比較文學(xué)概論

出版時(shí)間:2002-6-1  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:楊乃喬編  頁(yè)數(shù):440  
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內(nèi)容概要

本書(shū)對(duì)比較文學(xué)的基本原理做了體系化的概述與梳理,汲納了國(guó)際和國(guó)內(nèi)比較文學(xué)界基本和前言的理論,在比羅文學(xué)學(xué)科理論的體系建構(gòu)上,具有創(chuàng)新性。作為比較文學(xué)概論的基本教材,它的體例適合高等院校本科生和研究生教學(xué)使用,目前已被多所院校采用,并被教育部研究生工作辦公室推薦為研究生教學(xué)用書(shū),入選為普通高等教育“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材。

書(shū)籍目錄

序第一章  發(fā)展論  第一節(jié)  全球化與比較文學(xué)的多元文化語(yǔ)境    1.全球化的界定    2.接受或抵制:文化全球化引發(fā)的爭(zhēng)論    3.文化同質(zhì)與文化多元  第二節(jié)  西方比較文學(xué)發(fā)展史淵源    1.比較文學(xué)的萌芽    2.比較文學(xué)的誕生    3.比較文學(xué)的學(xué)科發(fā)展歷程  第三節(jié)  中國(guó)比較文學(xué)發(fā)展史溯源    1.中國(guó)古代的比較文學(xué)研究    2.中國(guó)比較文學(xué)的建立    3.中國(guó)比較文學(xué)的興盛  第四節(jié)  比較文學(xué)在21世紀(jì)文學(xué)研究中的發(fā)展走向    1.比較文學(xué)在未來(lái)文學(xué)研究中的作用    2.比較文學(xué)未來(lái)的學(xué)科定位  第五節(jié)  比較文學(xué)與文化研究的關(guān)系    1.文化研究溯源    2.對(duì)文化研究的辨析與批評(píng)    3.定位與發(fā)展:比較文學(xué)與文化研究第二章  本體論  第一節(jié)  關(guān)于“比較”與“文學(xué)”這兩個(gè)概念的語(yǔ)言分析    1.從漢語(yǔ)字面上對(duì)“比較”產(chǎn)生誤讀的兩種可能性    2.在印歐語(yǔ)系下對(duì)“比較”理解的困惑與誤讀    3.在東西方語(yǔ)境下“文學(xué)”被誤讀的語(yǔ)言修辭原因  第二節(jié)  比較文學(xué)重要概念的介紹及其定義分析    1.法國(guó)學(xué)派關(guān)于比較文學(xué)概念的定義    2.美國(guó)學(xué)派關(guān)于比較文學(xué)概念的定義  第三節(jié)  比較文學(xué)的學(xué)科特征    1.比較文學(xué)學(xué)科身份的成立在于主體定位    2.比較文學(xué)的研究客體:學(xué)理關(guān)系及其三種類(lèi)型的意義    3.比較文學(xué)與“四個(gè)跨越”的內(nèi)在意義鏈  第四節(jié)  五種相關(guān)學(xué)科的概念界分及比較文學(xué)的定義    1.民族文學(xué)與國(guó)別文學(xué)的界分    2.總體文學(xué)及其兩個(gè)層面意義的整合    3.世界文學(xué)及其四個(gè)層面的理論分析    4.關(guān)于比較文學(xué)的定義  第五節(jié)  比較文學(xué)的本體論與方法論    1.什么是比較文學(xué)的本體論    2.什么是比較視域    3.比較文學(xué)不是文學(xué)比較    4.比較視域的內(nèi)質(zhì)與可比性原則    5.比較文學(xué)屬于本體論而不屬于方法論第三章  視域論  第一節(jié)  比較視域的多元性及開(kāi)放性特征    1.比較視域的流動(dòng)性及聯(lián)系性    2.比較視域的多元性及開(kāi)放性    3.比較視域的自覺(jué)性    4.比較視域?qū)τ诋?dāng)今文學(xué)研究的重要性  第二節(jié)  比較視域中的文學(xué)對(duì)話    1.對(duì)話機(jī)制及對(duì)話平臺(tái)    2.對(duì)話模式研究:互識(shí)、互證及互補(bǔ)    3.對(duì)話過(guò)程:模仿—過(guò)濾—文化闡釋—新文化樣式的創(chuàng)造    4.文化利用對(duì)中西方文化發(fā)展的重要意義  第三節(jié)  比較視域中的跨學(xué)科研究    1.混生—交叉互滲與分類(lèi)—多維意義鏈    2.文學(xué)與哲學(xué)的互滲    3.文學(xué)與宗教的互滲    4.文學(xué)與心理學(xué)的互滲    5.文學(xué)與藝術(shù)的互滲    6.科際整合與比較規(guī)限  第四節(jié)  比較文學(xué)與國(guó)外漢學(xué)的學(xué)科同異性    1.什么是“國(guó)外漢學(xué)”    2.