憲法學(第2版)

出版時間:2004-10-1  出版社:北京大學出版社  作者:甘超英,魏定仁,傅思明  頁數(shù):657  
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前言

  當今世界科技發(fā)展日新月異,知識經(jīng)濟初見端倪,人類社會將以嶄新的面貌進入2 1 世紀。與此同時,隨著中國改革開放事業(yè)和世界經(jīng)濟全球化、區(qū)域化的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟、社會、科技、教育、文化等各個領域層出不窮的問題,需要法律規(guī)制。特別是在新世紀即將到來之際,中國不僅高度重視“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略,而且還把“依法治國”的治國方略提升到了憲法的位階,這無疑會有力地促進法制建設的進一步發(fā)展?! 榱朔从持袊ㄖ平ㄔO的新發(fā)展,解析其中的新問題,以適應新的形勢,我們深感有必要出版一套2 1 世紀的法學叢書。  本套叢書的作者,有一批是在法學教育和法學研究領域耕耘多年的著名學者,也有一批是近些年來嶄露頭角,并在教學、科研一線工作的中青年專家,他們的著述在各自的領域里都有良好的影響。在內(nèi)容方面,本套叢書力求反映法制建設和法學研究中的最新成果,并試圖通過吐故納新、推陳出新來推動我國法學理論事業(yè)的繁榮與發(fā)展?! ”咎讌矔瓤晒┓▽W研究參考之用,也可作為高等院校法學教材。由于本套叢書充分考慮了在實行“一國兩制”情況下的相關法律問題,因而港、澳、臺三地同樣可將其選作教材。  特別需要指出的是,在本套叢書發(fā)起寫作之初以及在編寫過程中,得到了香港樹仁學院校長鐘期榮博士、校監(jiān)胡鴻烈大律師的積極支持和熱情資助,在此深表謝意。北京大學與樹仁學院合辦法律文憑教育已經(jīng)多年,并已獲巨大成功。在本套法學叢書出版之際,我們特別高興將它們獻給樹仁學院的同學閱讀。

內(nèi)容概要

  憲法是國家的根本大法,它在一個國家的法律體系中居于最高的地位。學習和了解憲法的基本理論和基本知識,對于廣大干部深刻認識和理解社會主義政治制度、經(jīng)濟制度和文化制度的優(yōu)越性,增強憲法意識和憲法觀念,大力推進“依法治國”進程,具有重要的意義。

書籍目錄

第一章 憲法緒論第一節(jié) 憲法的概念第二節(jié) 憲法規(guī)范的特點第三節(jié) 憲法的指導思想和憲法的原則第四節(jié) 憲法的分類第五節(jié) 憲法的作用第六節(jié) 監(jiān)督憲法的實施第二章 憲法的歷史發(fā)展第一節(jié) 憲法的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié) 舊中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié) 新中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展第四節(jié) 制憲與修憲第三章 國家性質第一節(jié) 國家的本質第二節(jié) 物質文明第三節(jié) 政治文明第四節(jié) 精神文明第四章 國家政權組織形式第一節(jié) 基本原理第二節(jié) 政黨制度第三節(jié) 選舉制度第四節(jié) 人民代表大會制度第五節(jié) 人民政治協(xié)商制度第五章 國家結構形式第一節(jié) 國家結構形式概述第二節(jié) 民族區(qū)域自治制度第三節(jié) 特別行政區(qū)制度第四節(jié) 基層群眾性自治制度第五節(jié) 國家象征第六章 基本權利原理第一節(jié) 公民的基本權利和義務概述第二節(jié) 我國公民的基本權利第三節(jié) 我國公民的基本義務第四節(jié) 我國公民基本權利和義務的本質及特點第五節(jié) 外國人的權利第七章 國家機構原理第一節(jié) 國家機構的基本問題第二節(jié) 我國國家機構的歷史特點第三節(jié) 國家機關的組織和活動原則第八章 國家元首第一節(jié) 國家元首概述第二節(jié) 中華人民共和國國家主席第九章 國家權力機關第一節(jié) 代議機關概述第二節(jié) 我國的全國人民代表大會及其常務委員會第三節(jié) 地方各級人民代表大會及其常務委員會第十章 國家行政機關第一節(jié) 國家行政機關概述第二節(jié) 我國的最高國家行政機關第三節(jié) 我國的地方各級行政機關第十一章 國家軍事領導機關第一節(jié) 軍事領導機關概述第二節(jié) 中央軍事委員會第十二章 國家司法機關第一節(jié) 國家司法機關概述第二節(jié) 我國的國家審判機關第三節(jié) 我國的國家檢察機關

章節(jié)摘錄

  第六節(jié) 監(jiān)督憲法的實施  一、保障憲法實施的重要性  憲法同其他的任何法律一樣,都應予以充分實施。所謂實施,就是用法的規(guī)范作為衡量的標準和尺度,去判斷某個行為或某種社會關系的是非曲直,給違法者以懲處或者糾正。進一步說,如果憲法發(fā)揮了作用,也就是憲法得到了實施,在生活中變成了現(xiàn)實:政府依照憲法規(guī)定而組成,公民權利得到了憲法的保障。但是,由于憲法規(guī)范政府權力含有限制之意,所以,政府不一定在任何時候、在每一件事上都自覺自愿地遵守憲法。有時還會按照它自己的理解“遵守”憲法。又由于政府與公民之間利益上存在發(fā)生具體對立的可能性,所以,政府行為有時就不可避免地要侵犯到公民的正當權益——憲法保護的權益。一般情況下,憲法在特定事件上受到了歪曲;在極端的情況下,憲法可能會成為一紙空文。那么,誰能使政府回到憲法規(guī)定的軌道上來呢?或者,誰對憲法的解釋更高于政府的自行解釋呢?誰能保證憲法不成為一紙空文呢?這就產(chǎn)生了憲法監(jiān)督問題即對憲法實施的監(jiān)督問題。總之,有了憲法還必須監(jiān)督其實施,并建立有效的制度予以保障。具體地說,監(jiān)督和保障憲法實施的意義在于: ?。ㄒ唬┯欣陟柟毯桶l(fā)展國家的根本制度  從現(xiàn)代民主政治來看,憲法實為民主的制度化、法律化、條文化。如果作為根本法的憲法得不到實施,必將導致一國的根本制度遭到任意侵害、破壞或者改變的后果。我國1954年憲法得不到實施的后果之一,就是作為根本制度的人民代表大會制度遭到了很大的破壞。而之所以如此。原因之一就是當時缺乏保障憲法實施的制度?!  ?/pre>

編輯推薦

  《憲法學》既可作為法律專業(yè)大專函授的專業(yè)教材,也可作為各級各類干部學習法律知識的自學教材和參考教材。

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