中國歷史十五講

出版時間：2004-06 出版社：北京大學(xué)出版社作者：張豈之頁數(shù)：379
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內(nèi)容概要

本書15個專題也許地可以概括中國歷史最主要的內(nèi)容。由于中國古代歷史悠久，資料豐富，大學(xué)生和讀者們對古代史接觸較少，因此在專題中古代的內(nèi)容占的比例大些。至于中國近現(xiàn)代史由于中學(xué)講得較多，在大學(xué)其他課程如政冶理論課中也含有中國近現(xiàn)代史的若干內(nèi)容，可以適當精簡一些。至于中華人民共和國史特別是實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化的課題需要比較充分地加以闡述。

作者簡介

張豈之，男，1927年11月生。現(xiàn)任西北大學(xué)名譽校長，長期從事中國思想文化研究。曾和候外廬，邱漢生共同主編《宋明理學(xué)史》、主編《中國思想史》、主編《中國思想史》、《中國儒學(xué)思想史》、《中國歷史大辭典思想史卷》等。

書籍目錄

《名家通識講座書系》總序本書系統(tǒng)審委員會第一講  中國文明起源的科學(xué)探索  一、黃帝和炎帝：中國古史的傳說時代  二、近世史家對炎黃傳說的認識  三、多源的文明·多元的文明  四、原始農(nóng)耕經(jīng)濟與文明進步第二講  中國古代社會與朝代更替  一、夏商周三朝更替與華夏族的形成  二、商代與周代的社會構(gòu)成  三、春秋戰(zhàn)國時期的社會變化  四、關(guān)于秦朝興亡的思索  五、王朝更秦替與農(nóng)民戰(zhàn)爭第三講  漢代、唐代、清代“盛世”的透視  一、人文景之冶到昭宣中興  二、從貞觀之冶到開元盛世  三、康雍乾盛世  四、盛世的透視第四講  中國古代交通與文化傳播  一、中國古代交通建設(shè)  二、“車同軌”與“書同文”  三、從張騫的駝隊到鄭和的云帆  四、中國古代的外來文明第五講  中國歷史上的民族關(guān)系  一、地理環(huán)境對民族關(guān)系的影響  二、“中國”與“天下”  三、華夷界限與天下一統(tǒng)  四、統(tǒng)一的經(jīng)濟基礎(chǔ)  五、多元一體的政冶制度  六、統(tǒng)一過程與民族融合  七、民族關(guān)系中的幾個問題第六講  中國古代的政治、法律和選官制度　一　宗法血緣關(guān)系與國家制度（三代至春秋）　二  中央集權(quán)與君主專制制度的誕生（戰(zhàn)國秦漢）　三　門閥政治的興起和式微（魏晉南北朝）　四  官僚政治的完善與科舉制的創(chuàng)立（隋唐）　五  皇權(quán)的強化及其制度的逐漸完備（兩宋）　六　遼金元政治法律制度的特色　七　皇權(quán)專制的再度強化與體制弊端（明清）第七講  中國古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)  一　古代農(nóng)業(yè)的進步  二　農(nóng)學(xué)的成就  三　歷代王朝的農(nóng)業(yè)管理形式  四  中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征  五  歷朝重農(nóng)抑商政策和商業(yè)的艱難發(fā)展第八講  中國古代的軍事思想與軍事制度　一  中國古代的軍事思想　二  中國古代的著名戰(zhàn)例　三　中國古代的軍事制度第九講  中國古代豐富多彩的社會生活第十講  中國古代思想的黨政演變第十一講  中國古代文學(xué)藝術(shù)寶庫第十二講  中國古代史學(xué)的形成與發(fā)展第十三講  關(guān)于中國古代科學(xué)技術(shù)的思考第十四講  中國近代歷史的新課題第十五講  共和國探求社會主義現(xiàn)代化的曲折歷程