國(guó)外漢學(xué)的歷史蘊(yùn)涵    3.國(guó)外漢學(xué)的學(xué)術(shù)蘊(yùn)涵    4.比較文學(xué)如何借鑒和利用國(guó)外漢學(xué)第四章  學(xué)派論  第一節(jié)  法國(guó)學(xué)派與影響研究    1.法國(guó)學(xué)派的形成與主要理論主張    2.影響研究的理論依據(jù)和主要內(nèi)容  第二節(jié)  美國(guó)學(xué)派與平行研究    1.美國(guó)學(xué)派的形成及基本主張    2.平行研究的主要內(nèi)涵、理論根據(jù)與具體方法    3.平行研究應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題  第三節(jié)  俄國(guó)學(xué)派與歷史詩(shī)學(xué)研究    1.民族性的種種訴求:俄國(guó)比較文學(xué)發(fā)展歷程    2.以歷史詩(shī)學(xué)研究表達(dá)民族性訴求:俄國(guó)比較文學(xué)特征  第四節(jié)  中國(guó)學(xué)派與闡發(fā)研究    1.中國(guó)比較文學(xué)研究的特點(diǎn):跨文化    2.中國(guó)學(xué)派的折衷精神    3.中國(guó)學(xué)派的闡發(fā)研究    4.中國(guó)學(xué)派的意義與局限第五章  類(lèi)型論  第一節(jié)  文類(lèi)學(xué)與“形式”    1.比較文學(xué)的文類(lèi)學(xué)概述    2.比較文學(xué)的文類(lèi)學(xué)研究對(duì)象和研究范圍    3.比較丈學(xué)的文類(lèi)學(xué)研究個(gè)案舉要  第二節(jié)  主題學(xué)與“流變”    1.主題學(xué)的成立    2.主題與母題    3.題材、形象與意象  第三節(jié)  形象學(xué)與“他者”    1.什么是比較文學(xué)形象學(xué)    2.如何進(jìn)行比較文學(xué)形象學(xué)研究    3.形象學(xué)研究的特點(diǎn)    4.形象學(xué)研究的前景  第四節(jié)  類(lèi)型學(xué)與“通律”    1.類(lèi)型學(xué)研究:學(xué)術(shù)史問(wèn)題    2.類(lèi)型學(xué)的基本理論:“借用”與“影響”    3.形成類(lèi)型的兩種基本途徑    4.類(lèi)型學(xué)研究的一般理論背景    5.類(lèi)型學(xué)研究的目標(biāo):通律第六章  范例論  第一節(jié)  互動(dòng):中國(guó)文學(xué)與歐美文學(xué)的比較研究    1.比較文學(xué)研究中的歐洲中心主義傾向與互動(dòng)研究的意義    2.中國(guó)古典詩(shī)歌與美國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的現(xiàn)代性    3.西方浪漫主義和象征主義與中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的現(xiàn)代性    4.互動(dòng)研究與比較文學(xué)的學(xué)科意義  第二節(jié)  接受:中國(guó)文學(xué)與俄蘇文學(xué)的比較研究    1.中國(guó)對(duì)俄國(guó)“虛無(wú)黨小說(shuō)”的接受    2.中國(guó)現(xiàn)代作家對(duì)俄蘇文學(xué)的藝術(shù)接受    3.普希金在中國(guó)的接受  第三節(jié)  影響:中國(guó)文學(xué)與日本文學(xué)的比較研究    1.從日本漢文學(xué)看中國(guó)對(duì)日本文學(xué)的影響    2.從物語(yǔ)文學(xué)看中國(guó)對(duì)日本文學(xué)的影響    3.影響的積淀:中國(guó)對(duì)日本近代文學(xué)的影響  第四節(jié)  身份:海外華文文學(xué)與中華母體文化的比較研究    1.海外華文文學(xué)的文化身份與比較文學(xué)研究    2.比較:海外華文文學(xué)內(nèi)部的文化差異性    3.比較文學(xué)對(duì)海外華文文學(xué)的多種研究角度第七章  譯介論  第一節(jié)  譯介學(xué)的基本概念及其學(xué)科內(nèi)涵    1.譯介學(xué)的基本定義及內(nèi)涵發(fā)展    2.譯介學(xué)基本概念及其學(xué)科內(nèi)涵  第二節(jié)  譯介學(xué)的理論屬性    1.譯介學(xué)理論屬性之一:文學(xué)交往實(shí)踐    2.譯介學(xué)理論屬性之二:文本與主體對(duì)話    3.譯介學(xué)理論屬性之三:文學(xué)的跨國(guó)旅行  第三節(jié)  譯介學(xué)的理論取向及進(jìn)展    1.和合相生:20世紀(jì)初葉至30年代的理論取向與進(jìn)展    2.學(xué)科對(duì)話:20世紀(jì)40至50年代的理論取向與進(jìn)展    3.