宗教學(xué)是什么

內(nèi)容概要

如果您是中學(xué)生，通過閱讀這套叢書可以擴(kuò)大你的知識(shí)面，這有助于提高您的寫作能力，無論寫人、寫事，還是寫景都可以從多角度、多方面展開，從而加深文章的思想性，避免空洞無物或內(nèi)容淺薄的華麗辭藻的堆砌（尤其近年來高考中話題作文的出現(xiàn)對(duì)考生的分析問題能力及知識(shí)面的要求更高）；另一方面，與自然科學(xué)知識(shí)可提供給人們生存本領(lǐng)相比，人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)顯得更為重要，它幫助您確立正確的人生觀、價(jià)值觀，教給您做人的道理。

作者簡介

張志剛，北京大學(xué)哲學(xué)系、宗教學(xué)系教授博士生導(dǎo)師。主要著作：《宗教文化學(xué)導(dǎo)論》、《貓頭鷹與上帝的對(duì)話——基督教哲學(xué)問題舉要》、《走向神圣——現(xiàn)代宗教學(xué)的問題與方法》、《理性的彷徨——現(xiàn)代西方宗教哲學(xué)理性觀比較》等。

書籍目錄

閱讀說明總序引論 只知其一，一無所知 倡導(dǎo)者如是說 百年歷程，少年氣象上篇：學(xué)術(shù)縱橫 1、宗教人類學(xué)  1.1 弗雷澤  1.2 馬林諾夫斯基 2.宗教社會(huì)學(xué)  2.1 杜爾克姆  2.2 韋伯 3.宗教心理學(xué)  3.1 詹姆斯  3.2 弗洛伊德  3.3 榮格 4.宗教語言學(xué)  4.1 艾耶爾  4.2 眾哲學(xué)家 5.宗教文化學(xué)  5.1 道森  5.2 湯因比  5.3 卡西爾  5.4 新學(xué)科大寫意下篇：問題聚焦 6.宗教與理智 7.宗教與情感 8.宗教與意志 9.宗教與終極 10.宗教與對(duì)話閱讀書目

章節(jié)摘錄

　　三、宗教心理學(xué)　　宗教心理學(xué)的出現(xiàn)再次驗(yàn)證了一個(gè)判斷：宗教學(xué)幾乎跟所有的人文社會(huì)學(xué)科有緣，它的興起主要得助于一個(gè)個(gè)學(xué)科不斷輸人的新問題、新思路或新方法。大致說來，宗教心理學(xué)是和現(xiàn)代心理學(xué)攜手并進(jìn)的：現(xiàn)代心理學(xué)的先行者也就是宗教心理學(xué)的奠基人，現(xiàn)代心理學(xué)的兩條道路——實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和深層心理學(xué)，也就是宗教心理學(xué)兩大傾向——“個(gè)體性的宗教經(jīng)驗(yàn)研究”和“宗教信仰與文化心理研究”的成因?！　樵佻F(xiàn)上述理論軌跡，本章重點(diǎn)考察三位學(xué)者，詹姆斯(William James，1842一l910)，弗洛伊德(Sigmund Fre—und，1856—1939)和榮格(Carl Gustav Jiin9，l875一l961)。他們都有雙重代表性，是現(xiàn)代心理學(xué)及其兩大傾向的開拓者?！　　?/pre>




編輯推薦
　　我們中國歷來就是人文大國，有著悠久的人文教育傳統(tǒng)。古人云：“文明以止，人文也。觀乎天文，以察時(shí)變，觀乎人文，以化成天下。”這一傳統(tǒng)綿延了幾千年，從未中斷?，F(xiàn)在我們更應(yīng)該重視人文學(xué)科的教育，高場人文價(jià)值。北京大學(xué)出版社為了普及、推廣人文科學(xué)知識(shí)，提供人文價(jià)值，塑造文明、開放、民主、科學(xué)、進(jìn)步的民族精神，推出了《人文社會(huì)科學(xué)是什么》叢書，為大中學(xué)生提供了一套高質(zhì)量的人文素質(zhì)教育教材，是一件大好事。





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