綜合日語(第一冊)

出版時間:2004-8  出版社:北京大學  作者:彭廣陸  頁數(shù):375  字數(shù):400000  
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內(nèi)容概要

《綜合日語》是首次由中日兩國從事日語教學與日語研究的一批專家學者全面合用、共同編寫的全新教材。本教材共分四冊,為大學日語專業(yè)基礎(chǔ)階段的精讀教材,在編寫時以《高等院校日語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學大綱》為依據(jù),實用性、系統(tǒng)性、知識性、趣味性并重,力圖在內(nèi)容上和形式上均有所突破,以滿足新世紀、新時期的日語教學與日語學習之需求。    本教材的目標是培養(yǎng)學習者綜合運用日語的能力,為學習者全面掌握聽、說、讀、寫、譯者技能打下堅實的基礎(chǔ),故名為《綜合日語》。本教材的會話要內(nèi)容上貼近學習者的實際生活,力求自郄、生動,不僅強調(diào)日語知識的基本運用,而且更加關(guān)注日語的得體表達方式。在場景設(shè)計和內(nèi)容編排上注重融入中日兩國的文化內(nèi)涵,以期使學習者在學習日語知識、增長技能的同時獲得豐富的中日文化知識,從而有助于提高文化理解力,培養(yǎng)跨文化交際能力。本教材在編寫時還照顧到日語的口語和書面差異大這一特點,努力使學習者掌握運用不同語體的能力。    本教材沒有采用傳統(tǒng)的日語法系統(tǒng),而是在近些年業(yè)日本的對外日語教學中常見的語法系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國人學習日語的特點,歸納總結(jié)出一套更加實用、更加科學的語法系統(tǒng)。實踐證明,它是比較容易為學習者接受的。

書籍目錄

第一課 音聲(1)第二課 音聲(2)第三課 音聲(3)第四課 音聲(4)第五課 新生活第六課第七課第八課第九課第十課第十一課 學生生活第十二課第十三課第十四課第十五課索引 新出單語·練習用單語索引 解說·音聲索引 解說·語樂索引 解說·方法索引 解說·表同本教科書語法系統(tǒng)簡介參考書目編者后記

編輯推薦

   其它版本請見:《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材:綜合日語1(修訂版)(附光盤)》

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用戶評論 (總計14條)

 
 

  •   挺好的書,我們學校就用這教材
  •   不多說
  •   學習日文的好教材,CD音質(zhì)也還好,基本上是很好。
  •   很有用,尤其喜歡那張CD,內(nèi)容多,可以邊工作邊聽。
  •   如果是自學的話建議還是可以買,和課本內(nèi)容結(jié)合比較緊。量有點少,價格稍貴。
  •   課文中的話題很新穎,而且口語的東西很多~!
  •   當初是打算考研,現(xiàn)在又不考了,這些書估計也作費了
  •   還不錯,音質(zhì)超好.
  •   光盤碎了,紙張還不錯!
  •   對于自學者來說,除了翻譯有點參考價值外,其余的沒有什么了一般般吧
  •     雙學位之前企圖自學 買了標準日本語
      后來企圖在我們學校日語班蹭課 又買了他們的教材 新編日語
      最后報了日語雙學位 發(fā)現(xiàn)居然又是一本教材 ~~~~(>_<)~~~~
      
      學著挺好的啦 目前已經(jīng)學了兩冊了
      雖然有人詬病每課單詞量太大 會打擊初學者的積極性
      不過我對日語的熱愛無限 不會被打擊的~~~~
      
      總體來說 開本挺大 正常的從左往右翻 (比《新編日語》小開本從右往左還豎著排 看著舒服多啦!)
      課文是幾個主角連串的故事 每課還有插圖 說不上多有趣至少不無聊~
      語法用的新的叫法 就是一類動詞(五段動詞) 二類動詞(一段動詞)這樣的
      
      這本教材的特點好像是比較注重口語
      然后說是語法比較雜亂 沒有《標日》系統(tǒng) 這個我就不太清楚啦
      
      最后老師真的很重要 我愛雙學位的老師?
  •   其實默默很想學一下豎著排從右往左的書
  •   開本很小的 不過其實都是習慣 習慣了就行……
  •   我也想學日語怎么辦?!??!
 

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