意義重構(gòu):20世紀(jì)60至70年代的理論取向與進(jìn)展    4.現(xiàn)代轉(zhuǎn)型:20世紀(jì)80年代的理論取向與進(jìn)展    5.文化轉(zhuǎn)型:20世紀(jì)90年代的理論取向與進(jìn)展  第四節(jié)  西方與中國(guó)譯介學(xué)研究范式的現(xiàn)狀與未來(lái)    1.西方譯介學(xué)研究范式的現(xiàn)狀與未來(lái)    2.中國(guó)譯介學(xué)研究范式的現(xiàn)狀與未來(lái)第八章  詩(shī)學(xué)論  第一節(jié)  比較詩(shī)學(xué)崛起的中西方學(xué)術(shù)背景    1.“詩(shī)學(xué)”一詞在西方文化語(yǔ)境中的基本蘊(yùn)含    2.“詩(shī)學(xué)”一詞在中國(guó)文化語(yǔ)境中的基本蘊(yùn)含    3.比較詩(shī)學(xué)崛起的中西方學(xué)術(shù)背景  第二節(jié)  中西比較詩(shī)學(xué)的可比性、必要性和方法論    1.可比性:中西比較詩(shī)學(xué)的學(xué)理依據(jù)    2.必要性:中西比較詩(shī)學(xué)的價(jià)值依據(jù)    3.方法論:對(duì)話詩(shī)學(xué)的建構(gòu)    4.在學(xué)理上應(yīng)該注意的問(wèn)題  第三節(jié)  現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)境下的比較詩(shī)學(xué)研究    1.現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)境下的比較詩(shī)學(xué)研究概述    2.中西詩(shī)學(xué)的理論品格和理論形態(tài)  第四節(jié)  中國(guó)古代詩(shī)學(xué)的現(xiàn)代詮釋及其可能性    1.何謂中國(guó)古代詩(shī)學(xué)的現(xiàn)代詮釋    2.中國(guó)古代詩(shī)學(xué)的現(xiàn)代詮釋如何可能    3.現(xiàn)代詮釋是實(shí)現(xiàn)古代詩(shī)學(xué)之現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的必由之途第九章  思潮論  第一節(jié)  接受與過(guò)濾:中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)與西方現(xiàn)代主義    1.現(xiàn)代主義的概念界說(shuō)    2.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)對(duì)西方現(xiàn)代主義接受的動(dòng)因與實(shí)質(zhì)    3.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)對(duì)西方現(xiàn)代主義接受的過(guò)濾機(jī)制  第二節(jié)  影響與重構(gòu):后現(xiàn)代主義與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)    1.建構(gòu)后現(xiàn)代主義:中國(guó)的視角    2.中國(guó)當(dāng)代的諸種后現(xiàn)代變體    3.個(gè)案研究:先鋒小說(shuō)的后現(xiàn)代話語(yǔ)分析    4.后現(xiàn)代話語(yǔ)在中國(guó)語(yǔ)境下的重構(gòu)  第三節(jié)  呼應(yīng)與闡發(fā):西方馬克思主義詩(shī)學(xué)與中國(guó)    現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)學(xué)    1.西方馬克思主義簡(jiǎn)介    2.西方馬克思主義詩(shī)學(xué)對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)學(xué)的事實(shí)影響    3.西方馬克思主義詩(shī)學(xué)與中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)學(xué)的平行發(fā)展    4.中國(guó)當(dāng)代詩(shī)學(xué)對(duì)西方馬克思主義詩(shī)學(xué)的匯通與闡發(fā)  第四節(jié)  對(duì)峙與對(duì)話:擺脫西方中心主義和本土主義    1.比較文學(xué)研究中的自我與他者的關(guān)系    2.西方中心主義和本土主義是比較文學(xué)的障礙    3.對(duì)話是比較文學(xué)研究的理論方法  第五節(jié)  差異與變體:后殖民批評(píng)與宗教文化傳統(tǒng)    1.后殖民批評(píng)崛起的國(guó)際學(xué)術(shù)背景    2.殖民文學(xué)與后殖民批評(píng)的世界性宗教背景    3.賽義德與“東方”的權(quán)力第三次修訂版后記