章節(jié)摘錄

　　第一講　中國文明起源的科學(xué)探索　　黃帝和炎帝：中國古史的傳說時代　　近世史家對炎黃傳說的認識　　多源的文明·多元的文明　　原始農(nóng)耕經(jīng)濟與文明進步　　中國是歷史悠久的文明古國之一。中國與世界其他文化體系比較，數(shù)千年來，歷史記載最為完整，歷史遺存最為豐富，歷史傳承關(guān)系也最為明確?！　≈袊拿鲗τ谑澜缥拿饔兄匾呢暙I，這是眾所周知的事實。但是，我們對于中國文明的起源，對于中國文明的早期形態(tài)的認識，仍然存在許多有待于進一步認真探索的課題。　　一代代學(xué)者對于“探源”、“尋根”的探索，使我們的認識向科學(xué)的方向推進，借助考古新發(fā)現(xiàn)及其研究，我們今天對中國文明起源的認識已經(jīng)逐漸接近歷史的真實?！　∫弧↑S帝和炎帝：中國古史的傳說時代《史記·五帝本紀》記述了黃帝軒轅、帝顓頊高陽、帝嚳高辛、帝堯放勛、虞舜重華的事跡。實際上司馬遷關(guān)于早期文明時代以前的歷史的理解，都反映在關(guān)于“五帝”的生動記敘之中。司馬遷明確說到有關(guān)“五帝”的文字來自有關(guān)文獻記載，而又與民間傳說往往一致。他寫道，自己曾經(jīng)西到空桐一帶，北至涿鹿地方，東方則走到海濱，南方又航行于江淮，所到之處，訪問當?shù)亻L者，都傳誦黃帝、堯、舜故事，雖然文化淵源不同，地方風(fēng)教有別，有關(guān)先古圣王的傳說，大體脈絡(luò)是相同的。可見“五帝”傳說很早以前就已經(jīng)流布。　　據(jù)司馬遷在《史記·五帝本紀》中的記載，在“軒轅”所處的時代，各個部族相互“侵伐”，百姓受到殘害，軒轅于是習(xí)武行兵，征討好興不義之戰(zhàn)的部族，受到天下的擁戴。　  ……

編輯推薦

《中國歷史十五講》教材的內(nèi)容和形式都充分考慮到通識課教學(xué)的特點。我們注意到通識課既然是一種課程，就不能等同于一般的講座，要有一定的知識系統(tǒng)，有相對獨立的學(xué)科范圍和專業(yè)性，但又不能講成專業(yè)課，也不能只是將專業(yè)課壓縮或簡化。重要的是能適合本專業(yè)之外的一般大學(xué)生，深入淺出地傳授相關(guān)學(xué)科的知識，擴展學(xué)術(shù)的胸襟和眼光，進而增益學(xué)生的人格素養(yǎng)。

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計92條)

