北大講座（第3輯）

內(nèi)容概要

　　何謂“講座”？學(xué)者臺(tái)上講，學(xué)子座下聽。有人曾“戲言”：在北大課可以不上，但講座決不能不聽。如今在我們的校園里，海報(bào)欄上有各種各樣的講座預(yù)告，講前教室里擠滿了學(xué)生，課桌上都是占座用的物品，講時(shí)則是酸甜灌頂般的醒悟，講后則是詰問、辯論與深深的思索。這一切成了北京大學(xué)最別致的一道校園風(fēng)景。透過這景色，你既能看到傳統(tǒng)上認(rèn)為的象牙塔內(nèi)不甘寂寞的“居民”收回目光里的清高，開始對(duì)校園內(nèi)的自我進(jìn)行省思；你也能看到，塔外的世人，用羨慕、好奇和探詢的目光注視著行色匆匆的塔內(nèi)學(xué)人，甚至開始駐足校園、流連忘返。講座不僅增添了北大這塊神圣土地的內(nèi)涵，而且讓這個(gè)古老的校園更加生機(jī)盎然、青春煥發(fā)，并因此而成為北大學(xué)子的寶貴精神財(cái)富。

書籍目錄

人文主義和人的復(fù)興19世紀(jì)歐洲浪漫主義音樂與文學(xué)的關(guān)系文化轉(zhuǎn)型中的第六代導(dǎo)演西方電影中的愛與死構(gòu)成精品節(jié)目要素之分析土地的設(shè)計(jì)：景觀的科學(xué)與藝術(shù)中國近年考古發(fā)現(xiàn)和研究的新進(jìn)展中國傳統(tǒng)文化與古代文物研究談?wù)勚袊糯X幣心理健康的含義人格的力量 人格的奧秘網(wǎng)絡(luò)行為與網(wǎng)絡(luò)心理角色轉(zhuǎn)換與人生選擇給現(xiàn)代人以綠色的生活方式談社會(huì)和諧——“法治、政治和德治”建設(shè)和創(chuàng)新面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的新世紀(jì)國際安全也有風(fēng)雨也有晴——透析中美關(guān)系西方國際關(guān)系學(xué)：知識(shí)譜系與理論發(fā)展關(guān)注難民——聯(lián)合國難民署介紹三類系統(tǒng)的比較研究挑戰(zhàn)美國名校的五個(gè)要點(diǎn)

編輯推薦

　　大學(xué)培養(yǎng)綜合型人才，拓寬學(xué)生知識(shí)面，改變教學(xué)模式和課程安排自然是最根本的。但短期內(nèi)完成的難度很大，通過眾多的講座使大學(xué)生了解其他學(xué)科的情況，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)基本的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，了解當(dāng)代科技的進(jìn)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)，使同學(xué)們更好地了解社會(huì)，融入社會(huì)。講座，也就成為校園文化中最為活躍的組成部分之一。講座，就是一個(gè)素質(zhì)教育的開放課堂。

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