初中健康教育（第2冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　《初級(jí)中學(xué)健康教育》教材共分三冊(cè)，第一、二、三冊(cè)的教材內(nèi)容，分別適合于初一、初二、初三年級(jí)學(xué)生使用?！　　冻踔薪】到逃ǖ?冊(cè)）》為第二冊(cè)，以現(xiàn)代健康教育學(xué)理論為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我國(guó)當(dāng)代廣大中學(xué)生群體的健康特征，從生物醫(yī)學(xué)、心理、社會(huì)這三個(gè)方面編寫(xiě)合適的內(nèi)容。旨在幫助處于世紀(jì)之交的中學(xué)生更好地掌握健康知識(shí)，培養(yǎng)健康意識(shí)，確立健康信念，樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀(guān)念，建立健康的行為和生活方式，成長(zhǎng)為身心健康和社會(huì)適應(yīng)良好的一代社會(huì)主義新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書(shū)籍目錄

第一章　人的心理活動(dòng)與青春期心理特點(diǎn)第一節(jié)　心理現(xiàn)象與個(gè)性心理第二節(jié)　青春期的心理特點(diǎn)第三節(jié)　影響心理發(fā)展的因素第二章　青春期的任務(wù)與心理衛(wèi)生第一節(jié)　青春期的任務(wù)第二節(jié)　青春期心理調(diào)適第三節(jié)　青春期心理衛(wèi)生與健康第三章　掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法第一節(jié)　探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法第二節(jié)　怎樣提高記憶力第三節(jié)　學(xué)習(xí)疲勞與用腦衛(wèi)生第四章　情緒情感與健康第一節(jié)　什么是情緒情感第二節(jié)　情緒情感對(duì)學(xué)習(xí)和健康的影響第三節(jié)　怎樣保持良好的情緒情感第五章　培養(yǎng)和鍛煉良好的意志品質(zhì)第一節(jié)　什么是意志第二節(jié)　什么是意志品質(zhì)第三節(jié)　怎樣培養(yǎng)意志品質(zhì)第六章　考試焦慮和對(duì)策第一節(jié)　造成考試焦慮的因素第二節(jié)　考試焦慮對(duì)學(xué)習(xí)的影響第三節(jié)　怎樣正確對(duì)待考試第七章　正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和挫折第一節(jié)　正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)第二節(jié)　挫折的含義第三節(jié)　積極應(yīng)對(duì)挫折第八章　樹(shù)立自信心，克服自卑感第一節(jié)　什么是自信心和自卑感第二節(jié)　樹(shù)立自信心的意義、方法和途徑第三節(jié)　自卑感形成的原因及矯正方法第九章　建立良好的人際合作關(guān)系第一節(jié)　學(xué)會(huì)與人合作第二節(jié)　樹(shù)立正確的交友觀(guān)第三節(jié)　與父母坦誠(chéng)交流第十章　培養(yǎng)良好的性格和健全的人格第一節(jié)　什么是良好的性格和健全的人格第二節(jié)　培養(yǎng)良好性格的途徑第三節(jié)　培養(yǎng)健全人格的方法第十一章　確立健康的生活方式第一節(jié)　健康的生活方式及其意義第二節(jié)　不良生活方式及其對(duì)健康的危害第三節(jié)　怎樣確立健康的生活方式第十二章　消費(fèi)活動(dòng)與心身健康第一節(jié)　消費(fèi)行為與心身健康第二節(jié)　確立健康的消費(fèi)意識(shí)和行為第三節(jié)　防止有礙心身健康的消費(fèi)行為第十三章　青春期的性心理發(fā)展和心理衛(wèi)生第一節(jié)　青春期性意識(shí)的發(fā)展與性心理的表現(xiàn)第二節(jié)　怎樣保持性心理的健康第三節(jié)　青春期常見(jiàn)的性心理問(wèn)題與防治第十四章　青春期的性道德修養(yǎng)第一節(jié)　青少年加強(qiáng)性道德修養(yǎng)的重要性第二節(jié)　加強(qiáng)青春期性道德修養(yǎng)的主要途徑第三節(jié)　如何與異性同學(xué)交往第十五章　怎樣維護(hù)和保持青春期的心理健康第一節(jié)　什么是心理健康第二節(jié)　審美與心理健康第三節(jié)　理想與心理健康

圖書(shū)封面

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