小學健康教育

內(nèi)容概要

　　健康素質(zhì)是學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，健康知識是學校教學的一個重要內(nèi)容，健康素質(zhì)依賴于系統(tǒng)的健康教育課程。小學生正處在長身體、學知識、形成行為習慣的重要階段，是接受健康教育的最佳目標人群。學校是進行健康教育的最佳場所。在九年制義務(wù)教育期間，有計劃、系統(tǒng)地對小學生進行衛(wèi)生保健知識的教育，提高學生健康知識的知曉率和健康行為的形成率，不僅可使兒童一輩子受益，而且對其父母、鄰里、親友和社會將產(chǎn)生良好的影響。從培養(yǎng)造就一代新人的角度看，在中國要真正形成人人講衛(wèi)生，建立健康的行為和生活方式，樹立高尚的道德品質(zhì)，推進社會進步和精神文明建設(shè)，在很大程度上取決于學校健康教育課的質(zhì)量?！　‰S著科技飛速發(fā)展、社會不斷進步，健康教育的內(nèi)容和形式也在不斷更新。為此，我們在認真分析了以往各種健康教育課本的基礎(chǔ)上，根據(jù)目前小學健康教育的現(xiàn)狀和衛(wèi)生防病工作的需要，組織專家和具有豐富教學經(jīng)驗的教師編寫了這套小學健康教育教材。全書共12冊，每個年級分上下冊，分別適合于1-6年級使用。本書內(nèi)容新穎，圖文并茂，重點突出，系統(tǒng)全面，科學實用，經(jīng)過多年使用，是一套成熟的向小學生傳播健康知識和技能的新教材。

書籍目錄

自己的事情自己做識別交通標志愛護我們的鼻子我有一雙明亮有眼睛看電視要講衛(wèi)生每人有兩副牙齒正確刷牙促健康不吃早餐危害人一日三餐巧安排不喝生水喝開水開窗通風好處多課間室外活動好戶外活動有好處學會保護自己

圖書封面

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