中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

出版時(shí)間:2005-6  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:唐建新 編  頁(yè)數(shù):201  
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內(nèi)容概要

  深圳市南山區(qū)作為第一批國(guó)家級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)春秋,如何進(jìn)一步深化課程改革,是處于“高原缺氧”狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)區(qū)正在思考的問(wèn)題。回顧課程改革的歷程,培訓(xùn)中鮮有不接受課程改革的新理念、反對(duì)課程改革的教師,絕大多數(shù)教師都以一種熱情而積極的態(tài)度投入到課程改革的大潮之中,但也傳來(lái)了這樣的聲音:聽(tīng)完課程改革的報(bào)告心潮澎湃,站在課堂上卻束手無(wú)策。這說(shuō)明,推進(jìn)和深化課程改革,需要培養(yǎng)教師的職業(yè)技能?! 煼对盒5慕處熉殬I(yè)技能培養(yǎng)的嚴(yán)重缺失,課程改革培訓(xùn)中重理論輕教法的傾向,教師職業(yè)技能方面專業(yè)引領(lǐng)的不足,這些是導(dǎo)致課程改革中出現(xiàn)諸多問(wèn)題的重要原因。改變教師的教育理念非常重要,但新的理念不是自然而然地就能轉(zhuǎn)化為新的教學(xué)設(shè)計(jì)和行為的。在這個(gè)過(guò)程中需要專業(yè)技能的支撐,比如如何上好討論課,如何通過(guò)游戲使學(xué)生掌握英語(yǔ)的時(shí)態(tài),如何使學(xué)生通過(guò)有趣的活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的抽象概念,如何讓學(xué)生通過(guò)討論春游的安排了解人民代表大會(huì)的議事程序等等。新的課程理念只有在這些細(xì)節(jié)的落實(shí)之處才能真正體現(xiàn)出來(lái)——這就是我們編寫(xiě)這套《新課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)叢書(shū)》的初衷?! ≌l(shuí)是教師職業(yè)技能培養(yǎng)的引領(lǐng)者?是那些將自己的熱情和智慧奉獻(xiàn)給課程改革事業(yè)的富有創(chuàng)造性的教師們。南山區(qū)的教師們?cè)谶@方面作出了有益的探索。本套叢書(shū)所收集的活動(dòng),不同于以往的案例,它是課堂上的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),或是一種精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入,或是一個(gè)針對(duì)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)而設(shè)計(jì)的小游戲……每一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的理念,都已經(jīng)被教學(xué)實(shí)踐證明是行之有效的好方法?! ∵@套叢書(shū)沒(méi)有依據(jù)某一個(gè)版本的教材,而是按照課程改革的理念,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的,這就使得這套叢書(shū)具有了普適性,使用任何版本教材教學(xué)的教師都可以使用。其中所設(shè)計(jì)的活動(dòng)的類型多種多樣,宛如一個(gè)課堂活動(dòng)的“超市”,教師可以根據(jù)自己教學(xué)的需要,任意選用和組合。即便是每本書(shū)或每個(gè)設(shè)計(jì),我們也沒(méi)有強(qiáng)求體例一致,我們想讓每個(gè)教師鮮明的個(gè)性躍然紙上。這套叢書(shū)可以說(shuō)是教師的一本非常實(shí)用的參考書(shū)。  當(dāng)教師們的職業(yè)技能逐漸提高的時(shí)候,課程改革的事業(yè)就會(huì)展現(xiàn)出更加絢麗的前景!我們編寫(xiě)本套叢書(shū)的目的,是希望為提高教師的職業(yè)技能貢獻(xiàn)一份力量。我們也期待熱心的讀者提出寶貴的意見(jiàn)。

書(shū)籍目錄

序前言編者說(shuō)明語(yǔ)言文字嚼嚼本民族文化里的語(yǔ)言文字傻大郎學(xué)字詞讓頭腦風(fēng)暴激發(fā)學(xué)生的習(xí)字激情我用“謊言”引出的真情寫(xiě)作古代詩(shī)文《論語(yǔ)》名言千秋傳七嘴八舌話孔子古今異讀諸葛亮朱元璋與對(duì)聯(lián)古詩(shī)苑漫步石壕吏夜捉人智殺兩狼狼和小羊古詩(shī)競(jìng)猜賽家事、國(guó)事、天下事中國(guó)作品那一刻,我們俯視人類英子與我們愛(ài)是寬容戲影子俗世奇人媽媽,我愛(ài)你!羚羊木雕該不該要回來(lái)神奇的無(wú)底洞當(dāng)一回吳冠中的弟子聚散兩依依外國(guó)作品走進(jìn)音樂(lè)巨人貝多芬風(fēng)風(fēng)使舵的奧楚蒽洛夫開(kāi)發(fā)荒島求生存威尼斯商人我的叔叔于勒續(xù)集皇帝的新裝我們的文學(xué)沙龍像海燕一樣自由在翱翔專題學(xué)習(xí)開(kāi)心端午節(jié)體驗(yàn)?zāi)媳蹦晁阻T劍為犁應(yīng)有日眾說(shuō)繪紜話金錢(qián)雨的心曲,雨的訴說(shuō)走進(jìn)詩(shī)歌天地到民間采風(fēng)去戲曲大觀雷鋒帶“月”詩(shī)句集萃走進(jìn)酒文化詩(shī)畫(huà)扇拍賣(mài)會(huì)讓世界充滿愛(ài)青春之約實(shí)話實(shí)說(shuō)談明昨一春泥護(hù)幼花“裝修”社區(qū)乘著音樂(lè)的翅膀飛翔后記

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