出版時(shí)間:2004-06 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:孫正聿 頁(yè)數(shù):326
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內(nèi)容概要
本書是“名家通識(shí)講座書系”中的一本。全書共分十五講,主要內(nèi)容包括哲學(xué)與愛智、人與世界、感性與理性、標(biāo)準(zhǔn)與選擇、思維與存在、存在與表征、理念與境界等。本書是高品位的學(xué)科普及讀物,能夠滿足社會(huì)上各類讀者獲取知識(shí)與提高素養(yǎng)的要求,同時(shí)也是配合高校推進(jìn)素質(zhì)教育而設(shè)計(jì)的講座類書系,可以作為大學(xué)本科生通識(shí)課的教材和課外讀物。
作者簡(jiǎn)介
孫正聿,1946年生。1982年畢業(yè)于吉林大學(xué)哲學(xué)系?,F(xiàn)為吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng),教授,博士生導(dǎo)師。主要著作有《哲學(xué)通論》《哲學(xué)導(dǎo)論》。
書籍目錄
《名家通識(shí)講座書系》總序 本書系編審委員會(huì)第一講 哲學(xué)與愛智 一 追問(wèn)哲學(xué) 二 愛智的大智慧 三 愛智的激情第二講 熟知與真知 一 把簡(jiǎn)單變復(fù)雜 二 由名稱到概念 三 反思的智慧 四 創(chuàng)新的智慧第三講 人與世界 一 世界觀與觀世界 二 自在世界與世界圖景 三 人類把握世界的基本方式 四 常識(shí)的、科學(xué)的和哲學(xué)的世界圖景第四講 生存與生活 一 生命活動(dòng)的兩種基本方式 二 人類活動(dòng)的兩個(gè)尺度 三 人的生活活動(dòng)與人的生活世界 四 人的生活活動(dòng)與人類存在的矛盾性第五講 主體與客體 一 “我”與主客體關(guān)系 二 “中介”與主客體關(guān)系 三 “主體際”與主客體關(guān)系 四 主體的自我意識(shí)第六講 感性與理性 一 感性的存在與理性的存在 二 表象的存在與概念的存在 三 表象與思想的矛盾運(yùn)動(dòng) 四 思維的“至上性”與“非至上性” 五 經(jīng)驗(yàn)論與唯理論的派別沖突第七講 小我與大我 一 “我”的自我意識(shí) 二 “我”與社會(huì) 三 “我”與歷史 四 “我”的獨(dú)立性與依附性 五 “我到底要什么”與“我們到底要什么”第八講 理想與現(xiàn)實(shí) 一 超越性的存在 二 需要的層次 三 馬克思的社會(huì)理想第九講 標(biāo)準(zhǔn)與選擇 一 生活的根據(jù) 二 從層級(jí)到順序 三 當(dāng)代社會(huì)思潮中的標(biāo)準(zhǔn)與選擇第十講 歷史與文化 一 文化的歷史與歷史性的文化 二 語(yǔ)言在歷史和文化中的作用 三 人的文化世界與人的歷史發(fā)展第十一講 思維與存在 一 思維和存在的關(guān)系問(wèn)題 二 思維和存在與精神和物質(zhì) 三 思維和存在的關(guān)系問(wèn)題與思維和存在的問(wèn)題 四 哲學(xué)史與“思維和存在的關(guān)系問(wèn)題” 五 “思維和存在的關(guān)系問(wèn)題”與哲學(xué)的派別沖突第十二講 思想與反思 一 構(gòu)成思想與反思思想 二 思想的反思與反思的思維 三 反思思想與思想的前提批判第十三講 存在與本體 一 對(duì)“本體”和“本體論”的概念解析 二 本體論的三重內(nèi)涵 三 本體論與人的安身立命之本 四 本體論的現(xiàn)代革命第十四講 存在與表征 一 表述、表達(dá)與表征 二 表征存在意義的哲學(xué) 三 本體的追求與崇高的表征第十五講 理念與境界 一 哲學(xué)理念與哲學(xué)智慧 二 哲學(xué)理念與哲學(xué)境界 三 哲學(xué)境界與超越“存在主義的焦慮” 四 哲學(xué)境界與“詩(shī)意地棲居” 五 哲學(xué)境界與“人的全面發(fā)展”
