初級漢語閱讀教程

前言

　　后記　　1999年1月，周小兵、張世濤主編的《中級漢語閱讀教程》由北京大學(xué)出版社出版，該教材將源于國外的英語閱讀教學(xué)的技能訓(xùn)練系統(tǒng)“漢化”，并成功移植到對外漢語閱讀教學(xué)中來，開了國內(nèi)同類教材的先河，獲得廣泛好評。　　在推出《中級漢語閱讀教程》的同時，出版社和作者就有意使該教材形成初級、中級、高級系列，中山大學(xué)漢語中心為此進行了相應(yīng)的準(zhǔn)備。2002年，《初級漢語閱讀教程》由張世濤和劉若云編寫完成。在編寫過程中，徐霄鷹、吳門吉對教材的結(jié)構(gòu)、練習(xí)形式等提出了許多建設(shè)性的意見，周小兵教授也給予了指導(dǎo)?！　”緯唧w分工如下：張世濤負責(zé)總體設(shè)計，全書的統(tǒng)閱和修正，1、2、3、4、5、6、11、12、13、14、15、16、20課的編寫，并編寫詞匯總表、補充閱讀，拍攝了“看圖”部分的所有照片并撰寫文字說明，參與7、8、9、10、17、18、19課的編寫；劉若云協(xié)助編排技能大綱，負責(zé)7、8、9、10、17、18、19課的編寫，協(xié)助校對全書，參與編寫參考答案?！　≡诮滩木帉戇^程中，得到北京大學(xué)出版社的熱情支持，郭力女士始終關(guān)注本書的編寫并給予直接支持，本書編輯呂幼筠女士為本書的編輯做了大量工作，提出很多具體意見，在此表示真摯的感謝?！　【幷摺　?002年6月

內(nèi)容概要

本教材注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣，通過科學(xué)的閱讀訓(xùn)練來提高學(xué)生的漢語整體水平。全書分20課，每課涉及一個外國人在中國經(jīng)常遇到的交際情景，如購物，飲食、交友等，貼近實際生活。前半部分閱讀材料注重客觀事物的敘述，后半部分增加個人感情表達，對事物的主觀評價等功能，前后相互協(xié)調(diào)。課后附豐富多樣的練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語語言、掌握閱讀技能的同時，也了解到中國的社會和文化。

書籍目錄

編寫說明 第一課 朋友第二課 找個好工作第三課 上學(xué)讀書第四課 旅行第五課 來一個西紅柿炒雞蛋第六課 保護環(huán)境第七課 業(yè)余生活第八課 您好·王處長第九課 祝你健康第十課 做買賣第十一課 你的性格怎么樣第十二課 鐵飯碗和泥飯碗第十三課 回到學(xué)校第十四課 旅行要注意什么第十五課 南甜北咸生動物第十六課 保護野生動物第十七課 快樂地生活第十八課 人民政府第十九課 多多保重第二十課 恭喜發(fā)財參考答案詞匯表后記

