出版時(shí)間:2005-5 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:孫秋丹 編 頁(yè)數(shù):242 字?jǐn)?shù):380000
內(nèi)容概要
本套教材根據(jù)教育部最新《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求(試行)》,北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、美國(guó)加利福尼亞大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專家設(shè)計(jì)編寫。 本書設(shè)計(jì)基本原則 主題型循環(huán)原則,課文主題為組織單元學(xué)習(xí)的核心,聽說(shuō)讀寫譯的材料在同一主題的統(tǒng)籌下,主題詞匯和語(yǔ)言表達(dá)反復(fù)呈現(xiàn),特殊印證,強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)的記憶和保持度,促成長(zhǎng)期記憶,培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)讀寫譯的綜合運(yùn)用能力。 聽說(shuō)訓(xùn)練先導(dǎo)與真實(shí)原則,以聽說(shuō)學(xué)習(xí)活動(dòng)為先導(dǎo),實(shí)在采編英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)生針對(duì) 各單元主題的對(duì)話,真實(shí)地道,對(duì)我國(guó)大學(xué)生的聽說(shuō)訓(xùn)練具有很強(qiáng)的趣味性和針對(duì)性。聽說(shuō)材料與課文主密切相關(guān),實(shí)現(xiàn)聽說(shuō)讀寫譯的主題循環(huán)原則。 自主性練習(xí)設(shè)計(jì)原則,注重學(xué)生自主對(duì)語(yǔ)言信息處理的多樣性,增加旨在鼓勵(lì)學(xué)生自主生成語(yǔ)言表達(dá)的主觀構(gòu)成型題型。教師參考書中編入每單元的參考教案和教學(xué)建議及說(shuō)明,并提供盡可能詳細(xì)有參考資料。 學(xué)生認(rèn)知型選材原則,選材充分考試大學(xué)生認(rèn)知水平發(fā)展和學(xué)習(xí)心理,題材貼近大學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和思維水平,具有一定的文化影響力和思想深度。注重內(nèi)容的時(shí)代性、新穎性和趣味性,語(yǔ)言形式的多樣性和準(zhǔn)確性,各單元、各分冊(cè)主題內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。選材的難度進(jìn)階標(biāo)準(zhǔn)符合現(xiàn)行國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)水平要求范圍,以及未來(lái)四、六級(jí)考試有關(guān)加強(qiáng)聽力和口語(yǔ)測(cè)試的改革。 配套網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 配套現(xiàn)代多媒體教學(xué)系統(tǒng)《大學(xué)英語(yǔ)教程》網(wǎng)絡(luò)版,為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和大量聲像語(yǔ)言互動(dòng)練習(xí)提供保證,形成由有聲模仿、形式記憶、內(nèi)容認(rèn)知、文化習(xí)得、社會(huì)交際運(yùn)用等學(xué)習(xí)活動(dòng)組成的反復(fù)循環(huán)語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程,滿足立體化、網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)的實(shí)際需要,建立計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)模式。
書籍目錄
Unit 1 Part Ⅰ Communicative Practice Part Ⅱ Vocabulary in Context Part Ⅲ Reading Experience Text A Who's Educated? Who Knoews? Part Ⅳ Text B Human Intelligence Isn's What We Think It IsUnit 2 Part Ⅰ Communicative Practice Part Ⅱ Vocabulary in Context Part Ⅲ Reading Experience Text A How We Listen to Music Part Ⅳ Text B The Sound of Music:Enough AlreadyUnit 3 Part Ⅰ Communicative Practice Part Ⅱ Vocabulary in Context Part Ⅲ Reading Experience Text A Nature Part Ⅳ Text B Meditation on the MoonUnit 4 Part Ⅰ Communicative Practice Part Ⅱ Vocabulary in Context Part Ⅲ Reading Experience Text A Discovering the Self Part Ⅳ Text B On Keeping a NotebookUnit 5 Part Ⅰ Communicative Practice Part Ⅱ Vocabulary in Context Part Ⅲ Reading Experience Text A At High Pressure Part Ⅳ Text B Mr. Know-AllUnit 6 Part Ⅰ Communicative Practice Part Ⅱ Vocabulary in Context Part Ⅲ Reading Experience Text A Kew Gardens Part Ⅳ Text B Living Like WeaselsUnit 7 Part Ⅰ Communicative Practice Part Ⅱ Vocabulary in Context Part Ⅲ Reading Experience Text A The Scientific Aesthetics Part Ⅳ Text B The Reach of the ImaginationUnit 8 Part Ⅰ Communicative Practice Part Ⅱ Vocabulary in Context Part Ⅲ Reading Experience Text A The Misery of Silence Part Ⅳ Text B Birds of PassageAppendix Vocabulary
圖書封面
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