音樂(lè)欣賞十五講

前言

　　叔本華早就從形而上學(xué)的角度指出，音樂(lè)的內(nèi)容聯(lián)系著宇宙的永恒，音樂(lè)的可能性與功能超越其他一切藝術(shù)之上。對(duì)比文字，他曾經(jīng)這樣說(shuō)：“音樂(lè)比文字更有力；音樂(lè)和文字結(jié)婚就是王子與乞兒結(jié)婚。”.現(xiàn)在，我卻要做這種無(wú)力的事情，以有限的文字來(lái)闡釋無(wú)限的音樂(lè)。這本小書(shū)，其實(shí)就是在做這種王子與乞兒結(jié)婚的事情。不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了，誰(shuí)又能夠說(shuō)非得王子和公主才能夠結(jié)婚，而王子和乞兒結(jié)婚的童話，為何就不能夠成為我們的一種想像和現(xiàn)實(shí)？就讓我試著來(lái)做一次。其實(shí)，音樂(lè)在歷史長(zhǎng)河的發(fā)展中，和文學(xué)的發(fā)展有著非常相似乃至神似的方面。它們存在的方式都是以時(shí)間為單位，讀文學(xué)，要一頁(yè)一頁(yè)地看。

內(nèi)容概要

　　《名家通識(shí)講座書(shū)系：音樂(lè)欣賞十五講》有明確的定位，那就是適應(yīng)世紀(jì)的大學(xué)生所要求的“通識(shí)”。這是為配合高校推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)分制改革而設(shè)計(jì)的，是大學(xué)本科的教科書(shū)；同時(shí)又是高品位的學(xué)科普及讀物，能夠滿足社會(huì)上各類讀者獲取知識(shí)與提高素養(yǎng)的需求。

作者簡(jiǎn)介

　　肖復(fù)興，北京人，著名作家。1982年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。曾任《小說(shuō)選刊》副主編，現(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志社副主編。已出版50余種書(shū)，曾多次獲全國(guó)及北京、上海地區(qū)優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。近著有《肖復(fù)興自選集》3卷，《肖復(fù)興散文》藝術(shù)卷、情感卷等。

書(shū)籍目錄

《大學(xué)素質(zhì)教育通識(shí)課系列教材》總序前言第一講 帕勒斯特里那和蒙特威爾第——16世紀(jì)和17世紀(jì)的音樂(lè)第二講 巴赫和亨德?tīng)?mdash;—巴洛克時(shí)期的音樂(lè)第三講 莫扎特和貝多芬——古典時(shí)期的音樂(lè)第四講 韋伯和舒伯特——浪漫樂(lè)派的奠基者第五講 柏遼茲和李斯特——巴黎樂(lè)壇上的激進(jìn)派第六講 門德?tīng)査珊托ぐ?mdash;—浪漫派中兩個(gè)柔弱的極至第七講 舒曼和勃拉姆斯——一條河的上游和下游第八講 羅西尼和比才——19世紀(jì)兩位不對(duì)稱的天才第九講 瓦格納和威爾第——19世紀(jì)歌劇藝術(shù)的兩座不可逾越的高峰第十講 布魯克納和馬勒——后浪漫主義音樂(lè)第十一講 德彪西和拉威爾——浪漫派音樂(lè)的異軍突起第十二講 柴可無(wú)斯基和強(qiáng)力集團(tuán)——關(guān)于俄羅斯民族音樂(lè)第十三講 斯美塔那和德沃夏克——捷克民族音樂(lè)的興起第十四講 格里格和西貝柳斯——斯堪地那維亞的雙子星座第十五講 理查.施特勞斯和勛伯格——世紀(jì)之交的新音樂(lè)

編輯推薦

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