中國(guó)童話故事精選

內(nèi)容概要

　　2001年和2003年，國(guó)家教育部先后頒布了《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，旨在增強(qiáng)語(yǔ)文課程的現(xiàn)代意識(shí)，全面提高學(xué)生的基本語(yǔ)文素養(yǎng)。新課標(biāo)對(duì)中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)、基本理念及課程設(shè)置作了較大調(diào)整，規(guī)定了義務(wù)教育階段和高中階段學(xué)生的課外閱讀總量，并例出了不同年級(jí)段的閱讀書(shū)目，這對(duì)中小學(xué)生課外閱讀內(nèi)容的選擇具有指導(dǎo)意義，從而增強(qiáng)了閱讀的科學(xué)性，減少了盲目性。

書(shū)籍目錄

“咕咚”烏鴉歌一根老虎毛蘿卜回來(lái)了小公雞學(xué)吹喇叭小溪流的歌小兔子乖乖小象的“鼻子功”愚蠢的獅子兔子和花蛇獵人、狗和狼愛(ài)幫忙的小猴小狼波波小熊請(qǐng)客螢火蟲(chóng)找朋友等明天書(shū)本里的螞蟻貓牌學(xué)校黑貓警長(zhǎng)的三次電話鈴豬八戒吃西瓜金瓜兒銀豆兒漁童野葡萄月亮婆婆陰險(xiǎn)的仙鶴蒼蠅討尾巴雪孩子雞窩里飛出了金鳳凰狐貍打獵人誰(shuí)丟了尾巴稻草人圓圓和方方葫蘆娃

章節(jié)摘錄

　　“咕咚”　　湖邊有棵木瓜樹(shù)，樹(shù)旁住著一只小白兔。一天，一只熟透了的木瓜，被風(fēng)一吹，從樹(shù)上掉下來(lái)，“咕咚”一聲，正好掉在湖里。　　小白兔聽(tīng)到那“咕咚”一聲，嚇了一跳，不知道發(fā)生了什么事情，拔腿就跑?！　∫恢缓偪匆?jiàn)小白兔慌慌張張地逃跑，覺(jué)得很奇怪，忙問(wèn)：“你跑什么呀？出了什么事了？”小白兔一邊跑，一邊喘著氣：“‘咕咚’來(lái)了！”狐貍看到小白兔那副驚慌的樣子，以為“咕咚”是個(gè)很厲害的東西，嚇了一跳，也跟著跑起來(lái)?！　∫恢缓镒涌吹叫“淄煤秃倹](méi)命地跑，忙趕上去問(wèn)：“你們跑什么呀？出了什么事了？”狐貍說(shuō)：“‘咕咚’來(lái)了！”猴子也不知道“咕咚”是什么，心想：狐貍嚇成這個(gè)樣子，“咕咚”一定是個(gè)很厲害的東西，嚇了一跳，也跟著跑起來(lái)?！　÷飞?，它們又碰到狗熊、梅花鹿、老虎。老虎看它們沒(méi)命地跑，忙問(wèn)：“你們跑什么呀？出了什么事了？”小白兔說(shuō)：“‘咕咚’來(lái)了！”狐貍和猴子也跟著說(shuō)：“‘咕咚’來(lái)了！”可是它們誰(shuí)也說(shuō)不清“咕咚”是什么，狗熊、梅花鹿、老虎也跟著沒(méi)命地跑了起來(lái)。　　最后，它們碰到了一只長(zhǎng)毛獅子。長(zhǎng)毛獅子看到它們沒(méi)命地跑，攔住它們說(shuō)：“什么東西把你們嚇成這個(gè)樣子？”　　這時(shí)候，它們已經(jīng)跑得上氣不接下氣了：“不得了啦，‘咕咚’來(lái)了！”　　長(zhǎng)毛獅子又問(wèn)：“‘咕咚’是什么？在哪里呀？”它問(wèn)老虎，老虎說(shuō)不知道；問(wèn)梅花鹿，梅花鹿說(shuō)不知道；狗熊、猴子、狐貍也都說(shuō)不知道，最后問(wèn)到小白兔，小白兔說(shuō)：“那個(gè)‘咕咚’就在我住的那個(gè)湖邊。”　　長(zhǎng)毛獅子說(shuō)：“那好，你帶我們?nèi)デ魄啤?rdquo;　　小白兔說(shuō)：“不行！不行！那個(gè)‘咕咚’太可怕了。”　　長(zhǎng)毛獅子說(shuō)：“不怕，有我呢！”　　小白兔沒(méi)辦法，只好帶著大家來(lái)到湖邊，大家東瞧瞧，西瞧瞧，咦，哪有什么“咕咚”呀！這時(shí)候正好又有一只木瓜熟透了，被風(fēng)一吹，掉到湖里，又響起“咕咚”一聲。  這一來(lái)，大家才把事情弄明白?！　?hellip;…

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