留學(xué)生漢語寫作進(jìn)階

出版時(shí)間:2003-8  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:何立榮 編  
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內(nèi)容概要

《留學(xué)生漢語寫作進(jìn)階》是一本專為有一定漢語基礎(chǔ)的留學(xué)生編寫的寫作教材,本書針對(duì)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的特點(diǎn),從最基本的語言單位——句子入手,由淺入深,階梯式編排教學(xué)內(nèi)容,并從當(dāng)代作家作品和書報(bào)雜志中選取內(nèi)容健康、篇幅合適的篇章、段落作為范例,供留學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒。同時(shí),本書還安排了形式多樣,可操作性較強(qiáng)的練習(xí),供留學(xué)生強(qiáng)化漢語思維能力,提高漢語書面交際水平,留學(xué)生還可以從書中領(lǐng)略中國的社會(huì)新貌,風(fēng)土人情。

書籍目錄

句子訓(xùn)練  一、單句      導(dǎo)寫         怎樣寫句子         句子成分和語序  二、復(fù)句      導(dǎo)寫         幾種常見的復(fù)句類型         常用關(guān)聯(lián)詞詞        三、修改病句      導(dǎo)寫         怎樣檢查病句         修改符號(hào)的使用      練習(xí)段落訓(xùn)練   一、怎樣連句成段       導(dǎo)寫          圍繞一個(gè)中心寫,意義要相對(duì)完整          按照一定的順序?qū)?         句子之間銜接要自然       練習(xí)   二、幾種常見的段落       導(dǎo)寫       練習(xí)   三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法       練習(xí)篇章訓(xùn)練   一、應(yīng)用文       導(dǎo)寫          便條、通知          連動(dòng)句和兼語句的運(yùn)用       范文          留言條          請(qǐng)假條          通知       練習(xí)   二、記事      導(dǎo)寫        完整地?cái)⑹鲆患?       選擇敘述人稱        漢語的書寫格式      范文        囫圇吞棗        裝電話風(fēng)波        回家        一美元的故事     練習(xí)   三、應(yīng)用文     導(dǎo)寫        日記和書信        書信的格式        信封的格式    范文        打工日記        訪美日記        給丈夫的一封情書        給外甥的一封信        給朋友的一封信     練習(xí)   四、記事   五、旅游見聞   六、記事   七、說明   八、記事   九、敘議結(jié)合   十、以事寫人(1)   十一、寫人(2)   十二、說明文(2)   十三、議論文(1)   十四、議論文(2)   十五、應(yīng)用文(2)詞匯總表

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   為大二留學(xué)生選的寫作教材。
    作者編寫有一定理念,按照詞-句(單句-復(fù)句)-段-篇來安排全書結(jié)構(gòu)。
    用了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)有待改進(jìn):
    1.語法術(shù)語太多,完全按照《現(xiàn)代漢語》的術(shù)語,如兼語句、連動(dòng)句、讓步從句之類,學(xué)生接受起來有些困難,其實(shí)可以考慮用更通俗易懂的表達(dá)。
    2. 有些相關(guān)性較強(qiáng)的內(nèi)容應(yīng)集中放在一起,如記敘文又分為幾章,中間又插入應(yīng)用文寫作,顯得條理有些亂。
 

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