票據(jù)法案例教程

前言

法學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的社會(huì)科學(xué)，法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系立法與司法實(shí)踐，以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為實(shí)現(xiàn)這一目的，傳統(tǒng)的法學(xué)教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容必須進(jìn)行改革。目前，各高等法律院校廣泛采用的案例教學(xué)法。就是眾多改革措施中最為重要的一項(xiàng)。案例教學(xué)法的實(shí)施，促進(jìn)了法學(xué)教育水平的提高，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，是值得推廣和倡導(dǎo)的一種教學(xué)方法。    2001年，在山東省教育廳的資助下，我們承擔(dān)了山東省法學(xué)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)的教學(xué)改革項(xiàng)目。該項(xiàng)目力圖通過(guò)教學(xué)改革，全面提高法學(xué)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的、能夠適應(yīng)實(shí)際需要的法律人才。為此，我們于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上。在強(qiáng)化基礎(chǔ)理論的同時(shí)，突出強(qiáng)調(diào)了法學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性，通過(guò)各種方式使課堂教學(xué)及課外教學(xué)密切聯(lián)系司法實(shí)際。例如，我們不僅將畢業(yè)實(shí)習(xí)安排為一個(gè)學(xué)期，以便于學(xué)生全面掌握司法實(shí)際的運(yùn)作程序，而且經(jīng)常邀請(qǐng)司法實(shí)踐部門的同志到校介紹司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)設(shè)了“法官論壇”、“檢察官論壇”、“律師論壇”等，以提高學(xué)生的實(shí)踐認(rèn)知感。但是，我們認(rèn)為，僅有這些是不夠的，還必須給學(xué)生一個(gè)經(jīng)常性的案例教學(xué)的手頭資料，這就是案例教材。因此，進(jìn)行案例教學(xué)，抓好教材建設(shè)是十分重要的，這是搞好案例教學(xué)的基礎(chǔ)工作。現(xiàn)在各地出版了不少案例教材，但這些案例教材大量只是單純的案例分析，在體例上是“一案一題”，還缺乏與法律規(guī)定、法學(xué)理論的有機(jī)結(jié)合，不利于學(xué)生通過(guò)案例掌握現(xiàn)行法律規(guī)定和相關(guān)的法學(xué)理論。為此，我們?cè)诒本┐髮W(xué)出版社的大力支持下，編寫(xiě)了這套全新的法學(xué)案例教材，以適應(yīng)案例教學(xué)的需要。    為編寫(xiě)一套質(zhì)量高、特色鮮明的案例教材，我們進(jìn)行了廣泛的調(diào)查分析，總結(jié)了現(xiàn)有案例教材的得失，接受了多方面的意見(jiàn)和建議，以使本套教材能更好地適用教學(xué)改革的要求。本套教材具有如下特點(diǎn)：第一，體系新穎。本套案例教材以法學(xué)的基本理論為線索，就每個(gè)具體理論問(wèn)題設(shè)案情簡(jiǎn)介、思考方向、法律規(guī)定、理論分析、自測(cè)案例五個(gè)部分，這一體例可以充分地體現(xiàn)實(shí)踐、法律、理論的結(jié)合。第二，內(nèi)容簡(jiǎn)潔。本套案例教材力爭(zhēng)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言明確問(wèn)題，解析實(shí)例，說(shuō)明法理，使學(xué)生能夠一目了然。第三，緊密結(jié)合法律規(guī)定。針對(duì)現(xiàn)有案例教材往往脫離現(xiàn)行法規(guī)定的缺陷，本套案例教材特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)行法的規(guī)定，并通過(guò)實(shí)例幫助學(xué)生理解法律的規(guī)定，以增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)適用法律的能力。第四，具有啟發(fā)性。本套案例教材在每個(gè)具體理論問(wèn)題的設(shè)計(jì)上都包括有自測(cè)案例，其目的就是給學(xué)生以充分的思考空間，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用理論與法律分析和解決實(shí)踐問(wèn)題。

內(nèi)容概要

本套教材具有如下特點(diǎn)：第一，體系新穎。本套案例教材以法學(xué)的基本理論為線索，就每個(gè)具體理論問(wèn)題設(shè)案情簡(jiǎn)介、思考方向、法律規(guī)定、理論分析、自測(cè)案例五個(gè)部分，這一體例可以充分地體現(xiàn)實(shí)踐、法律、理論的結(jié)合。第二，內(nèi)容簡(jiǎn)潔。本套案例教材力爭(zhēng)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言明確問(wèn)題，解析實(shí)例，說(shuō)明法理，使學(xué)生能夠一目了然。第三，緊密結(jié)合法律規(guī)定。針對(duì)現(xiàn)有案例教材往往脫離現(xiàn)行法規(guī)定的缺陷，本套案例教材特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)行法的規(guī)定，并通過(guò)實(shí)例幫助學(xué)生理解法律的規(guī)定，以增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)適用法律的能力。第四，具有啟發(fā)性。本套案例教材在每個(gè)具體理論問(wèn)題的設(shè)計(jì)上都包括有自測(cè)案例，其目的就是給學(xué)生以充分的思考空間，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用理論與法律分析和解決實(shí)踐問(wèn)題。

