文學(xué)原理

出版時(shí)間:2004-5  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:董學(xué)文  頁(yè)數(shù):298  
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內(nèi)容概要

為適應(yīng)教學(xué)需要和學(xué)科發(fā)展,本書在撰寫思路和體例設(shè)計(jì)上做了很大調(diào)整,以期更好地服務(wù)于教師和學(xué)生在扎實(shí)掌握基本知識(shí)的前提下,順利進(jìn)入與文學(xué)原理有關(guān)各項(xiàng)前沿領(lǐng)域的研究工作,從而實(shí)際增強(qiáng)分析和解決文學(xué)問題的能力。  本書主張貫徹啟發(fā)式的教學(xué)方式,注意任何一個(gè)新概念和新原理總是在舊概念和舊原理與新的文學(xué)現(xiàn)象矛盾運(yùn)動(dòng)中誕生的法則,注意展開這些矛盾,鼓勵(lì)學(xué)生自己去思索。  通過本書,進(jìn)一步體會(huì)到,盡管學(xué)術(shù)研究需要體現(xiàn)個(gè)人性和個(gè)人風(fēng)格,但任何科研成果本拷貝 都是集體智慧的繩晶。尤其是,年輕學(xué)子活躍、開放、不拘一格,沒有框框、勇于創(chuàng)新的特點(diǎn)和才華,始終是“教學(xué)相長(zhǎng)”過程中一個(gè)永恒的活力之源。

書籍目錄

導(dǎo)言第一章  文學(xué)的本體與形態(tài) 一 文學(xué)作為觀念  1 意識(shí)與思維  2 審美與精神 二 文學(xué)作為現(xiàn)象    1 物質(zhì)形態(tài)  2 言、象、意 三 文學(xué)的定位  1 文學(xué)屬性  2 概念的演變  3 文學(xué)概念第二章  文學(xué)的客體與對(duì)象 一 生活客體  1 源泉  2 真實(shí)  3 制約與超越 二 對(duì)象構(gòu)成  1 題材  2 主題與母題第三章  文學(xué)的主體與創(chuàng)造 一 作家主體  1 創(chuàng)造能力  2 創(chuàng)作意識(shí)  3 創(chuàng)作過程 二讀者主體  1 接受形態(tài)  2 二度創(chuàng)造第四章  文學(xué)的文本與解讀 一 文本構(gòu)成  1 語(yǔ)言和修辭  2 形象和意境  3 體裁和類型 二 文本特點(diǎn)  1 個(gè)性與風(fēng)格  2 通俗與高雅  3 再現(xiàn)與表現(xiàn) 三 文本解讀  1 符號(hào)辨識(shí)  2 文體把握  3 闡釋與批評(píng)第五章  文學(xué)的價(jià)值與影響 一 價(jià)值生成  1 生成與實(shí)現(xiàn)  2 結(jié)構(gòu)與功能  3 “自律”與“他律” 二 人間情懷  1 游戲與宣泄  2 政治色彩  3 道德內(nèi)質(zhì) 三  精神向度 ……第六章  文學(xué)的理論與方法后記

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用戶評(píng)論 (總計(jì)49條)

 
 

