課 輕視第三十九課 感嘆第四十課 抱怨第四十一課 約定第四十二課 猶豫第四十三課 轉(zhuǎn)告第四十四課 害怕第四十五課 迷惑第四十六課 自責(zé)第四十七課 遺憾第四十八課 建議第四十九課 喜歡·不喜歡第五十課 評(píng)價(jià)第五十一課 自卑第五十二課 諷刺第五十三課 懷疑第五十四課 吃驚第五十五課 命令(吩咐)第五十六課 警告(告誡)第五十七課 相信·不相信第五十八課 肯定·否定第五十九課 可能·不可能第六十課 有能力·無能力總詞匯表

編輯推薦

  《北大版新一代對外漢語教材·口語教程系列:新生活漢語(中級(jí)口語)(下冊)》總結(jié)了多年漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合留學(xué)生的實(shí)際情況編寫而成。本套書的編寫遵循了漢語口頭言語交際的規(guī)律,把語法、語義、語境有機(jī)地結(jié)合起來。以漢語的交際功能為主線,以情景會(huì)話為平面,盡可能地把意念、情景、文化等多種因素有機(jī)地糅合在課文和練習(xí)當(dāng),言語鮮活,趣味生動(dòng),使學(xué)生能夠根據(jù)交際對象、場合、目的等的不同而熟練、得體、靈活地進(jìn)行交際活動(dòng)。

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