書(shū)籍目錄

第一編 票據(jù)法總論  第一章 票據(jù)法概述    第一節(jié)  票據(jù)的概念和種類    第二節(jié)  票據(jù)的特征  第二章 票據(jù)權(quán)利    第一節(jié)  票據(jù)權(quán)利的內(nèi)容    第二節(jié)  票據(jù)權(quán)利的取得    第三節(jié)  票據(jù)權(quán)利的行使和保全  第三章 票據(jù)行為    第一節(jié)  票據(jù)行為的特征    第二節(jié)  票據(jù)行為的構(gòu)成要件  第四章 票據(jù)代理    第一節(jié)  票據(jù)代理的有效要件    第二節(jié)  票據(jù)無(wú)權(quán)代理和越權(quán)代理  第五章 票據(jù)抗辯    第一節(jié)  對(duì)票據(jù)偽造的抗辯    第二節(jié)  對(duì)票據(jù)變?cè)斓目罐q    第三節(jié)  無(wú)對(duì)價(jià)產(chǎn)生的票據(jù)抗辯    第四節(jié)  票據(jù)更改而產(chǎn)生的抗辯    第五節(jié)  票據(jù)抗辯限制  第六章 票據(jù)基礎(chǔ)關(guān)系    第一節(jié)  票據(jù)原因關(guān)系    第二節(jié)  票據(jù)資金預(yù)約關(guān)系    第三節(jié)  票據(jù)預(yù)約關(guān)系   第七章 票據(jù)時(shí)效  第八章 利益返還請(qǐng)求權(quán)  第九章 票據(jù)喪失及其補(bǔ)救 第二編 票據(jù)法分論  第十章 出票    第一節(jié)  出票的必要記載事項(xiàng)    第二節(jié)  出票任意記載事項(xiàng)  第十一章 票據(jù)背書(shū)    第一節(jié)  背書(shū)的種類    第二節(jié)  票據(jù)轉(zhuǎn)讓背書(shū)    第三節(jié)  非轉(zhuǎn)讓背書(shū)    第四節(jié)  票據(jù)背書(shū)的連續(xù)性  第十二章 承兌    第一節(jié)  承兌提示規(guī)則    第二節(jié)  承兌規(guī)則    第三節(jié)  承兌的效力  第十三章 票據(jù)保證    第一節(jié)  票據(jù)保證當(dāng)事人    第二節(jié)  票據(jù)保證的種類    第三節(jié)  票據(jù)保證記載事項(xiàng)    第四節(jié)  票據(jù)保證的效力  第十四章 付款    第一節(jié)  付款提示的規(guī)則    第二節(jié)  付款人的審查義務(wù)    第三節(jié)  付款的效力  第十五章 票據(jù)追索    第一節(jié)  票據(jù)追索權(quán)的要件    第二節(jié)  票據(jù)追索權(quán)的效力    第三節(jié)  再追索權(quán)  第十六章 空頭支票與空白支票的法律問(wèn)題     第一節(jié)  空頭支票的法律問(wèn)題    第二節(jié)  空白支票的法律問(wèn)題參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

（二）思考方向    繼父或繼母與繼子女關(guān)系有三種表現(xiàn)形式：（1）繼父或繼母與未形成撫養(yǎng)關(guān)系的繼子女；（2）繼父或繼母與形成撫養(yǎng)關(guān)系的繼子女；（3）繼父或繼母與形成收養(yǎng)關(guān)系的繼子女。雙方關(guān)系的性質(zhì)不同，其在法律上的地位不同，適用的法律也不同。繼父或繼母與形成收養(yǎng)關(guān)系的繼子女間的權(quán)利義務(wù)，適用《收養(yǎng)法》關(guān)于養(yǎng)父母子女關(guān)系的規(guī)定。本案中，人民法院判決李小明由繼母陸女撫養(yǎng)是否符合法律規(guī)定，應(yīng)依法律規(guī)定的繼父或繼母與繼子女形成收養(yǎng)關(guān)系的條件和雙方關(guān)系的地位加以確定。    （三）法律規(guī)定    1.《婚姻法》第27條  繼父母與繼子女間，不得虐待或歧視。繼父或繼母和受其撫養(yǎng)教育的繼子女間的權(quán)利和義務(wù)，適用本法對(duì)父母子女關(guān)系的有關(guān)規(guī)定。    第36條  父母與子女間的關(guān)系，不因父母離婚而消除。離婚后，子女無(wú)論由父或母直接撫養(yǎng)，仍是父母雙方的子女。離婚后，父母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)。    第37條  離婚后，一方撫養(yǎng)的子女，另一方應(yīng)負(fù)擔(dān)必要的生活費(fèi)和教育費(fèi)的一部或全部，負(fù)擔(dān)費(fèi)用的多少和期限的長(zhǎng)短，由雙方協(xié)議；協(xié)議不成時(shí)，由人民法院判決。    2.《收養(yǎng)法》第14條  繼父或繼母經(jīng)繼子女的生父母同意，可以收養(yǎng)繼子女，并可以不受本法第4條第3項(xiàng)、第5條第3項(xiàng)、第6條和被收養(yǎng)人不滿14周歲以及收養(yǎng)1名的限制。    第23條  自收養(yǎng)關(guān)系成立之日起，養(yǎng)父母與養(yǎng)子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，適用法律關(guān)于父母子女關(guān)系的規(guī)定；養(yǎng)子女與養(yǎng)父母的近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，適用法律關(guān)于子女與父母的近親屬關(guān)系的規(guī)定。養(yǎng)子女與生父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，因收養(yǎng)關(guān)系的成立而消除。

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