章節(jié)摘錄

  第一章 發(fā)展論  第一節(jié)  全球化與比較文學(xué)的多元文化語(yǔ)境  1.全球化的界定  當(dāng)歷史跨人21世紀(jì)之際,全球化(無(wú)論在理論探討還是現(xiàn)實(shí)處境中)已成為不容回避的現(xiàn)象和亟待嚴(yán)肅思考的問(wèn)題。如果說(shuō)20世紀(jì)80年代中期知識(shí)界對(duì)“全球化”這一概念還沒(méi)有給予足夠的重視,到80年代后期,它儼然成為了被爭(zhēng)相引用又爭(zhēng)議頗多的話題,及至今日,全球化幾乎已是無(wú)需界定且無(wú)所不在的口號(hào)。  到底何謂全球化(globalization)當(dāng)上世紀(jì)60年代該詞被收錄于《韋氏大詞典》和《牛津英語(yǔ)詞典》時(shí),全球化還是一個(gè)令人感到棘手和無(wú)所適從的概念,而現(xiàn)在這種不安已經(jīng)多多少少消褪了。廣為流行的全球化概念著重描述的是一個(gè)歷史的過(guò)程,在此過(guò)程中各種社會(huì)因素和關(guān)系在空間上不斷擴(kuò)展,人的行為方式、思想觀念以及社會(huì)力量的作用表現(xiàn)出洲際(或區(qū)域之間)的特點(diǎn)。作為一個(gè)歷史的或歷時(shí)的過(guò)程,全球化的特征卻在于其共時(shí)性,具體而言就是空間上的世界壓縮(compression)和地域聯(lián)結(jié)。人們最直接的感觸,是好像生活在一個(gè)空間越來(lái)越狹小、聯(lián)系越來(lái)越緊密的麥克盧漢(Mashall McLuhan)所謂的“地球村”(global village)?! ?hellip;…

編輯推薦

《比較文學(xué)概論》是一門(mén)跨民族、跨語(yǔ)言、跨文化與跨學(xué)科的開(kāi)放性學(xué)科,能夠聚集全國(guó)多所高等院校、科研機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀專家學(xué)者共同撰寫(xiě)一部在理論體系上成熟、穩(wěn)定而實(shí)用的《比較文學(xué)概論》是比較文學(xué)界同人多年的愿望。 《比較文學(xué)概論(普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)》對(duì)比較文學(xué)的基本原理做了體系化的概述與梳理,汲納了國(guó)際和國(guó)內(nèi)比較文學(xué)界基本和前言的理論,在比羅文學(xué)學(xué)科理論的體系建構(gòu)上,具有創(chuàng)新性。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   質(zhì)量不錯(cuò),裝訂也沒(méi)什么問(wèn)題,紙質(zhì)略差但不構(gòu)成什么實(shí)質(zhì)性影響。內(nèi)容自然不用說(shuō),算是在中國(guó)較權(quán)威,較科學(xué)的一本系統(tǒng)介紹比較文學(xué)的書(shū)了。唯一美中不足是有些章節(jié)過(guò)于理論化,不太適宜初涉比較文學(xué)的學(xué)者。還有一些章節(jié)內(nèi)容略有重復(fù)和累贅。總體感覺(jué)還是比較好的!~
  •   沒(méi)這書(shū),課都沒(méi)法上,很有參考價(jià)值
  •   書(shū)的側(cè)面有點(diǎn)爛爛的,很容易掉頁(yè),不過(guò)其他地方挺不錯(cuò)的
  •   沒(méi)有任何損壞,書(shū)也很好。本來(lái)想買(mǎi)回來(lái)準(zhǔn)備考研用的,但因?yàn)榉N種原因最終考不了了。所以也沒(méi)怎么看這本書(shū)。等以后有時(shí)間再慢慢看吧~
  •   是很靠譜很權(quán)威的教材類(lèi)
  •   和樂(lè)黛云老師的比較文學(xué)簡(jiǎn)明教程一起看收獲很大
  •   總覺(jué)著寫(xiě)的不太通俗,不太容易看懂
 

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