章節(jié)摘錄
第二講 熟知與真知一 把簡(jiǎn)單變復(fù)雜我常愿意說(shuō)一句話,如果把哲學(xué)和科學(xué)作一個(gè)最直接的對(duì)比的話,那么我說(shuō),科學(xué)是把復(fù)雜的東西變簡(jiǎn)單,而哲學(xué)呢?是把簡(jiǎn)單的東西變復(fù)雜。所以,學(xué)哲學(xué)和學(xué)科學(xué)的感覺應(yīng)當(dāng)是不一樣的。你學(xué)科學(xué)的感覺是什么呢?“我不說(shuō),你糊涂;我一說(shuō),你明白”。哲學(xué)與此相反,“我不說(shuō),你明白,我一說(shuō),你反而糊涂了”。為什么是這樣?因?yàn)榭茖W(xué)把復(fù)雜的東西變簡(jiǎn)單了,用簡(jiǎn)單的東西去說(shuō)明、解釋復(fù)雜的東西,所以“我不說(shuō),你糊涂;我一說(shuō),你明白”了。然而,哲學(xué)是把簡(jiǎn)單的東西變復(fù)雜了,是把看似簡(jiǎn)單的東西如實(shí)地揭示出它的復(fù)雜性,所以,“我不說(shuō),你明白”,你認(rèn)為那是很清楚、很簡(jiǎn)單、很明白的,可是“我一說(shuō),你糊涂”了,你發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的東西竟然是如此之復(fù)雜,以至于復(fù)雜得深不可測(cè),不可窮盡。你想進(jìn)入哲學(xué)思考,你得“走進(jìn)哲學(xué)”。怎么走進(jìn)哲學(xué)呢?你就得想,究竟這種愛智的智慧是一種什么樣的智慧呢?這種愛智的智慧是一種批判的智慧。什么是批判的智慧呢?就是對(duì)“自明性”的分析。什么叫對(duì)自明性的分析呢?科學(xué)是把復(fù)雜的東西變簡(jiǎn)單,給你公式、定理、定義,你解釋各種現(xiàn)象去吧,就像我說(shuō)了,三角形三內(nèi)角和等于180度,做題去吧,對(duì)不對(duì)呀?知道兩個(gè)角的度數(shù)就求出第三個(gè)角的度數(shù)了??茖W(xué)把各種各樣的復(fù)雜的問(wèn)題變簡(jiǎn)單了,所以當(dāng)著我不說(shuō)的時(shí)候,你怎么樣?你糊涂!不知道這邊角關(guān)系。我一說(shuō)呢,你就明白了。而哲學(xué)恰好相反,我不說(shuō)的時(shí)候,你非常明白,我一說(shuō)的時(shí)候,你糊涂了。別的不用說(shuō)了,“哲學(xué)”,我不說(shuō)的時(shí)候,你怎么樣?你明白嘛。什么叫哲學(xué)?哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問(wèn),哲學(xué)是世界觀還是方法論,哲學(xué)是關(guān)于自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)。你多明白呀!你都背下來(lái)了。但是我要一追問(wèn)怎么樣了呢?你糊涂了。哲學(xué)不是宗教,哲學(xué)還不是科學(xué),哲學(xué)不是藝術(shù),哲學(xué)還不是道德,那你說(shuō)是啥?
編輯推薦
《哲學(xué)修養(yǎng)十五講》可以作為大學(xué)本科生通識(shí)課的教材和課外讀物。一個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人需要多齋的修養(yǎng),其中非常重要的是具有時(shí)代內(nèi)涵的哲學(xué)修養(yǎng)?!叭藗兘?jīng)常掛在嘴邊的名詞,往往是我們最無(wú)知的東西。”哲學(xué),既不抽象,也不神秘,而不過(guò)是把人們當(dāng)做天經(jīng)地義的東西,作為自己的一個(gè)思考的對(duì)象了。
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