張豈之先生主編的這本中國歷史十五講涵蓋了中國古代到近代經(jīng)濟、文化、政治等多個方面，就取材來說是比較全面的，但是由于不是一人撰寫，風(fēng)格不一，讀起來有些枯燥，不適合一般讀者的出于興趣的閱讀，更適合需要了解某些主題的人例如準備撰寫相關(guān)方面文章的初學(xué)者或者歷史教師查閱之用，而且其內(nèi)容并不深刻，只能觀其概貌。
作為文科生，歷史老師推薦了這本中國歷史十五講。雖然本書作為大學(xué)通選課課本出現(xiàn)的，那內(nèi)容簡明易懂，真的是深入淺出。
中國歷史十五講是老師的推薦，很好！
此書對中國歷史上重大事件進行了高度概括，是歷史考研必備之書目。
總結(jié)性挺好的，對了解中國的歷史挺有幫助
一本能讓人靜下心來慢慢品味中華燦爛文化和悠久歷史的好書。
對于中學(xué)歷史教學(xué)來說，還是比較有用的！
這樣的歷史書比一般的通史講得更透徹、更能明白歷史變遷的細節(jié)之處！
內(nèi)容豐富對歷史專業(yè)的同學(xué)很有幫助
十五講系列的書都很不錯，不適合做教材，教材外讀物比較合適
十五講的這個系列都很好看，豐富知識，博采眾長
與其說是歷史，不如說是文明發(fā)展史，有點題意不對，牛頭不碰馬嘴的感覺，不過內(nèi)容倒值得一看
歷史老師要求買的，感覺還不錯
是一本學(xué)習(xí)歷史很不錯的書
這是一本好書,不同于一般的歷史書籍,值得收藏閱讀
一直很喜歡讀的一個系列，再次購買，讀史使人明智，收藏了
我感到這本書內(nèi)容很好，對我很有幫助。
內(nèi)容不錯，書的質(zhì)量也很好，
書的質(zhì)量不錯字跡清晰大小適中內(nèi)容很好適合孩子閱讀給個好評
書很好，內(nèi)容很有深度，值得一看
內(nèi)容詳實，與教材聯(lián)系緊密！很喜歡！
寫的很系統(tǒng)，很有條理，針對性也很強。其中一些隨筆帶過的知識也很有用處，排版看著也很舒服。是不錯的一本書。
學(xué)習(xí)上需要的教材，能買到已經(jīng)很高興了。
正品，建議買，我正在閱讀中，不錯。
一共買了13本書，都非常的好，很喜歡，希望這些書對我有幫助。
很值得看的一本書，性價比非常高
老師推薦的書呀分類挺好的沒有那么深奧不過可以推敲拉
很好很喜歡。老師推薦的，很好看。
很好，很深刻
有點枯燥，但是老師推薦的，必須看。
這是朋友推薦的，雖然還沒有開始看，但感覺應(yīng)該是不錯的。
通熟易懂，深入淺出。
高質(zhì)量！
很有學(xué)術(shù)普及性
書是好書，很專業(yè)，很系統(tǒng)，很全面。但是讓高一的學(xué)生寒假里看完太難了。
他很喜歡啊
應(yīng)該是本好書~~
很有內(nèi)涵很贊~~
書上土多
物流相當快，書很有深度，不愧是名家之作！
幫別人賣的他說不錯
不但我喜歡，連同事都喜歡
有點深，慢慢看吧
書挺好，快遞也快，包裝的也挺好
我非常喜歡這類書，增加知識
馬克垚老師寫的很好，深入淺出
老師推薦的大概翻了一下感覺不錯希望能夠受益匪淺
語言平白，很好的掃盲教程，適合通讀，條理性強
還可以，將就用啊，不過也要看個人喜好
買來準備考研用的，沒來得及看，只看下目錄，覺得很有條理
當當?shù)膱D書還是不錯的，幫親戚買的，聽說不錯
到現(xiàn)在還沒有收到貨啊，怎么評論？
老師推薦的，還不是錯
老師推薦買的，很不錯，書本很干凈，沒有破碎。
學(xué)習(xí)文科的學(xué)生應(yīng)該博覽群書，非常喜歡
沒辦法，老師說一定要看
