出版時間:2004-5 出版社:北京大學出版社 作者:董學文 頁數(shù):298
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內容概要
為適應教學需要和學科發(fā)展,本書在撰寫思路和體例設計上做了很大調整,以期更好地服務于教師和學生在扎實掌握基本知識的前提下,順利進入與文學原理有關各項前沿領域的研究工作,從而實際增強分析和解決文學問題的能力。 本書主張貫徹啟發(fā)式的教學方式,注意任何一個新概念和新原理總是在舊概念和舊原理與新的文學現(xiàn)象矛盾運動中誕生的法則,注意展開這些矛盾,鼓勵學生自己去思索。 通過本書,進一步體會到,盡管學術研究需要體現(xiàn)個人性和個人風格,但任何科研成果本拷貝 都是集體智慧的繩晶。尤其是,年輕學子活躍、開放、不拘一格,沒有框框、勇于創(chuàng)新的特點和才華,始終是“教學相長”過程中一個永恒的活力之源。
書籍目錄
導言第一章 文學的本體與形態(tài) 一 文學作為觀念 1 意識與思維 2 審美與精神 二 文學作為現(xiàn)象 1 物質形態(tài) 2 言、象、意 三 文學的定位 1 文學屬性 2 概念的演變 3 文學概念第二章 文學的客體與對象 一 生活客體 1 源泉 2 真實 3 制約與超越 二 對象構成 1 題材 2 主題與母題第三章 文學的主體與創(chuàng)造 一 作家主體 1 創(chuàng)造能力 2 創(chuàng)作意識 3 創(chuàng)作過程 二讀者主體 1 接受形態(tài) 2 二度創(chuàng)造第四章 文學的文本與解讀 一 文本構成 1 語言和修辭 2 形象和意境 3 體裁和類型 二 文本特點 1 個性與風格 2 通俗與高雅 3 再現(xiàn)與表現(xiàn) 三 文本解讀 1 符號辨識 2 文體把握 3 闡釋與批評第五章 文學的價值與影響 一 價值生成 1 生成與實現(xiàn) 2 結構與功能 3 “自律”與“他律” 二 人間情懷 1 游戲與宣泄 2 政治色彩 3 道德內質 三 精神向度 ……第六章 文學的理論與方法后記
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