出版時(shí)間:2004-5 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:董學(xué)文 頁(yè)數(shù):298
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內(nèi)容概要
為適應(yīng)教學(xué)需要和學(xué)科發(fā)展,本書在撰寫思路和體例設(shè)計(jì)上做了很大調(diào)整,以期更好地服務(wù)于教師和學(xué)生在扎實(shí)掌握基本知識(shí)的前提下,順利進(jìn)入與文學(xué)原理有關(guān)各項(xiàng)前沿領(lǐng)域的研究工作,從而實(shí)際增強(qiáng)分析和解決文學(xué)問題的能力。 本書主張貫徹啟發(fā)式的教學(xué)方式,注意任何一個(gè)新概念和新原理總是在舊概念和舊原理與新的文學(xué)現(xiàn)象矛盾運(yùn)動(dòng)中誕生的法則,注意展開這些矛盾,鼓勵(lì)學(xué)生自己去思索。 通過本書,進(jìn)一步體會(huì)到,盡管學(xué)術(shù)研究需要體現(xiàn)個(gè)人性和個(gè)人風(fēng)格,但任何科研成果本拷貝 都是集體智慧的繩晶。尤其是,年輕學(xué)子活躍、開放、不拘一格,沒有框框、勇于創(chuàng)新的特點(diǎn)和才華,始終是“教學(xué)相長(zhǎng)”過程中一個(gè)永恒的活力之源。
書籍目錄
導(dǎo)言第一章 文學(xué)的本體與形態(tài) 一 文學(xué)作為觀念 1 意識(shí)與思維 2 審美與精神 二 文學(xué)作為現(xiàn)象 1 物質(zhì)形態(tài) 2 言、象、意 三 文學(xué)的定位 1 文學(xué)屬性 2 概念的演變 3 文學(xué)概念第二章 文學(xué)的客體與對(duì)象 一 生活客體 1 源泉 2 真實(shí) 3 制約與超越 二 對(duì)象構(gòu)成 1 題材 2 主題與母題第三章 文學(xué)的主體與創(chuàng)造 一 作家主體 1 創(chuàng)造能力 2 創(chuàng)作意識(shí) 3 創(chuàng)作過程 二讀者主體 1 接受形態(tài) 2 二度創(chuàng)造第四章 文學(xué)的文本與解讀 一 文本構(gòu)成 1 語(yǔ)言和修辭 2 形象和意境 3 體裁和類型 二 文本特點(diǎn) 1 個(gè)性與風(fēng)格 2 通俗與高雅 3 再現(xiàn)與表現(xiàn) 三 文本解讀 1 符號(hào)辨識(shí) 2 文體把握 3 闡釋與批評(píng)第五章 文學(xué)的價(jià)值與影響 一 價(jià)值生成 1 生成與實(shí)現(xiàn) 2 結(jié)構(gòu)與功能 3 “自律”與“他律” 二 人間情懷 1 游戲與宣泄 2 政治色彩 3 道德內(nèi)質(zhì) 三 精神向度 ……第六章 文學(xué)的理論與方法后記
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