以史為鑒，可以思接千載，視通萬里，可以把握中國社會治亂興替的內(nèi)在規(guī)律，可以洞悉修齊治平的永恒智慧。意大利哲學(xué)家克羅齊曾說：“一切歷史都是當代史。”歷史是一面鏡子，映照的卻是當下的社會現(xiàn)實。因此迷戀歷史的背后，是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的曠世憂傷和凝然思慮。然而，全面深入地了解中國歷史，掌握中國歷史中所蘊涵的深層次的東西，并不是一件容易的事。中華民族五千年的歷史中，人物多，事件多，神話與傳說并存，正史與野史交錯，頭緒繁多，內(nèi)容龐雜。而現(xiàn)代社會生活的緊張忙碌，令許多人對中華五千年厚重悠遠的歷史、卷帙浩繁的歷代典籍只能望而興嘆。即便有時間，又有多少人愿意皓首窮經(jīng)呢？《一本書讀懂中國歷史》，可以使我們通過一本書就能把握中國歷史的基本脈絡(luò)和中華民族的發(fā)展歷程，了解源遠流長的中國歷史?！兑槐緯x懂中國歷史》以歷史編年為經(jīng)，以每一時代最具代表性的政治、軍事、經(jīng)濟、文化、外交、科技、法律、藝術(shù)、社會生活和民俗風(fēng)情為緯，縱橫捭闔地勾勒出中華民族上起原始社會、下至清亡的歷史進程。在編寫過程中，我們力圖將繁冗、艱深的歷史梳理得更加簡潔、清晰。通過一個個簡明的詞條、生動的花絮和珍貴的圖片，將中華民族五千年的歷史變遷、戰(zhàn)爭風(fēng)云、人物風(fēng)流和文化藝術(shù)剪輯成一部異彩紛呈、雅俗共賞的歷史巨片。非常全面的中國史介紹，不錯。
張豈之是西北大學(xué)的老教授。這本歷史十五講是中國史一般讀物，如果閱讀，可以看看。適合非專業(yè)本科生看
正統(tǒng)史觀，適合大學(xué)生、有一定程度的高中文科生，能容充實、需要中學(xué)歷史基礎(chǔ)；一本書講完中國史，是普及性的
古人講治學(xué)先治史，這本書中好多歷史知識，通俗易懂，讀來讓人受益匪淺
此書是很好的一本歷史讀物，深入淺出，證據(jù)充分。就是內(nèi)容少了些，建議再出些類似的書籍，觀點越多越好。
作為參考書來用的，很好，里面的觀點很新，張豈之教授的講解深入淺出，對于中學(xué)教師、學(xué)生都是提升自我素質(zhì)的一本教材。
很好的書~~不同于一般的講史，有深度，有角度，有見解。
歷史、建筑
很系統(tǒng)的歷史普及讀物
這本書值得一看，看了很受益處
不錯，兒子很喜歡這本書
這本書讀起來可以，很適合通讀。
當當不夠用心，就一紙盒裝著，有折痕。書不錯，感覺現(xiàn)在書字體普遍偏小，大一點就好了，給小孩看的，不希望費眼。
這套書很經(jīng)典推薦大家看看
文科必備
排版順序不理想
適合高中文科生的課外參考書，開闊視野，是課內(nèi)的有益補充
文字較正式，史實充實，因而不免時有枯燥。
還行吧就這樣也沒怎么看
用比較深刻的語言，闡述的東西是普通教材教參的標準答案，最多只是一本歷史學(xué)習(xí)精要。可以通讀。。。。
概論性的歷史書籍。。。
這本書是我們古代史上課的參考書，買了讀了一下，內(nèi)容詳實，真的很棒！適合各階段的學(xué)生學(xué)習(xí)！
可簡略了解中國歷史脈絡(luò)。
很好，給高一的小朋友
書看起來不錯，紙張印刷都挺好，就是封皮看著有點臟有點舊，不過里面是新的?？傮w還好，做生意不容易，給五分吧
還不錯，仔細研究研究
這本書較為詳細地概括了我國歷史各方面的情況，沒有面面俱到，而是重點突出，提綱挈領(lǐng)，很有啟發(fā)性，很好！
點不夠新穎，感覺很敷衍
該書印刷、包裝都不錯，就是字體偏小。
不錯！是一本好書孩子在看
書不錯，是正版，字大，又很清晰，值得購買
幫別人買的，粗略看了下，是正版，卓越的書還是可以的~~
中國歷史十五講
很好的一本書，對我?guī)椭艽?，謝謝
很不錯的一套十五講叢書
中國簡明文明史

中國歷史十五講

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