出版時間:2002-6-1 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:周小山 頁數(shù):169 字?jǐn)?shù):206000
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
本書分六個單元介紹,主要內(nèi)容有前言、課程實施與教學(xué)改革、教學(xué)對課程的建設(shè)與開發(fā)、建立互動的師生關(guān)系、促進直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的交融、通過知識技能學(xué)習(xí)促進學(xué)生發(fā)展、構(gòu)建充滿生命活力的課堂運行機制、附錄 教師素質(zhì)發(fā)展與繼續(xù)教育登記檔案袋、后記。
書籍目錄
前言單元1 課程實施與教學(xué)改革 主體部分 條件部分 案例部分 研究性學(xué)習(xí)部分 培訓(xùn)建議單元2 教學(xué)對課程的建設(shè)與開發(fā) 主體部分 條件部分 案例部分 研究性學(xué)習(xí)部分 培訓(xùn)建議單元3 建立互動的師生關(guān)系 主體部分 條件部分 案例部分 研究性學(xué)習(xí)部分 培訓(xùn)建議單元4 促進直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的交融 主體部分 條件部分 案例部分 研究性學(xué)習(xí)部分 培訓(xùn)建議單元5 通過知識技能學(xué)習(xí)促進學(xué)生發(fā)展 主體部分 條件部分 案例部分 研究性學(xué)習(xí)部分 培訓(xùn)建議單元6 構(gòu)建充滿生命活力的課堂運行機制 主體部分 條件部分 案例部分 研究性學(xué)習(xí)部分 培訓(xùn)建議附錄 教師素質(zhì)發(fā)展與繼續(xù)教育登記檔案袋后記
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載