  •   眾多文學(xué)原理書之中還是需要看的一本吧,雖然原著的文學(xué)理論書也不能少,但是這本書提煉理論的方法還是需要了解的。以后看到很多例子的時(shí)候不至于迷失
  •   比較經(jīng)典的文學(xué)原理著作 不算過時(shí)
  •   這本書是我心血來潮買的,為的是能學(xué)到點(diǎn)文學(xué)的基本知識(shí)呵呵
  •   不錯(cuò),對(duì)了解中國(guó)文學(xué)有幫助
  •   需要用心去讀!不然讀不進(jìn)。
  •   非常好,助我復(fù)習(xí)備考,價(jià)錢也合理,以后再來當(dāng)當(dāng)買!
  •   內(nèi)容還沒來得及看,但是送貨速度超級(jí)快,昨晚下的單,結(jié)果今早就收到了
  •   還沒細(xì)看,沒法說讀書心得。買這本書是由于愛好中文,大學(xué)入學(xué)沒有報(bào)中文系,如今大學(xué)畢業(yè),閑暇時(shí)總想自學(xué)中文系課目,所以付諸行動(dòng)!
  •   這本書不多說了。??佳心悴豢??
  •   教科書一樣,沒看,太枯燥了
  •   剛收到書,還沒有看,感覺應(yīng)該不錯(cuò)。
  •   好不容易等到了,經(jīng)典書目,挺耐讀的
  •   內(nèi)容很平實(shí),講究基本理論,不像有的書那樣獵奇,值得一讀。
  •   很重的的書
  •   有點(diǎn)粗糙,有待提高!
  •   獨(dú)到、另種視角
  •   有理論深度,觀點(diǎn)新穎,很有益.
  •   感覺挺好的,本書無論是論點(diǎn)還是論證方式都給人一種拋磚引玉式的啟發(fā)。啟發(fā)很重要,我認(rèn)為只有得到了啟發(fā)才能真正的獲得知識(shí),而本書就做到了這一點(diǎn)。只是本書中的尾注做得有些簡(jiǎn)草,很多都只是給出了一個(gè)書目式的指引,而偏偏就是這些論點(diǎn)的形成卻要涉及到的學(xué)術(shù)思想又是那么的寬泛,所以面對(duì)于浩瀚的書海,在理論面前,有的理論和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)我們可能根本無暇遍一而目,所以到此我們對(duì)于有些問題可能是理解了,但有的卻仍然被卡在了一個(gè)瓶頸的位置。這難免就是此書的一個(gè)大醇小疵了。當(dāng)然,作為一門講學(xué)術(shù)原理的書,如果做到面面俱到可能也就不是這樣的一本小書可以承載的,最主要的還是他起到了一個(gè)綱的作用。只要這個(gè)綱的作用相對(duì)來說做得好,如此就足以被稱之為好書了。
  •   看了一部分,還好。符合緒論說的盡量不取具體的文學(xué)作品來比附的要求,但可能因此有些枯燥,畢竟不能兩全。和維克勒那本比起來的好處在于概念的界定很清楚,缺點(diǎn)在于精深不足。
  •   對(duì)學(xué)文學(xué)的幫助挺大
  •   好書,需要耐心看,,,我想說,下次買書一定要滿足免郵的條件,,買這一本,我還多付了一塊錢,,,
  •   幫別人買的書,據(jù)說不錯(cuò),其他的網(wǎng)站都沒有這本書。很好
  •   大愛當(dāng)當(dāng) 書讀完了 感覺超好
  •   我是為了考研買的,感覺很好,內(nèi)容講解也很詳細(xì),是正版的。
  •   書的內(nèi)容很好,但印刷質(zhì)量稍差,有模糊不清的地方。但愿就我買的這本印刷質(zhì)量差,其余的印刷質(zhì)量都好。不要因?yàn)橛∷①|(zhì)量,毀了一本好書。
  •   董學(xué)文是元老級(jí)的人物了,
    在這本教材里,
    涉及到了本體、客體、文本構(gòu)成和價(jià)值追求,
    但是仍然未能擺脫在文本外面打轉(zhuǎn)的框架。
    建議和韋勒克、沃倫的《文學(xué)理論》配合著看,
    效果可能會(huì)好很多。
  •   比童慶炳那本要好點(diǎn),只是理論的比較艱深,不如童本好讀懂。。。
  •   印刷一般!
  •   封皮不好,紙質(zhì)還湊合,太枯燥了,買的人要慎重
  •   嶄新一本
  •   考研用書,對(duì)文藝?yán)碚摰膶W(xué)習(xí)亦有幫助
  •   both the print puality and content of this book are suffient!
  •   一本值得去讀的書
  •   就是還太“原理”了,很多純理論性的論述,缺少了點(diǎn)結(jié)合實(shí)際的內(nèi)容。指導(dǎo)性不強(qiáng)
  •   內(nèi)容不錯(cuò),這個(gè)紙質(zhì)真沒法說
  •   聽說這書很權(quán)威才買的,的確不錯(cuò),只是讀起來要耐心些,理論的書畢竟枯燥些。
  •   文學(xué)理論教材墮落到這種地步,簡(jiǎn)直令人心寒
    以為文學(xué)本體論都解決一切問題啦?
  •   北大的書敢怒敢言,敢于擯棄那些陳詞濫調(diào),沒有一些公式化政Z化的分解,算是一種文學(xué)的自覺吧,可惜考北師的研派不上用場(chǎng)~~~真的,讀這本書獲益匪淺,比讀盡那些公式化分解、動(dòng)輒一千頁(yè)的書學(xué)到的還要多~~~
  •   買書最煩書被損壞。這本完好,估計(jì)是長(zhǎng)的太瘦小,夾再別的大書中間了,所以沒壞掉,同箱子別的書角都折損了,哎~ 中通快遞不怎么好~
  •   買了這本書,后悔了,沒有什么用。我也沒有看。就是后悔了,內(nèi)容還可以,但是我不想看。
  •   買錯(cuò)了。是用不到的書。留著以后看吧。也許能用到。
  •   我期待的是具體一點(diǎn)的文學(xué)理論,結(jié)果也是泛泛而談,收獲不大
  •   需要慢慢看,慢慢理清思緒,因?yàn)槭亲詫W(xué),所以免不了仔仔細(xì)細(xì)反復(fù)讀讀,純是抽象理論和邏輯和一些最本質(zhì)的概念及其論證,是很有意思,就是挺費(fèi)腦力,不能長(zhǎng)時(shí)間看
  •   紙張看起來很老。字有年齡了。。。
  •   書是正版的,內(nèi)容也很好,很喜歡
  •   幫朋友買的,朋友很喜歡,價(jià)錢上很適合。
  •   還行,印刷質(zhì)量不太好
  •   我的書封面有折痕,單書確實(shí)很不錯(cuò)
  •   老師要求買的,深?yuàn)W了呀!
 

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