新人文讀本（高中卷4）

內(nèi)容概要

教育的根本是人的精神境界的提高和人格的發(fā)展與完善。作為中小學(xué)生語文課本的一種必要補充，叢書更充分地提煉和張揚了“人文”精神和“人文”主題——由淺入深，由感性向理性、由表及里地讓中小學(xué)生認識和感悟愛、和諧、關(guān)懷、獨立、自尊、創(chuàng)造、責任等飽含著“人情味”和人文氣息的人生主題，使自己的人格更加完善，從而形成一種理想的人文氣候，使我們?nèi)祟惖陌l(fā)展前景更加美好。使學(xué)生更正確地理解自我、自我與他人、個人與社會、人與科學(xué)、人與自然、個人與國家民族，以及物質(zhì)文明與精神文明之間的關(guān)系，用一種正義、溫情、和諧、善美的底蘊濡染他們正在成長的心靈。這套讀本是中小學(xué)語文教材的必要補充和延伸。    叢書特色：    強烈的時代感。精選當代美文，密切聯(lián)系現(xiàn)實，與時間同行、與社會同行、與中小學(xué)生閱讀趣味同行。    突出情感教育。在感動中完成人格的塑造和靈魂的飛升，張揚人文精神。    選文不斷更新、倡導(dǎo)自主閱讀、提升寫作能力。    中小學(xué)語文教材的必要延伸和超越。

書籍目錄

序編者的話一 親情無價 感受至愛親情二 流光碎影 體味成長印痕三 矛盾辯證 思考自我價值四 邊走邊唱 保持健康心理五 坦然從容 笑傲人生磨難六 勤奮堅韌 珍視人生航程七 自強自信 駛向成功彼岸八 清醒警醒 反思教育得失九 傾心傾力 彈撥生命和弦十 深淺沉浮 輕吟水聲靈韻十一 寧靜和諧 尊重自然生命十二 歌詠吟唱 體味飛翔詩情

圖書封面

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