章節(jié)摘錄

　　(二)　　最近完成的一項調(diào)查說：今后五年，中國城市居民的收入將繼續(xù)增長，而且居民收入的增加比前五年還要快一些。但是，專家們同時指出，未來五年，高素質(zhì)人才的收入會迅速提高；同時，大量的農(nóng)村勞動力來到城市，城鎮(zhèn)的失業(yè)率會比以前高，普通勞動者的收入水平很難提高?！　「鶕?jù)文章選擇正確答案　　1．今后五年中國城市居民的收入：　　A．停止增長　　B．增長，但是慢一點　　C．增長，比以前還快一些　D．不知道　　2．文章中說的“高素質(zhì)人才”可能是：　　A．有知識、有能力的人B．才到城市的人　　C．個子比較高的人 D．以前一直住在城市的人　　3．城市居民中收人增長比較慢的人是：　　A．高素質(zhì)人才　　B．普通勞動者　　C．農(nóng)村勞動力　　D．A、B、C全部　　(三)　　最近完成的一項調(diào)查顯示，雖然工T業(yè)現(xiàn)在遇到了一些困難，但中國大學(xué)生就業(yè)首選的行業(yè)還是IT業(yè)，其次是銀行金融業(yè)、日用品行業(yè)等。他們首選的前50名企業(yè)多為國內(nèi)外知名IT企業(yè)及金融企業(yè)等，最希望選擇的城市還是上海、北京、深圳等大城市?！　「鶕?jù)文章選擇正確答案　　1．“首選”的意思是：　　A．第一選擇　　B．有道理的選擇　　C．不選擇　　D．只有一次　　2．跟“金融”的意思接近的是：　　A．工業(yè)　　B．農(nóng)業(yè)　　C．政治　　D．財經(jīng)　　3．大學(xué)生喜歡工作的地方是：　　A．農(nóng)村　　B．小城市　　C．大城市　　D．不知道　　4．“知名”的意思可能是：　　A．大　　B．有名　　C．有錢　　D．知道　　(四)　　據(jù)中國國家統(tǒng)計局的調(diào)查，2000年上半年中國城市高收入人群人均月收入為5467元左右?！　穆殬I(yè)看，單位負責(zé)人和專業(yè)技術(shù)人員在城市高收入人群中占的比例超過一半，其中單位負責(zé)人占31％，專業(yè)技術(shù)人員占25．2％。從學(xué)歷角度看，收入最高的是碩士及碩士以上學(xué)歷的人，2000年上半年人均月收入為11034元；小學(xué)文化程度的人以月均收入7947元排第二位；排第三位的是初中文化程度的人，人均月收入為5592元；排在第四位的是大學(xué)文化程度的人，人均月收入5512元?！　?中新社2001年2月6日)　　根據(jù)文章內(nèi)容把正確答案的字母寫在相應(yīng)的括號里　　1．(　　)城市高收入者的人均月收入是　　A．5592元　　2．(　　)收入最高的是　　B．7947元　　3．(　　)小學(xué)文化程度的人月收入是　　C．5512元　　4．(　　)初中文化程度的人月收入是　　D．5467元左右　　5．(　　)大學(xué)文化程度的人月收入是　　E．碩士及碩士以上學(xué)歷的人　　　　假如我是女人　　假如我是一個平常的女人，我要告訴自己一一決不用全部的心思去愛一個男人，用三分之一的心思就可以了。另外三分之一的心思去愛世界和生活。用最后三分之一的心思愛自己。　　假如我是一個平常的女人，我要做一個好妻子，好媽媽。因為我平常，我也需要一份工作來保證我的獨立?！　∥沂且粋€平常的女人，我想愛我的男人一定也是平常的男人。他平常，但是沒有不平常的缺點，也就很好了。如果他很愛我，我愿把愛自己那三分之一的心思從心中拿出來給他。　　假如我是女人，我想，我不會常常說做女人好難這樣的話，因為我曾經(jīng)是男人，我知道做男人也有種種的難?！　?根據(jù)梁曉聲文章改寫)　　根據(jù)文章回答問題　　1．“我”是女人嗎?　　2．“我”的心思怎么分配?　　3．為什么“我”需要一份工作?　　4．“我”覺得什么樣的男人會愛“我”?　　　　媽媽做的布鞋　　我去過五十多個國家，不管走到哪里，行李箱里總裝著媽媽做的布鞋。工作十多年，無論是在國內(nèi)還是在國外，我都沒有改變愛穿媽媽做的布鞋的習(xí)慣。除了參加正式活動，我一般都穿布鞋。我的辦公室里總放著一雙媽媽做的布鞋?！　‘?dāng)我看到周圍的同學(xué)穿著锃亮的皮鞋挺著胸從身邊走過時，雖有一點兒羨慕，但并不自卑，因為穿著媽媽做的布鞋，我走到哪里，都有一種自信和上進的力量。　　媽媽老了，眼睛越來越不如過去了，她怕將來看不見給我做鞋，趕著給我做了好幾雙，留著我以后穿。每當(dāng)我拿起那一雙雙千針萬線做成的布鞋，心情都久久不能平靜。有一次，我回老家探親，忽然注意到媽媽總穿著膠鞋，我問她為什么不穿布鞋，她說：布鞋穿起來是舒服，但做起來太麻煩，現(xiàn)在眼睛不好。不怎么做鞋了。膠鞋雖穿起來不舒服，但便宜，也經(jīng)穿。那一刻，我不知道該說什么才好……　　(根據(jù)2001年4月5日《北京青年報》與非文章改寫)　　……

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